分別用免疫球蛋白基因、血紅蛋白基因、胰島素基因和ATP合成酶基因的片段為探針，與雞的漿細胞、成熟紅細胞和胰島細胞中提取的總RNA進行分子雜交，結(jié)果見下表（注：“+”表示可以形成雜交分子，“-”表示不能形成雜交分子）。對表中①～④處結(jié)果預(yù)測正確的是

探針

細胞總RNA

免疫球蛋白基因

血紅蛋白基因

胰島素基因

ATP合成酶基因

漿細胞

+

-

-

④

成熟紅細胞

①

+

③

+

胰島細胞

-

②

+

+

A．①處為“+” B.②處為“+” C.③處為“-” D.④處為“-”

C

【解析】

試題分析：在個體發(fā)育過程中，不同的細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況是不同的，成熟紅細胞中的免疫球蛋白基因和胰島素基因均未得到表達，即均未轉(zhuǎn)錄得到相關(guān)的RNA，所以①和③處均為“-”，A項錯誤、C項正確；胰島細胞中的血紅蛋白基因未得到表達，即未轉(zhuǎn)錄得到相關(guān)的RNA，所以②處為“-”，B項錯誤；ATP合成酶是各種細胞新陳代謝必需的酶，所以漿細胞中的ATP合成酶基因可以轉(zhuǎn)錄得到相關(guān)的RNA，所以④處為“+”，D項錯誤。

考點：本題考查細胞分化的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆廣東省揭陽市高三第一學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)基因的說法正確的是

①基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑

②基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息

③分離定律和自由組合定律是指親子代間基因的傳遞規(guī)律

④種群中基因頻率的改變不一定會導(dǎo)致新物種的形成

A.①②④ B.①②③④ C.①② D.①③

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科目：高中生物 來源：2015屆福建省廈門市高三第一學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)單倍體的敘述中，錯誤的是

A．未受精的卵細胞發(fā)育成的個體一定是單倍體

B．含有兩個染色體組的個體有可能是單倍體

C．單倍體生物都不能產(chǎn)生正常配子

D．體細胞中只含一個染色體組的個體一定是單倍體

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年江蘇省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種性別決定方式為XY型的二倍體植物，其花色由兩對等位基因(A和a、B和b)控制，其中A、a位于常染色體上。圖１為性染色體簡圖，X和Y染色體有一部分是同源的(圖１中Ⅰ片段)，該部分基因互為等位基因；另一部分是非同源的(圖１中的Ⅱ和Ⅲ片段)，該部分基因不互為等位基因。圖２表示色素的形成過程。有關(guān)表述正確的是

A．紫花植株的基因型有4種

B．藍花雄株的基因型是AAbb或Aabb

C．在減數(shù)分裂過程中，X與Y染色體能聯(lián)會的區(qū)段是Ⅰ

D．若一白花雌株與一藍花雄株雜交所得F1都開紫花，F(xiàn)1相互雜交產(chǎn)生的后代中，紫花雄株所占比例是3/16

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年江蘇省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水稻高稈（A）對矮桿（a）為顯性，抗�。˙）對感�。╞）為顯性，兩對基因獨立遺傳。若讓基因型為Aabb的水稻與“某水稻”雜交，子代表現(xiàn)型及其比例如圖所示，則“某水稻”的基因型為

A．AaBb B．AaBB C．a(chǎn)aBb D．a(chǎn)abb

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年江蘇省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖１是麥芽糖酶活性受溫度影響的曲線，圖２是在麥芽糖含量一定、最適溫度和pH時，麥芽糖分解產(chǎn)生的葡萄糖量隨時間的變化曲線。下列敘述正確的是

A．溫度為a和d時，麥芽糖酶失活

B．溫度為c時，e點不變，f點右移

C．溫度為d時，e點為0

D．若溫度由d下降到c時，e點不變，f點左移

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年江蘇省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞化學(xué)成分的敘述，不正確的是

A．肝糖原和纖維素都只含有C、H、O三種元素

B．脂肪是生物體主要的儲能物質(zhì)，水解的最終產(chǎn)物是CO2和H2O

C．膽固醇與維生素D都屬于脂質(zhì)，具有調(diào)節(jié)功能

D．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省深圳市高三第一次調(diào)研考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩種單基因遺傳病分別由基因A、a和D、d控制，圖一為兩種病的家系圖，圖二為Ⅱ10體細胞中兩對同源染色體上相關(guān)基因定位示意圖。以下分析正確的是

A.甲病為常染色體顯性遺傳病

B.Ⅱ6個體的基因型為aaXDXd

C.Ⅲ13個體是雜合子的概率為1/2

D.Ⅲ12與Ⅲ14婚配后代正常的概率為5/48

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省高考模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（18分）I．（10分）雜種優(yōu)勢是指兩個遺傳組成不同的親本雜交產(chǎn)生的F1在生活力、抗逆性、產(chǎn)量和品質(zhì)等方面都優(yōu)于雙親的現(xiàn)象，顯性假說和超顯性假說都可以解釋雜種優(yōu)勢。

（1）顯性假說認為雜種優(yōu)勢是由于雙親的各種顯性基因全部聚集在F1引起的互補作用．例如，豌豆有兩個純種（AAbb和aaBB），前者節(jié)多且節(jié)短，后者節(jié)少且節(jié)長，二者的株高均為1.5～1.8米，雜種F1的基因型為____ ，表現(xiàn)型為____ 。

（2）超顯性假說則認為等位基因的作用優(yōu)于相同基因，例如：豌豆染色體某一位點上的兩個等位基因（A1、A2）各抗一種銹病．兩個只抗一種銹病的純合親本，雜交后代抗兩種銹�。埨眠z傳圖解和必要文字解釋其原因。

（3）假設(shè)豌豆高產(chǎn)與低產(chǎn)由兩對同源染色體上的等位基因A與a和B與b控制，且A和B控制高產(chǎn)�，F(xiàn)有高產(chǎn)與低產(chǎn)兩個純系雜交的F1，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為：高產(chǎn)：中高產(chǎn)：中產(chǎn)：中低產(chǎn)：低產(chǎn)=1：4：6：4：1。

①F2里，高產(chǎn)的基因型為____ ；該育種結(jié)果支持____假說。

②F2里中產(chǎn)的基因型有 ；現(xiàn)在欲利用中產(chǎn)植株培育出高產(chǎn)后代，培育方法最簡便為 。

③若對F2里的中高產(chǎn)豌豆進行測交，后代的表現(xiàn)型和比例為 。

Ⅱ．（8分）請回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的問題。

如上圖是利用現(xiàn)代生物技術(shù)改良草莓品系的過程：

（1）請寫出圖中涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)中的2項 。

（2）研究人員根據(jù)已知的胰島素基因序列，采用____ 方法獲得了胰島素基因。

（3）圖中A培育至具有鳳梨風(fēng)味的綠草莓幼苗的過程， （是、否）體現(xiàn)植物細胞的全能性。

（4）轉(zhuǎn)基因技術(shù)和細胞工程在動植物都有廣泛應(yīng)用，但是，胚胎工程只是指對動物的 所進行的多種顯微操作和處理技術(shù)。

Ⅱ

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