A、細(xì)胞死亡后,細(xì)胞內(nèi)的各種物質(zhì)變性易被臺(tái)盼藍(lán)染色 |
B、死亡細(xì)胞的膜已經(jīng)被破壞,不再具有選擇透過性 |
C、死亡細(xì)胞的細(xì)胞膜比活細(xì)胞的細(xì)胞膜更容易著色 |
D、“染色排除法”是鑒別細(xì)胞死活的唯一方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、形成曲線c的原因可能是乙點(diǎn)時(shí)酶量增加或適當(dāng)升溫所致 |
B、限制曲線b的AB段反應(yīng)速度的主要因素為反應(yīng)物濃度 |
C、曲線a可表示酶量減少后的底物濃度和反應(yīng)速率關(guān)系 |
D、若適當(dāng)升高溫度條件下重復(fù)該實(shí)驗(yàn),圖中A點(diǎn)位置將下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂只能形成一個(gè)卵細(xì)胞,而一個(gè)精原細(xì)胞能產(chǎn)生4個(gè)精子,導(dǎo)致雌配子:雄配子=1:4 | ||
B、該動(dòng)物產(chǎn)生的四種配子分別為A、a、B、b,每種配子各占
| ||
C、雄配子中Aa:Bb=1:1,雌配子中Aa:Bb=1:1,每種配子各占
| ||
D、無論雌配子還是雄配子,均為AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因A與B(或b)、a與b(或B)隨機(jī)組合發(fā)生在過程Y中 | ||
B、甲胎兒基因型為AaBb的概率為
| ||
C、兩個(gè)精子中染色體組成一定相同 | ||
D、該女士在此次生殖過程中,只有1個(gè)卵原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
特征 | 細(xì)胞Ⅰ | 細(xì)胞Ⅱ |
細(xì)胞壁 | 有 | 有 |
核糖體 | 有 | 有 |
細(xì)胞核 | 無 | 有 |
進(jìn)行光合作用的能力 | 有 | 無 |
細(xì)胞呼吸 | 有 | 有 |
A、細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞,可能是藍(lán)藻 |
B、細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞,可能是植物的根尖細(xì)胞 |
C、兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁具有相同的組成成分 |
D、細(xì)胞Ⅰ在化石記錄中出現(xiàn)的時(shí)間比細(xì)胞Ⅱ要晚 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖類、脂質(zhì)、磷脂 |
B、蛋白質(zhì)、核酸、磷脂 |
C、蛋白質(zhì)、核酸、糖類 |
D、蛋白質(zhì)、核酸、磷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、250種 |
B、2100種 |
C、4100種 |
D、4200種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溫度增加到15℃以上,膜質(zhì)的流動(dòng)性發(fā)生變化 |
B、該實(shí)驗(yàn)證明膜蛋白能夠運(yùn)動(dòng) |
C、圖中數(shù)據(jù)說明融合時(shí)間越長形成的嵌合體越多 |
D、溫度對(duì)膜蛋白的擴(kuò)散有影響 |
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