【題目】下列關(guān)于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，錯誤的是（ ）

A. 細胞分化的結(jié)果將造成不同細胞間蛋白質(zhì)種類差異

B. 個體發(fā)育過程中細胞的衰老對于生物體是有害的

C. 細胞凋亡對生物的個體發(fā)育、機體穩(wěn)定狀態(tài)的維持等有著重要作用

D. 癌細胞往往是由正常細胞突變而來的

【答案】B

【解析】細胞分化是細胞內(nèi)基因選擇表達形成的蛋白質(zhì)種類不同的結(jié)果，A正確；個體發(fā)育過程中細胞的衰老和凋亡都對于生物體是有利的，B錯誤；細胞調(diào)亡對生物的個體發(fā)育、機體穩(wěn)定狀態(tài)的維持等有著重要作用，C正確；細胞癌變是正常細胞內(nèi)原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變的結(jié)果，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大雁是出色的空中旅行家。每當(dāng)秋冬季節(jié)，它們就從老家西伯利亞一帶，成群結(jié)隊、浩浩蕩蕩地飛到我國的南方過冬。科研人員研究大雁的遷徙，其研究對象屬于生命系統(tǒng)的哪個結(jié)構(gòu)層次

A．個體 B．種群

C．群落 D．生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小腸干細胞通過增殖分化使小腸上皮細胞得到更新，分化情況如圖所示。干細胞分化成的潘氏細胞能合成并分泌溶菌酶等抗菌物質(zhì)，抵抗外來病原體。下列說法正確的是

A. 潘氏鈿胞和小腸上皮細胞功能不同是因為DNA不同

B. 小腸干細胞分化成小腸上皮細胞體現(xiàn)了細胞的全能性

C. 潘氏細胞分泌的溶菌酶參與特異性免疫

D. 小腸干細胞以有絲分裂的方式進行增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者選取西瓜幼苗進行實驗，結(jié)果如圖。由此推斷正確的是

A. A點時葉肉細胞中合成ATP的細胞器只有線粒體

B. B點時光合作用制造的有機物等于呼吸作用消耗的有機物

C. 溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟效益，控制溫度為20℃左右較適宜

D. 光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度要低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】端粒存在于真核生物染色體的末端，由DNA序列及其相關(guān)的蛋白質(zhì)所組成的DNA---蛋白質(zhì)復(fù)合物；端粒酶是一種逆轉(zhuǎn)錄酶，是一種由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成的核糖核酸---蛋白質(zhì)復(fù)合物。由此可知，屬于核糖體、端粒和端粒酶共同點的是

A. 都能攜帶遺傳信息B. 都只存在于真核細胞中

C. 都與遺傳信息的傳遞無關(guān)D. 都含有C、H、O、N、P

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)以下教材中的相關(guān)實驗回答問題：

①用生物組織提取液和蛋白質(zhì)溶液檢測該生物組織提取液中是否含有蛋白質(zhì)

②蠑螈受精卵的實驗（下圖）

③用顯微鏡觀察紫色洋蔥外表皮細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象

④比較過氧化氫在不同條件下的分解

⑤探究酶的活性受溫度影響的實驗（下圖）

（1）實驗①的檢測試劑是雙縮脲，該試劑分為A液和B液，使用方法是：向甲試管加入2ml待測液，向乙試管加入2ml蛋白質(zhì)溶液，_____________（選填X1，X2、Y1、Y2操作，X1操作：先將A液與B液各1ml等量混合，再加入待測液中并搖勻；X2操作：先向待測液中加入A液1ml搖勻，再加入B液4滴搖勻；Y1操作：50-65℃預(yù)熱2min；Y2操作，不需加熱）

（2）分析實驗②的結(jié)果，能得出的結(jié)論是________________。

（3）實驗③中，當(dāng)細胞液濃度小于外界溶液濃度時，植物細胞發(fā)生滲透作用不斷失水，由于____________，致使兩者逐漸分離開，產(chǎn)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。

（4）分析比較實驗④3號與1號、4號與1號的結(jié)果可知，F(xiàn)e2+，和過氧化氫酶都有____________的作用，從而催化過氧化氫分解，由3號和4號結(jié)果對照可知，酶的作用比無機催化劑更顯著。

（5）實驗⑤不能采用過氧化氫酶規(guī)劃H2O2分解的反應(yīng)，原因是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是四類細胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

（1）Ⅳ屬于________________細胞。判斷依據(jù)是__________。

（2）從結(jié)構(gòu)上看,_____________（填細胞序號）與其他三者的差別最大,主要表現(xiàn)在____________________________________________。

（3）將Ⅱ細胞置于一定濃度的KNO3溶液中,細胞將會發(fā)生_____________________現(xiàn)象,與該過程有關(guān)的細胞器有_____________(填序號)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖。以下相關(guān)敘述，正確的是

A. ②的構(gòu)建需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶參與

B. ③侵染植物細胞后，重組Ti質(zhì)粒整合到④的染色體上

C. ④的染色體上若含抗蟲基因，則⑤就表現(xiàn)出抗蟲性狀

D. ⑤只要表現(xiàn)出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示小鼠原種進化為某種小鼠新種的過程。下列說法正確的是()

A. Y使該種群基因型頻率發(fā)生定向改變，并決定生物進化的方向

B. 若圖中X、Y、Z表示生物進化中的基本環(huán)節(jié)，則Z1是形成小鼠新種的必要條件

C. 根據(jù)達爾文的觀點可認為，X來源于突變和基因重組

D. 某個小鼠有利變異的產(chǎn)生不一定引起該小鼠種群的進化

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