下列物質(zhì)變化示意圖中，哪個不可能發(fā)生在有絲分裂過程中

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．核移植中常用卵細(xì)胞作為受體細(xì)胞的原因不包括（　�。�
A．卵細(xì)胞體積大，易操作B．細(xì)胞質(zhì)較多，營養(yǎng)物質(zhì)豐富
C．含有促進全能性表達(dá)的物質(zhì)D．細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)少

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏石嘴山市高三下第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

選取生理狀態(tài)良好的甜櫧植株，保持溫度（30℃）、CO2濃度等恒定，測定不同光照強度條件下O2和CO2的釋放量（如圖1）。圖2中的 X、Y、Z 曲線分別表示一天24小時的溫度、光照強度、凈光合速率（CO2mg/h）的變化。請據(jù)圖分析回答：

（1）從圖1可知，在光照強度為8千勒克斯（klx）時植物固定CO2的速率為 mol·m－2·h－1，在此條件下若光照12h，再黑暗12h，交替進行，則甜櫧 （填“能”、“不能”）正常生長，原因是 。

（2）分析圖2可知，中午12點時，Z曲線下降，可能原因是 。

（3）若比較圖2中Z曲線的k、a兩點， 更有利于蔬菜的儲存。

（4）圖2中光合速率與呼吸速率相等的點是 ，對應(yīng)圖1中的光照強度為 klx，根據(jù)圖2中Z曲線的變化推測該植物未接受光照的時間是曲線中的 段。

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽六安第一中學(xué)高三下學(xué)期綜合訓(xùn)練（四）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于研究材料、方法及結(jié)論的敘述，錯誤的是（ ）

A．孟德爾以豌豆為研究材料，采用人工雜交的方法，發(fā)現(xiàn)了基因分離與自由組合定律

B．摩爾根等人以果繩為研究材料，通過統(tǒng)計后代雌雄個體眼色性狀分離比，認(rèn)同了基因位于染色體上的理論

C．赫爾希與蔡斯以噬菌體和細(xì)菌為研究材料，通過同位素示蹤技術(shù)區(qū)分蛋白質(zhì)與DNA，證明了DNA是遺傳物質(zhì)

D．沃森和克里克以DNA大分子為研究材料，采用X射線衍射的方法，破譯了全部密碼子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江瑞安中學(xué)高一下學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖一表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物（a、b、c代表不同的小分子物質(zhì)， B、C代表不同的大分子物質(zhì)），圖二是動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答：

（1）圖一中物質(zhì)b是 ，其分子結(jié)構(gòu)可表示為 。若物質(zhì)B由n個b分子（平均相對分子質(zhì)量約為m）形成2條鏈組成，則該B物質(zhì)的相對分子質(zhì)量大約為 。

（2）若物質(zhì)A在甲、乙中均含有，且是細(xì)胞內(nèi)主要的儲能物質(zhì)，則A可用 進行檢測。

（3）比較圖二甲、乙兩部分，高等動物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器有 （填標(biāo)號）。

（4）若圖二甲表示人的大腿肌肉細(xì)胞，劇烈運動會使肌肉酸脹乏力，其原因可用化學(xué)反應(yīng)式表示為 ；若將圖二乙細(xì)胞置于光照充足處，提供含14C的CO2，在結(jié)構(gòu)⑩中14C的轉(zhuǎn)移途徑是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江瑞安中學(xué)高一下學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“葉綠體中色素的提取和分離”實驗時，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對相關(guān)試劑的使用情況如下表所示（“+”表示使用，“—”表示未使用）其余操作均正常，他們所得的實驗結(jié)果依次應(yīng)為

甲

乙

丙

丁

95℅乙醇

—

+

+

+

水

+

—

—

—

CaCO3

+

+

—

+

SiO2

+

+

+

—

A．①②③④ B．②④①③ C．④②③① D．③②①④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江瑞安中學(xué)高一下學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是

A．線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所

B．ATP分子是由一個腺嘌呤和三個磷酸基團組成

C．劇烈運動后體內(nèi)ATP的含量不會明顯下降

D．根尖分生區(qū)細(xì)胞通過光合作用和細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽六安第一中學(xué)高三下學(xué)期綜合訓(xùn)練（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用。下圖表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。請回答下列問題。

（1）圖中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是 。

（2）圖1和圖3表示的生理過程分別是 。

（3）圖2 為哺乳動物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜，圖中葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要 ，如果將圖2所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中，圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運輸 （都會/有一個會/都不會）受到影響。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列豬的細(xì)胞中，可看到比體細(xì)胞染色體數(shù)目多一倍，但同源染色體不分離的細(xì)胞是（　�。�
A．神經(jīng)細(xì)胞B．受精卵細(xì)胞C．卵細(xì)胞D．初級精母細(xì)胞

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