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下列哪種物質(zhì)不是植物激素（　　）

A、纖維素	B、細胞分裂素
C、生長素	D、赤霉素

考點：植物激素的作用

專題：

分析：植物激素是植物自身產(chǎn)生的、能從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课�，對植物個體生長發(fā)育具有顯著影響的微量有機物；植物激素有生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸、乙烯等．

解答： 解：A、纖維素屬于多糖，是植物細胞壁的主要成分，不是植物激素，A正確；
B、細胞分裂素屬于植物激素，主要作用是促進細胞分裂，B錯誤；
C、生長素屬于植物激素，主要作用是促進細胞生長，C錯誤；
D、赤霉素屬于植物激素，主要作用是促進細胞伸長，從而引起植物的增高，D錯誤．
故選：D．

點評：本題考查植物激素，對幾種植物激素的記憶是本題考查的重點．

練習冊系列答案

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下列關于種群密度調(diào)查的敘述中合理的是（　　）

A、宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為調(diào)查對象

B、宜用樣方法調(diào)查活動能力強的動物的種群密度

C、取樣的關鍵是要做到隨機取樣

D、種群密度能準確反映種群數(shù)量的變化趨勢

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體的特異性免疫過程，請據(jù)圖判斷下列說法正確的是（　�。�

A、⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細胞免疫

B、能特異性識別抗原的細胞有a、b、c、d、f

C、抗原刺激后，細胞b和細胞c的細胞周期變長

D、物質(zhì)④的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，可特異性清除抗原

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如圖為人體免疫部分過程示意圖．請據(jù)圖回答（括號中填圖中編號，橫線上填文字）

（1）圖中①②③中屬于特異性免疫的是[

]

．
（2）A、C的名稱分別是

、

．圖中B的作用是

，D的作用是

．
（3）當細菌外毒素再次進入人體后，人體主要是通過[

]

過程發(fā)揮免疫作用．其特點是

．結核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌，當它侵入人體后，人體主要是通過[

]

過程發(fā)揮免疫作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，而信息分子是它們之間的“語言”．

（1）圖中甲表示B細胞增殖分化產(chǎn)生的漿細胞（及抗體）和記憶細胞，與此過程有關的免疫活性物質(zhì)是

．圖中丙代表的信息分子來自神經(jīng)元分泌的

．腎上腺素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被

．
（2）圖中乙表示下丘腦分泌的

激素．在寒冷時機體既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié)，此時皮膚主要通過

、毛細血管收縮來減少散熱．當動物失水過多時，下丘腦還可作用于垂體，使之釋放

激素，促進

對水的重吸收．
（3）由上圖可知，

調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制．

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在曼徹斯特地區(qū)，由于工業(yè)污染，體色較深的樺尺蠖個體比例逐漸增加，對此現(xiàn)象的正確解釋是（　　）

A、人工選擇	B、適者生存
C、過度繁殖	D、定向變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為真核細胞中某過程的示意圖，下列說法正確的是（　�。�

A、圖中表示4個mRNA分子正在合成

B、多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯

C、該過程的模板是脫氧核糖核苷酸，原料是20種游離的氨基酸

D、⑥的形成與核仁有關，形成后的②③④⑤相同

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2011年，張雁云教授發(fā)現(xiàn)了Graves病的重要調(diào)控機制．Graves病發(fā)病原因如圖所示：患者所產(chǎn)生的某種抗體與Y激素受體結合，使甲狀腺細胞持續(xù)激發(fā)，產(chǎn)生高水平X激素所致．張雁云教授研究發(fā)現(xiàn)寡核苷酸UDP能夠減弱Graves病癥狀．下列有關說法不正確的是（　�。�