該食物網(wǎng)中能量損失最多的食物鏈有幾個營養(yǎng)級( 。
A、3個B、4個C、5個D、6個
考點:生態(tài)系統(tǒng)的功能,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:該溫帶草原食物網(wǎng)中共有4條:綠色植物→昆蟲→鳥→貓頭鷹,綠色植物→昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹,綠色植物→鼠→貓頭鷹,綠色植物→鼠→蛇→貓頭鷹.
解答: 解:根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點:單向流動,逐級遞減,可判斷該食物網(wǎng)中能量損失最多的食物鏈即是最長的食物鏈,為綠色植物→昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹,所以共有5個營養(yǎng)級.
故選:C.
點評:本題考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

甘蔗的細(xì)胞中含量最多的化合物是( 。
A、蔗糖B、纖維素C、蛋白質(zhì)D、水

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系,請據(jù)圖分析以下問題
(1)溶酶體起源于乙
 
(填細(xì)胞器名稱)圖中所示溶酶體的功能是
 

(2)脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜,表明細(xì)胞膜的主要成分中有
 

(3)囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有
 
特點.該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑?xì)胞時,與靶細(xì)胞膜上的
 
結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生變化.此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有
 
的功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在細(xì)胞內(nèi)含量極少,但對維持生命活動必不可少的元素有( 。
A、Fe、Mn、Zn、Mg
B、Zn、Cu、Fe,Ca
C、Zn、Cu、B、Mn
D、K、Mn、Cu、Mo

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科目:高中生物 來源: 題型:

萌發(fā)的種子吸收水,不是用來( 。
A、參與大分子物質(zhì)的水解
B、參與細(xì)胞的構(gòu)成
C、是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑
D、提高細(xì)胞的滲透壓,維持細(xì)胞的形態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種群中發(fā)現(xiàn)一突變性狀,連續(xù)培養(yǎng)到第三代才選出能穩(wěn)定遺傳的純合突變類型,該突變?yōu)椋ā 。?/div>
A、顯性突變(d→D)
B、隱性突變(D→d )
C、顯性突變和隱性突變
D、人工誘變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中,不是液泡的生理功能的是( 。
A、充盈的液泡可以使植物細(xì)胞保持堅挺
B、主要存在于植物細(xì)胞中,內(nèi)部含有細(xì)胞液
C、內(nèi)部含有糖、無機鹽、色素、蛋白質(zhì)等
D、可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)部的環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

在A-B段,CO2濃度不斷降低,這段時間內(nèi)植物的光合作用速率與呼吸作用速率關(guān)系怎樣( 。
A、光合作用速率>呼吸作用速率
B、光合作用速率<呼吸作用速率
C、光合作用速率=呼吸作用速率
D、不能確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果一個基因的中部缺失了1個核苷酸對,下列說法中不可能的結(jié)果是( 。
A、沒有翻譯的產(chǎn)物--蛋白質(zhì)
B、所控制合成的蛋白質(zhì)增加多個氨基酸
C、所控制合成的蛋白質(zhì)減少多個氨基酸
D、翻譯為蛋白質(zhì)時,在缺失位置終止翻譯

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