A. | 個體的衰老導致細胞的衰老 | |
B. | 老年個體幾乎沒有新生的細胞 | |
C. | 年幼個體也有衰老凋亡的細胞 | |
D. | 細胞的衰老一定導致生物個體的衰老 |
分析 1、衰老細胞的特征:(1)細胞內(nèi)水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
2、對于單細胞生物而言,細胞衰老就是個體衰老;對于多細胞生物而言,細胞衰老和個體衰老不是一回事,個體衰老是細胞普遍衰老的結(jié)果.
解答 解:A、個體衰老是生物體內(nèi)細胞普遍衰老的結(jié)果,A錯誤;
B、老年個體中也有新生的細胞,如造血干細胞,B錯誤;
C、年幼個體也有衰老凋亡的細胞,如皮膚角質(zhì)層細胞,C正確;
D、對于多細胞生物而言,細胞的衰老與個體的衰老不是一回事,因此細胞的衰老不一定會導致生物個體的衰老,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查衰老細胞的主要特征,要求考生識記衰老細胞的主要特征,掌握細胞衰老和個體衰老之間的關(guān)系,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種植→F2→選所需性狀→純合體 | |
B. | 種植→秋水仙素處理→純合體 | |
C. | 種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體 | |
D. | 種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷除了是光合作用相關(guān)產(chǎn)物的組分外,也是葉綠體內(nèi)核酸和磷脂的組分 | |
B. | 淀粉和葡萄糖可以用本尼迪特試劑或碘-碘化鉀溶液來區(qū)別 | |
C. | 蛋白質(zhì)中的氮元素主要存在于氨基中,核酸中的氮元素主要存在于堿基中 | |
D. | ATP不僅為三碳酸形成三碳糖提供能量,還提供了磷酸基團 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 若X是DNA,Z是RNA,則Y是DNA聚合酶 | |
B. | 若X是DNA,Z是mRNA,則Y是脫氧核苷酸 | |
C. | 若X是RNA,Z是DNA,則Y是逆轉(zhuǎn)錄酶 | |
D. | 若X是mRNA,Z是核糖體上合成的大分子,則Y是氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 含有RNA的細胞器,也含有DNA | |
B. | 傘藻的嫁接實驗可說明其“帽”的形狀是由細胞核控制的 | |
C. | 生物膜上的蛋白質(zhì)不一定與主動運輸有關(guān) | |
D. | 植物細胞的邊界是細胞壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東廣州執(zhí)信中學高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)基因重組的敘述中,正確的是
A.同源染色體上非姐妹染色單體間的互換可以導致基因重組
B.基因A因替換、增添或缺失部分堿基而形成它的等位基因a屬于基因重組
C.基因型為Aa的個體自交,因基因重組而導致子代性狀分離
D.造成同卵雙生姐妹間性狀上差異的主要原因是基因重組
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物的體細胞內(nèi)有8對染色體,在有絲分裂中期的染色單體、染色體和DNA分子的數(shù)目依次是( )
A.32、32、32 B.0、16、32
C.16、16、32 D.32、16、32
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