14.圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖. 請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖中雙層膜包被的細(xì)胞器有④⑤(填序號(hào)).
(2)若該細(xì)胞為人的唾液腺細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)唾液淀粉酶合成場(chǎng)所有①(填序號(hào)),合成后通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(或囊泡)運(yùn)輸?shù)舰?nbsp;(填序號(hào))中進(jìn)一步加工,此過程穿過生物膜的層數(shù)是0.
(3)若合成的蛋白質(zhì)為呼吸氧化酶酶,推測(cè)該酶將被轉(zhuǎn)運(yùn)到④ (填序號(hào))發(fā)揮作用.

分析 1、分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過程還需要線粒體提供能量.
2、分析題圖:①為核糖體,②為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),③為高爾基體,④為線粒體.

解答 解:(1)圖中雙層膜包被的細(xì)胞器有④線粒體和⑤葉綠體.
(2)抗體蛋白屬于分泌蛋白,其合成場(chǎng)所有①核糖體(合成肽鏈)和②粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(將肽鏈加工成蛋白質(zhì)),合成后通過囊泡運(yùn)輸?shù)舰鄹郀柣w中進(jìn)一步加工,再形成囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜外,運(yùn)輸方式是胞吐,通過的膜層數(shù)為0.
(3)若合成的蛋白質(zhì)為呼吸氧化酶,參與有氧呼吸,則該酶將被轉(zhuǎn)運(yùn)④為線粒體中.
故答案為:
(1)④⑤
(2)①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(或囊泡)  ③0 
(3)④

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因是指( )

A.氨基酸序列 B.脫氧核苷酸序列

C.有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列 D.核苷酸序列

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖縱軸表示青霉菌的菌株數(shù),橫軸表示青霉素的產(chǎn)量,曲線a表示使用誘變劑前菌株數(shù)與產(chǎn)量之間的變化,曲線b、c、d表示某實(shí)驗(yàn)小組用不同劑量誘變劑處理后菌株數(shù)與產(chǎn)量之間的變化.下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.最符合人們要求的菌株是d曲線對(duì)應(yīng)的菌株
B.b、c、d三曲線比較說明基因突變是不定向的
C.曲線b和a相比說明誘變劑可誘發(fā)基因突變,使青霉素產(chǎn)量提高
D.結(jié)果表明,不同劑量誘變劑處理最終能得到符合要求的類型

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.根據(jù)圖回答

(1)圖中結(jié)構(gòu)1在精子與卵細(xì)胞識(shí)別時(shí)體現(xiàn)了進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 功能
(2)為細(xì)胞提供能量的“動(dòng)力車間”為9(填標(biāo)號(hào)).
(3)結(jié)構(gòu)5為高爾基體,對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行分類、加工和包裝.
(4)細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)且是細(xì)胞代謝和遺傳控制中心的是細(xì)胞核,它是遺傳信息庫.
(5)B圖中含有少量DNA和RNA的細(xì)胞器是4、9 (填標(biāo)號(hào))
(6)與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是中心體(填名稱)
(7)12所示結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成為蛋白質(zhì)和DNA,它與染色體的關(guān)系為同一物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài).
(8)若A圖是昆蟲的飛行肌細(xì)胞,則該細(xì)胞的細(xì)胞器中數(shù)量較多的是線粒體(填名稱),因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動(dòng)需要能量多.此供能過程需多種酶類催化,這些酶的合成場(chǎng)所是核糖體(填名稱).
(9)若某細(xì)胞同時(shí)有AB圖中各種細(xì)胞器,則為低等植物細(xì)胞.若B為植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,則應(yīng)該沒有2和4(填標(biāo)號(hào))

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.基因型為EeFf的個(gè)體不可能產(chǎn)生的配子是(  )
A.EFB.eFC.EfD.Ee

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.圖為高等綠色植物光合作用和呼吸作用之間的能量轉(zhuǎn)變示意圖,圖中①~⑥代表物質(zhì),據(jù)圖判斷下列說法不正確的是( 。
A.①和⑤產(chǎn)生后在細(xì)胞中的主要分布位置不同
B.①中的能量轉(zhuǎn)換成④中的能量
C.④中的能量完全轉(zhuǎn)變成⑥中的能量
D.⑥中的能量最終來自于光能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列對(duì)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,正確的是(  )
A.太陽能來源于地球之外,所以不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分
B.硝化細(xì)菌是自養(yǎng)型生物,所以屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
C.蚯蚓是需氧型生物,所以屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者
D.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括食物鏈和食物網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.人類遺傳病種類較多,發(fā)病率高.下列選項(xiàng)中,屬于染色體異常遺傳病的是( 。
A.抗維生素D佝僂病B.苯丙酮尿癥C.21三體綜合癥D.多指癥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)AIDS和HIV的敘述正確的是(  )
A.AIDS是由HIV感染人體造成的,病人往往死于病毒大量繁殖
B.HIV主要感染人體的淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致人體免疫力降低
C.HIV的遺傳物質(zhì)由脫氧核糖核苷酸為單體聚合而成
D.HIV在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于細(xì)胞層次

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