(2010•普陀區(qū)模擬)根據(jù)中心法則和右表所列已知堿基,推測表中的正確密碼子為( )
A.UCA B.AGU C.AGU D.AGA
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | TtBB×ttBb | B. | TTBb×ttBB | C. | TtBb×TtBb | D. | TtBb×ttBb |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•門頭溝區(qū)模擬)某哺乳動(dòng)物的基因型是AaBb,下圖是其體內(nèi)一個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞示意圖.下列敘述正確的是( )
A.該細(xì)胞中非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換
B.等位基因A與a的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
C.減數(shù)第二次分裂中不可能出現(xiàn)基因型為AaBB的細(xì)胞
D.該細(xì)胞減數(shù)分裂后產(chǎn)生了2種不同基因型的細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•上饒期末)如圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法正確的是( )
A.⑥在①上的移動(dòng)方向是從左向右,所用原料是氨基酸
B.最終合成的肽鏈②、③、④、⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同
C.合成①的場所均在細(xì)胞核,合成⑥的場所均在細(xì)胞質(zhì)
D.該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•冀州市校級期末)下列不屬于基因和染色體行為存在平行關(guān)系證據(jù)的是( )
A.基因有完整性和獨(dú)立性,但染色體的結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變化,從染色體轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)
B.在體細(xì)胞中,基因和染色體都是成對存在的
C.成對的基因和同源染色體都是一個(gè)來自父方,一個(gè)來自母方
D.在減數(shù)分裂過程中,非等位基因與非同源染色體都會(huì)發(fā)生自由組合
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2008•惠州一模)下列各項(xiàng)中符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是( )
A.綿羊和山羊之間不能進(jìn)行基因交流
B.基因突變和基因重組是生物進(jìn)化的原材料
C.馬和驢交配產(chǎn)生的騾子是一個(gè)新物種
D.二倍體西瓜和四倍體西瓜屬于同一物種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•冀州市校級期末)如圖為基因型為AaBbdd某動(dòng)物,體內(nèi)細(xì)胞分裂到一定階段的染色體及基因組成的示意圖.以下相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是( )
A.此細(xì)胞中染色體數(shù)比體細(xì)胞減少一半
B.此細(xì)胞中基因a一定是由基因A突變產(chǎn)生
C.此細(xì)胞繼續(xù)分裂可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞
D.該動(dòng)物能產(chǎn)生四種比例相等的精子或卵細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體積縮短 | B. | 失水速率加快 | C. | 伸長加快 | D. | 光合作用加強(qiáng) |
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