14.福壽螺被列入我國(guó)首批外來(lái)入侵物種,其食量大且食物種類繁多,能破壞糧食作物、蔬菜和水生農(nóng)作物的生長(zhǎng).一研究小組將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū),均種上水稻苗(28株/m2)和3種雜草(均為1株/m2),隨機(jī)向不同小區(qū)引入不同密度的福壽螺.一段時(shí)間后,測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示.

(1)本實(shí)驗(yàn)的因變量是各種生物的日均密度增長(zhǎng)率,無(wú)關(guān)變量有小區(qū)的面積、實(shí)驗(yàn)時(shí)間、水稻苗的密度、雜草的密度等.(寫出兩個(gè)即可)
(2)稻田生態(tài)系統(tǒng)的成分除上述所提及之外,還應(yīng)包括分解者、非生物的物質(zhì)和能量.
(3)引入中密度福壽螺后,其種群的出生率大于(用大于、小于或等于作答)死亡率.
(4)大田種植水稻時(shí),要及時(shí)除草,清螺,從能量流動(dòng)的角度分析這樣做的目的是調(diào)整能量流動(dòng)的方向,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑r(nóng)民養(yǎng)鴨食螺,這是利用捕食(用種間關(guān)系作答)關(guān)系,屬于生物防治的方法.

分析 1、樣方法:在被調(diào)查種群的分布范圍內(nèi),隨機(jī)選取若干個(gè)樣方,通過計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)的個(gè)體數(shù),求得每個(gè)樣方的種群密度,以所有樣方法種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計(jì)值.
2、生態(tài)系統(tǒng)的生物成分:

 生產(chǎn)者消費(fèi)者分 解者
營(yíng)養(yǎng)方式自養(yǎng)異養(yǎng)異養(yǎng)
主要生物綠色植物動(dòng)物營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌
地位生態(tài)系統(tǒng)的基石生態(tài)系統(tǒng)最活躍的成分生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵成分
作用制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量,為消費(fèi)者提供食物和棲息場(chǎng)所加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),有利于植物的傳粉和種子的傳播分解有機(jī)物,供生產(chǎn)者重新利用
3、研究能量流動(dòng)的意義:
①可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃,設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用;
②可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?/p>

解答 解:(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是隨機(jī)引入的福壽螺的密度,因變量是各種物種日均密度增長(zhǎng)率,無(wú)關(guān)變量有小區(qū)的面積、實(shí)驗(yàn)時(shí)間、水稻苗的密度、雜草的密度等.
(2)圖中水稻、水花生、鴨舌草和狐尾草屬于生產(chǎn)者,福壽螺屬于消費(fèi)者,還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量.
(3)實(shí)驗(yàn)期間,中密度處理小區(qū)福壽螺日均增長(zhǎng)率為正值,種群數(shù)量增加,因此種群的出生率大于死亡率.
(4)大田種植水稻時(shí),要及時(shí)除草,清螺,從能量流動(dòng)的角度分析這樣做的目的是調(diào)整能量流動(dòng)的方向,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑r(nóng)民養(yǎng)鴨食螺,這是利用捕食關(guān)系,屬于生物防治的方法.
故答案為:
(1)各種生物的日均密度增長(zhǎng)率     小區(qū)的面積、實(shí)驗(yàn)時(shí)間、水稻苗的密度、雜草的密度等  
(2)分解者、非生物的物質(zhì)和能量
(3)大于
(4)調(diào)整能量流動(dòng)的方向,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?nbsp;     捕食

點(diǎn)評(píng) 本題考查樣方法、生態(tài)系統(tǒng)的成分、種間關(guān)系、種群數(shù)量變化、群落演替和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,意在考查學(xué)生的識(shí)圖和提取信息的能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.科學(xué)家在研究玉米的粒色、糯性、甜性性狀的遺傳規(guī)律時(shí),做了如下雜交試驗(yàn).以紫冠、非糯質(zhì)、非甜質(zhì)(CCWWSS)為母本,非紫冠、糯質(zhì)、甜質(zhì)(ccwwss)為父本,F(xiàn)1表現(xiàn)出紫冠、非糯質(zhì)、非甜質(zhì)(CcWwSs),F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2,F(xiàn)2代分離出6種粒型,具體表現(xiàn)如表.請(qǐng)分析回答:
F2代籽粒性狀分離實(shí)測(cè)值及數(shù)量表(統(tǒng)計(jì)8個(gè)穗)
F2代分離出的性狀自交后代粒型數(shù)合計(jì)
12345678
紫冠、非糯質(zhì)、非甜質(zhì)1861621601501451401321051180
紫冠、糯質(zhì)、非甜質(zhì)2927272724242316197
紫冠、非糯質(zhì)、甜質(zhì)7567675961546142486
非紫冠、非糯質(zhì)、非甜質(zhì)3129262524232318199
非紫冠、糯質(zhì)、非甜質(zhì)4137363633323024269
非紫冠、糯質(zhì)、甜質(zhì)2721192021211813160
(1)研究過程中發(fā)現(xiàn),玉米種植區(qū)有些玉米比常見玉米早熟、生長(zhǎng)整齊而高大、果穗大、籽粒多.由此分析,這些植株最可能是D.
A.單倍體       B.三倍體         C.四倍體          D.雜交種
(2)已知籽粒顏色是由細(xì)胞中的色素決定的,但該色素不是蛋白質(zhì),那么從基因控制性狀的角度分析,好粒的紫色是通過控制酶的合成途徑實(shí)現(xiàn)的.
(3)根據(jù)上表,玉米的粒色和甜性的遺傳符合(填“符合”或“不符合”)基因的自由組合定律,判斷的依據(jù)是≈子二代的表現(xiàn)型及比例是紫冠非甜:紫冠甜:非紫冠非甜:非紫冠甜≈9:3:3:1.讓F2中紫冠、非甜質(zhì)性狀的個(gè)體間自由交配,后代中紫冠、甜質(zhì)性狀個(gè)體所占的比例為$\frac{8}{81}$.
(4)請(qǐng)?jiān)谌鐖D指定位置標(biāo)出F1另兩對(duì)等位基因在染色體上的位置情況.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在模擬探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,將含有酚酞的體積大小不同的兩塊瓊脂塊在氫氧化鈉溶液中浸泡相同時(shí)間,與大瓊脂塊相比,小瓊脂塊(  )
A.變色的體積相等B.變色的比例更大C.變色的顏色更淺D.變色的深度更深

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖中曲線a、b表示兩種物質(zhì)的濃度變化對(duì)其運(yùn)輸速率的影響,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.小分子物質(zhì)都是通過方式a進(jìn)出細(xì)胞的
B.方式a不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性
C.只要增加能量,方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率一定提高
D.溫度變化對(duì)方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì),在人體內(nèi)環(huán)境中不存在的是( 。
A.CO2B.呼吸酶C.葡萄糖D.神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)染色體組、單倍體和多倍體的相關(guān)敘述,說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.水稻(2n=24)一個(gè)染色體組有12條染色體,水稻單倍體基因組有12條染色體
B.普通小麥的花藥離體培養(yǎng)后,長(zhǎng)成的植株細(xì)胞中含三個(gè)染色體組,但不是三倍體
C.番茄和馬鈴薯體細(xì)胞雜交形成的雜種植株細(xì)胞中含兩個(gè)染色體組,每個(gè)都包含番茄和馬鈴薯的各一條染色體
D.馬和驢雜交的后代騾是不育的二倍體,而雄蜂是可育的單倍體

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西上饒市高三下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)研究上,常常需要進(jìn)行微生物的培養(yǎng)和計(jì)數(shù)。

(1)如圖是利用________法進(jìn)行微生物接種,把聚集的菌種逐步________分散到培養(yǎng)基的表面。

(2)分析下面培養(yǎng)基的配方:NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO4·7H2O、KCl、H2O。若此培養(yǎng)基用于培養(yǎng)分解尿素的細(xì)菌,則應(yīng)除去上述________成分,并加入________,以補(bǔ)充________源。

(3)三位同學(xué)用稀釋涂布平板法測(cè)定同一土壤樣品中細(xì)菌數(shù)量。在對(duì)應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中,得到以下統(tǒng)計(jì)結(jié)果:甲同學(xué)涂布了兩個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是236和260,取平均值248;乙同學(xué)涂布了三個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是210、240和250,取平均值233;丙同學(xué)涂布了三個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是21、212和256,取平均值163;在三位同學(xué)的統(tǒng)計(jì)中,只有一位同學(xué)的統(tǒng)計(jì)是正確的,指出另兩位同學(xué)的統(tǒng)計(jì)為什么不正確。 。

(4)若在稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中測(cè)得平板上菌落數(shù)的平均值為233,那么每毫升樣品中的菌落數(shù)是(涂布平板時(shí)所用稀釋液的體積為0.2mL)________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞核是活細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所
B.電鏡下觀察有絲分裂中期的真核細(xì)胞,可看到細(xì)胞核的核膜、核仁和染色體
C.真核細(xì)胞的脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核是遺傳信息貯存和復(fù)制的主要場(chǎng)所

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖表示應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)制備H7N9病毒單克隆抗體的流程.請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有DNA重組技術(shù),動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)等.
(2)①過程表示逆轉(zhuǎn)錄;②過程用到的工具酶是限制酶,其作用部位是下圖中的b(填字母).
(3)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),目的基因的首端必須含有啟動(dòng)子,以利于目的基因的表達(dá);③過程常用的方法是顯微注射法.
(4)從分子水平上鑒定目的基因是否轉(zhuǎn)錄可采用分子雜交技術(shù);對(duì)于轉(zhuǎn)基因成功的細(xì)胞 還要進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體 檢測(cè),經(jīng)多次篩選從而得到細(xì)胞Ⅱ.細(xì)胞Ⅱ的特點(diǎn)是既能無(wú)限增殖,又能產(chǎn)生抗體.
(5)若要預(yù)防H7N9禽流感,可用圖中的抗原蛋白作為疫苗.

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同步練習(xí)冊(cè)答案