A、無(wú)線粒體的細(xì)胞可在質(zhì)膜上進(jìn)行需氧呼吸 |
B、將人的紅細(xì)胞放入高濃度的食鹽溶液中可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象 |
C、與抗體分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、中心體 |
D、胞吐要消耗能量,因此經(jīng)胞吐出細(xì)胞的物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)方式是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該過(guò)程取的樣方大小一般為100cm×100cm |
B、該探究主要針對(duì)小動(dòng)物進(jìn)行,最好采用標(biāo)志重捕法 |
C、進(jìn)行這類研究時(shí),常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集和調(diào)查 |
D、若完成統(tǒng)計(jì)和分析后,發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物還存活,最好放人70%酒精中殺死 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、某草原上全部的山羊 |
B、一塊草地上各種毒蛇 |
C、草原上所有的雜草 |
D、一片森林中全部的樹(shù)木 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、ADP+Pi+能量→ATP |
B、丙酮酸→酒精 |
C、H2O→[H]+O2 |
D、葡萄糖→丙酮酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、把酵母菌的培養(yǎng)條件從有氧改為無(wú)氧時(shí),細(xì)胞中的ATP與ADP含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡 |
B、甘油分子由小腸腔進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的過(guò)程中,細(xì)胞消耗ATP的量增加 |
C、三碳化合物生成三碳糖和五碳化合物的過(guò)程中,葉綠體基質(zhì)內(nèi)產(chǎn)生ADP的量增加 |
D、酒精發(fā)酵和乳酸發(fā)酵過(guò)程中若細(xì)胞內(nèi)生成的CO2量相等,則產(chǎn)生ATP量也相等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、食物缺碘--促甲狀腺激素釋放激素 |
B、營(yíng)養(yǎng)不良--血漿的量 |
C、增加食物--池塘中魚(yú)群數(shù)量 |
D、進(jìn)食--促胰液素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、感知疼痛 | B、學(xué)習(xí)和記憶 |
C、記憶和思維 | D、語(yǔ)言和文字 |
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