A、細(xì)胞膜上的受體就是載體 |
B、神經(jīng)纖維在靜息時(shí),細(xì)胞能夠如圖示Y的方式允許離子過膜,結(jié)果造成細(xì)胞膜外Na+和K+多于細(xì)胞膜內(nèi),而細(xì)胞內(nèi)陰離子較多 |
C、主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致,維持了細(xì)胞的正常代謝 |
D、唾液淀粉酶從細(xì)胞釋放到口腔不穿過細(xì)胞膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶可以被氧化分解釋放能量 |
B、酶可以不在核糖體上合成 |
C、酶催化的反應(yīng)都需要消耗ATP |
D、酶可以發(fā)生可恢復(fù)性形變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的,具有高效性和專一性 |
B、與光合作用有關(guān)的酶分布在類囊體薄膜上和葉綠體基質(zhì)中 |
C、人體中酶的活性受溫度、pH的影響,并只能在人體內(nèi)起作用 |
D、所有酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和分泌等幾個(gè)階段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有絲分裂中期的細(xì)胞 |
B、初級精母細(xì)胞 |
C、次級精母細(xì)胞 |
D、次級卵母細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、H5N1病毒無圖示任何結(jié)構(gòu),但其體內(nèi)也存在遺傳物質(zhì) |
B、大腸桿菌和酵母菌的體內(nèi)都沒有核膜包圍的細(xì)胞核 |
C、硝化細(xì)菌細(xì)胞不含⑥,但能夠進(jìn)行有氧呼吸 |
D、藍(lán)藻細(xì)胞不含⑦,但能夠進(jìn)行光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a過程與膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度有關(guān) |
B、b可表示細(xì)胞分泌胰島素的過程 |
C、①與細(xì)胞間識別和免疫密切相關(guān) |
D、②和③構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分泌蛋白的合成和加工與①有關(guān),與③無關(guān) |
B、②、④有外膜和內(nèi)膜結(jié)構(gòu),蛋白質(zhì)功能相同,但種類不同 |
C、上述細(xì)胞器存在于所有的真核細(xì)胞中 |
D、①~④都屬于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系 |
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