以下關(guān)于激素在生產(chǎn)實(shí)踐中運(yùn)用的敘述中，正確的有（　　）
A、利用魚類的腦垂體激素來誘發(fā)魚類的發(fā)情和產(chǎn)卵
B、利用昆蟲的腦激素制成的性引誘劑，用于防治害蟲
C、對(duì)豬進(jìn)行閹割，可以縮短生長周期，提高產(chǎn)量
D、利用保幼激素類似物注射蠶體，可增加產(chǎn)絲量
考點(diǎn)：動(dòng)物激素的應(yīng)用
專題：
分析：1、正常情況下，昆蟲的生長發(fā)育直接受到保幼激素和蛻皮激素的調(diào)節(jié)．在昆蟲的幼蟲階段，保幼激素含量多于蛻皮激素，前者的作用是保持幼蟲性狀，后者的作用是促進(jìn)生長發(fā)育和蛻皮，這兩種激素又受腦激素的調(diào)控．
2、昆蟲性引誘劑的作用及優(yōu)點(diǎn)：
（1）作用：昆蟲性引誘劑主要是通過誘殺同種異性昆蟲，以使昆蟲種群的性別比例失調(diào)從而降低種群密度，以達(dá)到防治害蟲的目的．
（2）優(yōu)點(diǎn)：用昆蟲性引誘劑殺滅害蟲不會(huì)污染環(huán)境，不會(huì)使種群的抗藥性基因頻率上升．
解答： 解：A、合理運(yùn)用催情激素可促進(jìn)魚類排卵，提高魚類受精率，A正確；
 B、利用昆蟲的性外激素制成的性引誘劑，用于防治害蟲，B錯(cuò)誤；
 C、對(duì)家畜進(jìn)行閹割有利于育肥，C正確；
 D、利用保幼激素類似物注射蠶體可延長幼蟲期的生長，可增加產(chǎn)絲量，D正確；
故選：ACD．
點(diǎn)評(píng)：本題考查動(dòng)物激素劑的作用，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：
（1）圖中[1]結(jié)構(gòu)的主要成分是
 
．
（2）可分解圖中[2]結(jié)構(gòu)的酶是
 
和
 
．
（3）太陽光能通過圖中結(jié)構(gòu)[
 
]
 
的光合作用后，才能被生物利用．
（4）若該細(xì)胞是西瓜紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于[
 
]
 
．如果是植物的根毛細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（5）細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的除有[4]、[11]外，還有[
 
]
 
也是雙層膜結(jié)構(gòu)；其內(nèi)部存在的行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（6）如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體中由A、T、G、U等4種堿基構(gòu)成的核苷酸共有多少種（　�。�
A、4B、5C、6D、8

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家利用逆轉(zhuǎn)錄病毒，將c-Myc（原癌基因）、Klf4（抑癌基因）和Oct-3/4、Sox2四個(gè)關(guān)鍵基因轉(zhuǎn)入高度分化的體細(xì)胞內(nèi)，讓其重新變成一個(gè)多功能iPS細(xì)胞（誘導(dǎo)多能干細(xì)胞），如圖所示，為自體細(xì)胞移植帶來了曙光，請(qǐng)分析回答：

（1）Oct-3/4基因在高度分化的細(xì)胞中處于
 
 狀態(tài)（答活躍或沉默）．依據(jù)上圖所示的原理，體細(xì)胞癌變是
 
等基因異常表達(dá)的結(jié)果；細(xì)胞凋亡是在圖中
 
等基因控制下的細(xì)胞
 
過程．（基因填英文縮寫）
（2）研究人員利用小鼠體細(xì)胞誘導(dǎo)形成的iPS細(xì)胞，進(jìn)一步誘導(dǎo)又獲得了心肌細(xì)胞、血管平滑肌細(xì)胞等多種組織細(xì)胞，iPS細(xì)胞的這種變化過程稱作
 
，該過程的實(shí)質(zhì)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖表示土壤中鎘化物嚴(yán)重污染地區(qū)，通過栽種吸鎘植物回收鎘化物的實(shí)驗(yàn)流程．回答問題：
（1）栽培區(qū)的植物能起到防止鎘化物污染的效果，這體現(xiàn)了生物多樣性的
 
價(jià)值．栽培區(qū)的植物收割后，
 
（填“適合”或“不適合”）做家畜飼料，這是由于鎘是重金屬經(jīng)
 
傳遞后，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越高的生物，其體內(nèi)的重金屬積累越大，對(duì)生物的毒害作用越明顯．
（2）研究表明，某些植物能促進(jìn)吸收來的重金屬與
 
、有機(jī)酸等結(jié)合而分別沉積到細(xì)胞壁和液泡等處，并依靠
 
（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）的功能，使污染物與體內(nèi)的敏感分子或部位隔離，不干擾正常的細(xì)胞代謝．對(duì)栽培的此類植物要及時(shí)收割，否則，植物體內(nèi)的重金屬可能通過
 
等途徑重返土壤中．
（3）如果圖中氣體過量排放至大氣，將加劇
 
等全球性生態(tài)環(huán)境問題．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示葉綠素分子和血紅蛋白分子局部結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖的下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、甲表示葉綠素分子，乙表示血紅蛋白分子
B、葉綠素分子和血紅蛋白分子中共有的化學(xué)元素是N
C、人體缺鐵會(huì)導(dǎo)致血紅蛋白合成不足，易發(fā)生缺鐵性貧血癥
D、植物缺鎂會(huì)影響光合作用的正常進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)的表述，正確的是（　�。�
①用甲基綠對(duì)線粒體進(jìn)行染色，可觀察到藍(lán)綠色顆粒狀的線粒體
②調(diào)查人類色盲遺傳病的發(fā)病率時(shí)，常在患者家系調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率
③“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”和“觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪顆�！眱蓚�(gè)實(shí)驗(yàn)都需要顯微鏡
④紙層析法分離葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)中，橙黃色帶在濾紙條最上邊，判斷胡蘿卜素在層析液中溶解度最大
⑤CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由黃變綠再變藍(lán)，而酒精可使酸性條件下的重鉻酸鉀變成灰綠色
⑥標(biāo)志重捕法調(diào)查野兔種群密度時(shí)，若個(gè)別標(biāo)志物脫落，則計(jì)算的種群密度偏高
⑦探究溫度對(duì)淀粉酶活性影響的實(shí)驗(yàn)，不能用斐林試劑代替碘液
⑧用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞同樣可用來觀察植物細(xì)胞有絲分裂．
A、③④⑥⑦B、①②⑤⑧
C、③⑤⑥⑧D、①②⑦⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某家庭白化病遺傳系譜圖，則Ⅱ3與一白化病基因攜帶者女性結(jié)婚，后代患白化病的概率為（　�。�
A、
1
6
B、
1
4
C、
1
3
D、0

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科目：高中生物 來源： 題型：

探究生物的遺傳物質(zhì)和遺傳規(guī)律的漫長歲月中，眾多學(xué)者做出卓越貢獻(xiàn)，正確的是（　�。�
A、克里克最先預(yù)見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律，并將其命名為中心法則
B、薩頓運(yùn)用假說-演繹法提出基因在染色體上
C、格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)最早證實(shí)DNA是遺傳物質(zhì)
D、赫爾希等人用T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)，使人們確信DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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