1.下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述中,不正確的是( 。
A.生態(tài)農(nóng)業(yè)實現(xiàn)了能量多級利用和物質(zhì)循環(huán)再生
B.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性比較低
C.生態(tài)農(nóng)業(yè)使廢物資源化,提高了能量的利用率,減少了環(huán)境污染
D.“;~塘”體現(xiàn)了生態(tài)農(nóng)業(yè)的原理

分析 生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟復(fù)合系統(tǒng),將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來,以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟整體效益.它也是農(nóng)、林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來的大農(nóng)業(yè),又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售綜合起來,適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè).生態(tài)工程的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理.建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)對能量的多級利用,提高能量的利用率,減少環(huán)境污染.

解答 解:A、生態(tài)農(nóng)業(yè)實現(xiàn)了能量的多級利用和物質(zhì)的循環(huán)再生,A正確;
B、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的生物種類較少,抵抗力穩(wěn)定性降低,恢復(fù)力穩(wěn)定性較高,B錯誤;
C、生態(tài)農(nóng)業(yè)使廢物資源化,提高了能量的轉(zhuǎn)化效率,減少了環(huán)境污染,C正確;
D、生態(tài)學(xué)的基本原理是發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要理論基礎(chǔ),“;~塘“體現(xiàn)了生態(tài)農(nóng)業(yè)的原理,D正確.
故選:B.

點評 本題考查生態(tài)農(nóng)業(yè)的有關(guān)內(nèi)容,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.植物細胞質(zhì)壁分離實驗中的“質(zhì)”和“壁”分別是指(  )
A.細胞質(zhì)、細胞壁B.原生質(zhì)、細胞壁
C.細胞質(zhì)基質(zhì)、細胞壁D.原生質(zhì)層、細胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖為幾種不同育種過程的示意圖.請分析回答問題:
(1)圖甲中①②③過程的育種方法是雜交育種,依據(jù)的原理是基因重組.
(2)圖甲中,讓所有被選擇保留下來的F2植株自交,能發(fā)生性狀分離的植株占$\frac{2}{3}$.
(3)圖甲中,過程⑤依據(jù)的生物學(xué)原理是植物細胞的全能性,理論上可獲得4種單倍體;①④⑤⑥過程培育新品種的最大優(yōu)點是明顯縮短育種年限.
(4)圖乙中,黑麥和普通小麥雜交所得的雜種植株不育的原因是雜種植株細胞中的染色體在減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂,導(dǎo)致其不能產(chǎn)生正常的配子.科學(xué)家為了解決這一問題,過程B采用的方法是用秋水仙素試劑處理雜種個體幼苗.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.某植物體可以完成如圖反應(yīng),下列有關(guān)表述不正確的是( 。
A.在適宜條件下,該反應(yīng)也可發(fā)生在試管中
B.若圖示代表二肽水解,則水解過程中破壞了1個肽鍵
C.若圖示代表二糖水解,則可表示麥芽糖水解的過程
D.若圖示代表二糖水解,則可表示蔗糖水解的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列敘述正確的是( 。
A.細胞膜和液泡膜都是選擇透過性膜
B.小分子物質(zhì)都能通過細胞膜,而大分子物質(zhì)則不能
C.原生質(zhì)層包括細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核
D.動物細胞一般不會吸水脹破,是因為細胞最外層有細胞壁

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6.孟德爾“對分離現(xiàn)象的解釋”的假說中涉及到基因分離定律實質(zhì)的語句是(  )
A.生物的性狀是由遺傳因子決定的
B.體細胞中遺傳因子是成對存在的
C.生物體在形成生殖細胞--配子時,成對的遺傳因子彼此分離,分別進入不同的配子中
D.受精時,雌雄配子的結(jié)合是隨機的

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13.下列生物中,是原核生物的是( 。
A.大象B.生菜C.發(fā)菜D.真菌

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10.如圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列對細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A.“1”為磷脂雙分子層,構(gòu)成了膜的基本支架
B.“2”為蛋白質(zhì),大多數(shù)蛋白質(zhì)分子不能運動
C.細胞膜對物質(zhì)進出細胞有絕對的控制能力
D.有“3”的一側(cè)是細胞的內(nèi)側(cè)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.某生物科技小組在實驗室用普通培養(yǎng)基成功培育出了微生物.經(jīng)鏡檢發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基A培養(yǎng)的是大腸桿菌,培養(yǎng)基B培養(yǎng)的是酵母菌,培養(yǎng)基C可能被污染,而滋生了別的細菌和真菌.

(1)該科技小組不能用普通培養(yǎng)基成功培育出病毒盼理由是病毒不能獨立生活.
(2)酵母菌與大腸桿菌比較,其中屬于真核微生物的是酵母菌,它在結(jié)構(gòu)上最大的特點是具有以核膜為界限的細胞核(或具有真正的細胞核).
(3)某同學(xué)用顯微鏡觀察酵母菌時,已知一組鏡頭如圖,目鏡標(biāo)有5×和10×,物鏡標(biāo)有10×和40×.視野中圖象最暗的組合是②③(填序號),視野中能觀察到的細胞數(shù)目最多的組合是①④(填序號).
(4)用顯微鏡觀察某標(biāo)本時,已知目鏡的放大倍數(shù)為10×,物鏡的放大倍數(shù)為40×,則物像的放大倍數(shù)為A.
A.長度、寬度均放大400倍  B.面積放大了400倍  C.標(biāo)本的體積放大400倍.

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