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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、均與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng) |
B、發(fā)揮完調(diào)節(jié)作用后會被滅活 |
C、具有微量高效的特點 |
D、通過體液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、軸突-樹突-細(xì)胞體 |
B、軸突-細(xì)胞體-樹突 |
C、樹突-細(xì)胞體-軸突 |
D、細(xì)胞體-樹突-軸突 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對某一胚胎的干細(xì)胞核移植,產(chǎn)生的動物中雄性和雌性的概率各占1/2 |
B、胚胎分割的對象可選擇受精卵到原腸胚階段的胚胎 |
C、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時,為了抑制其分化,常需接種在胚胎成纖維細(xì)胞上 |
D、從附睪取出的成熟精子即可直接與成熟的卵細(xì)胞受精 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉片光合速率隨干旱時間延長而呈下降趨勢 |
B、葉片光合速率下降晚于葉片葉綠素含量下降 |
C、實驗2~4天,光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的 |
D、實驗2~4天,光合速率下降可能是由光照強(qiáng)度下降引起的 |
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