某研究者用非洲爪蟾性腺為材料進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：對(duì)非洲爪蟾的精巢切片進(jìn)行顯微觀察，繪制了以下示意圖．
如圖中甲、乙、丙、丁細(xì)胞不含同源染色體的是
 
； 稱為初級(jí)精母細(xì)胞的有
 
．丁細(xì)胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點(diǎn)上的基因
 
（填“相同”、“不相同”或“不一定相同”）．
考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：分析題圖：甲細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體成對(duì)地排列在赤道板上，處于減數(shù)第一次分裂中期；乙細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期；丙細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；丁細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期．
解答： 解：由以上分析可知，甲為減Ⅰ中期，乙為減Ⅱ后期，丙為有絲分裂后期，丁為減Ⅰ后期，所以其中不含同源染色體的為乙，甲、丁為初級(jí)精母細(xì)胞；同源染色體上非姐妹染色單體交叉互換的基因可能是相同的基因也可能是等位基因．
故答案為：
乙       　甲、丁　     不一定相同
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別，這就要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能正確區(qū)分兩者，準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期．細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體，要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體，判斷同源染色體的有無(wú)，若有同源染色體，還需判斷同源染色體有無(wú)特殊行為．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

紅花和白花是香豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀．兩株白花植株雜交，無(wú)論正交、反交，F(xiàn)1中總是一半開白花，一半開紅花．開白花的F1植株自交，F(xiàn)2全開白花；開紅花的F1植株自交，F(xiàn)2表現(xiàn)為紅花1809株，白花1404株．下列那項(xiàng)假設(shè)能解釋該遺傳現(xiàn)象（　�。�
A、控制該性狀的是一對(duì)位于X染色體上的等位基因，白花為顯性性狀
B、控制該性狀的是一對(duì)位于常染色體上的等位基因，紅花為顯性性狀
C、控制該性狀的是兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因，有一種顯性基因時(shí)就表現(xiàn)為紅花
D、控制該性狀的是兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因，有兩種顯性基因時(shí)才表現(xiàn)為紅花

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是（　　）
A、地理隔離能使種群基因庫(kù)產(chǎn)生差別，必然導(dǎo)致生殖隔離
B、兩個(gè)種群間的隔離一旦形成，種群間的個(gè)體不能進(jìn)行基因交流
C、外來(lái)物種入侵不能改變生物進(jìn)化的速度和方向
D、自然選擇過(guò)程中，直接受選擇的是基因型，進(jìn)而導(dǎo)致生物的定向變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（　　）
A、分化后的細(xì)胞，其核遺傳物質(zhì)不變，但細(xì)胞內(nèi)的RNA和蛋白質(zhì)有所改變
B、老年人頭發(fā)變白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起的
C、細(xì)胞分化既能使細(xì)胞數(shù)量增加，也能使細(xì)胞種類增加
D、衰老的生物體中，所有的細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的描述，正確的是（　�。�
A、先滴培養(yǎng)液再蓋蓋玻片會(huì)導(dǎo)致酵母菌計(jì)數(shù)結(jié)果偏小
B、取紫色洋蔥鱗片葉的外表皮比內(nèi)表皮更利于質(zhì)壁分離現(xiàn)象的觀察
C、水浴加熱鑒定還原糖時(shí)，試管中液面可高于燒杯中液面
D、低倍鏡下將目標(biāo)移至視野中央后，轉(zhuǎn)換高倍鏡并調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

花青素是構(gòu)成花瓣和果實(shí)顏色的主要色素之一．廣泛存在于深紅色、紫色或藍(lán)色的蔬菜水果中，在酸性條件下偏紅，堿性條件下偏藍(lán)．
（1）花青素主要存在于
 
（填細(xì)胞器名稱）中，一植株上的牽�；ǎɑㄉ饕稍撋貨Q定）在晴朗的傍晚時(shí)顏色為
 
，理由是：
 
．
實(shí)驗(yàn)原料：組織勻漿上清液測(cè)花青素提取率，加75%酒精，添加金屬離子研磨，水浴保溫?cái)嚢?0分鐘、離心．
（2）該色素的提取工藝如下：
①75%的酒精的作用是：
 
；若從食品安全角度考慮，則對(duì)酒精和金屬離子的要求分別是：
 

②興趣小組分別對(duì)水浴溫度、某金屬離子的添加濃度進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)．結(jié)果顯示，水浴溫度在69-71℃范圍內(nèi)，提取率較高；某金屬離子的添加濃度在0.1-0.3g/L范圍內(nèi)，提取率較高．他們認(rèn)為要達(dá)到最高提取率，還必須對(duì)水浴溫度和某金屬離子的添加濃度進(jìn)行優(yōu)化，并確定以此為探究課題．請(qǐng)擬定該課題名稱，
 
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表（提取率的具體數(shù)據(jù)不作要求）．
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

研究發(fā)現(xiàn)乳白蟻糞便中含有起保護(hù)作用的細(xì)菌，可阻止能殺死乳白蟻的真菌入侵．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、乳白蟻、細(xì)菌和真菌的細(xì)胞壁均無(wú)選擇透過(guò)性
B、乳白蟻、細(xì)菌和真菌組成一條完整的食物鏈
C、對(duì)乳白蟻具有保護(hù)作用的細(xì)菌不能以有絲分裂的方式完成增殖
D、乳白蟻、細(xì)菌和真菌都有呼吸酶，該酶在低溫和高溫下均會(huì)變性失活

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體在特殊情況下，會(huì)產(chǎn)生針對(duì)自身細(xì)胞表面某些受體的抗體．如重癥肌無(wú)力是由于機(jī)體產(chǎn)生能與乙酰膽堿受體特異性結(jié)合的抗體，但該抗體不能發(fā)揮乙酰膽堿的作用（如甲圖所示）．“Graves氏病”是由于機(jī)體產(chǎn)生針對(duì)促甲狀腺激素受體的抗體，而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌（如乙圖所示）．請(qǐng)分析回答：

（1）在正常人體內(nèi)，興奮到達(dá)神經(jīng)-肌肉突觸時(shí)，儲(chǔ)存在
 
中的乙酰膽堿就被釋放到突觸間隙中，與受體結(jié)合后使突觸后膜興奮，肌肉收縮．重癥肌無(wú)力患者的乙酰膽堿受體與抗體結(jié)合后，導(dǎo)致乙酰膽堿受體被胞吞并分解和未胞吞的受體無(wú)法與乙酰膽堿結(jié)合，使乙酰膽堿受體數(shù)量
 
和功能部分喪失，表現(xiàn)為重癥肌無(wú)力．
（2）根據(jù)乙圖分析：與正常人相比，Graves氏病患者Y激素的分泌量
 
，X激素的分泌量
 
．由此判斷，Graves氏病患者的體溫往往比正常人
 
．
（3）在“重癥肌無(wú)力”與“Graves氏病”患者體內(nèi)，促甲狀腺激素受體和乙酰膽堿受體都是
 
，從而引起特異性免疫反應(yīng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生了一個(gè)患白化病的女兒，則父親的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞中，白化病基因數(shù)目和分布情況最可能是（　�。�
A、1個(gè)，位于一個(gè)染色單體中
B、2個(gè)，位于同一個(gè)DNA分子的兩條鏈中
C、2個(gè)，位于一條染色體的兩個(gè)姐妹染色單體中
D、4個(gè)，位于四分體的每個(gè)染色單體中

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