下列有關(guān)使用顯微鏡觀察到的實驗現(xiàn)象的描述合理的是

實驗標(biāo)號

實驗名稱

觀察到的實驗現(xiàn)象

A

觀察多種多樣的細胞

菠菜葉表皮細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核組成；人口腔上皮細胞具有細胞核和核糖體

B

觀察DNA和RNA在細胞中的分布

口腔上皮細胞中綠色區(qū)域的面積大于紅色區(qū)域的面積

C

觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

現(xiàn)象①:幾乎整個紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞呈紫色；現(xiàn)象②:不同細胞質(zhì)壁分離的程度并不一致

D

觀察細胞的有絲分裂

洋蔥根尖伸長區(qū)細胞長，液泡大；分生區(qū)細胞呈正方形，正在不斷地分裂

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆西藏日喀則區(qū)第一高中高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥離體培養(yǎng)過程，請據(jù)圖回答下面的問題．

（1）對菊花來說，要選取生長旺盛的嫩枝來進行組織培養(yǎng)，其原因是 ___________________；對月季來說，適宜花粉培養(yǎng)的時期是花粉應(yīng)處于_________期，為確定該花粉是否處于該時期，最常用的方法是：________________。

（2）在培養(yǎng)嫩枝組織和花粉的培養(yǎng)基中都要加入一定的植物激素，常用的植物激素有______________和________________。

（3）月季的花藥培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同，從植物產(chǎn)生的途徑來說，花粉植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外，還可以通過_________階段發(fā)育而來，這兩種發(fā)育途徑的差別主要取決于_________________。

（4）圖中的B過程都需要_________，因為愈傷組織形成幼小植物后，植物需要葉綠素進行光合作用。

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科目：高中生物 來源：2017屆吉林省吉林市高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項，利用了細胞呼吸原理的是

①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的中耕松土

②沼氣發(fā)酵

③利用葡萄、糧食和酵母菌制酒

④溫室大棚適當(dāng)增加二氧化碳濃度提高光合效率

A．②③④ B．①②③ C．①③ D．①③④

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省黃岡市高三第一次調(diào)研考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示光照強度對不同葉齡大豆幼苗葉片吸收CO2量的影響。請分析回答：

（1）分析圖中3月齡苗的大豆，限制B點的環(huán)境因素可能是 ，若光照強度在2000μmol?m-2?s-1持續(xù)60s,再黑暗處理180s，該葉片 （填“能”、“不能”）正常生長。當(dāng)光照強度為 μmol?m-2?s-1時葉片的光合速率不受苗齡的影響, 月齡苗適于在遮陰條件下生長。

（2）如果在適宜反應(yīng)條件下，用白光照射離體的大豆的新鮮葉綠體一段時間后，突然改用強度與白光相同的綠光照射，則短時間內(nèi)細胞中C5的含量變化是 （填“上升”或“下降”或“基本不變”）。大田種植大豆時，“正其行，通其風(fēng)”的主要目的是通過 提髙光合作用強度以增加產(chǎn)量。研究發(fā)現(xiàn)沙塵天氣影響大豆生長，分析認為:首先，沙塵蔽日直接影響葉綠體中的 產(chǎn)生,其次沙塵堵塞大豆葉片氣孔，影響光合作用的 階段。

（3）大豆種子萌發(fā)早期某階段測得CO2釋放量比O2吸收量多，這說明 ，此階段細胞內(nèi)丙酮酸被分解的場所是 。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省黃岡市高三第一次調(diào)研考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段,分別放在不同濃度的蔗糖溶液（甲〜戊）中，一段時間后，取出紅心蘿卜的幼根稱重，結(jié)果如下圖所示。請據(jù)圖分析判斷相關(guān)敘述錯誤的是

A. 甲為紅心蘿卜A的等滲溶液

B. 紅心蘿卜A比紅心蘿卜B的細胞液濃度高

C. 五種蔗糖溶液的濃度大小為丙>戊>甲>丁>乙

D. 在乙和丁蔗糖溶液中紅心蘿卜A和B都沒有吸收蔗糖

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省黃岡市高三第一次調(diào)研考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞凋亡的敘述錯誤的是

A．細胞凋亡是不受環(huán)境影響的細胞編程性死亡

B．被病原體感染的細胞的清除是通過細胞凋亡完成的

C．細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達

D．凋亡相關(guān)基因是機體固有的，在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省黃岡市高三第一次調(diào)研考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞呼吸的敘述中錯誤的是

A．細胞呼吸釋放的能量大部分都以熱能的形式散失

B．提倡慢跑，可防止無氧呼吸產(chǎn)生乳酸使人體肌肉酸脹

C．零上低榀貯存果蔬，可降低呼吸酶活性，減少有機物的分解

D．可通過觀察澄淸石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上9.25周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物從土壤中吸收的氮可以用于合成

A．葡萄糖和蛋白質(zhì) B．核酸和蛋白質(zhì)

C．纖維素和淀粉 D．乳糖和核酸

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西桂林市高一上開學(xué)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于顯微鏡使用的描述，正確的是（ ）

A．低倍鏡轉(zhuǎn)高倍鏡時，必須提升鏡筒

B．先在低倍鏡下看清物像并移至視野中央，再轉(zhuǎn)至高倍鏡觀察

C．使用高倍鏡觀察時，要用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦

D．在高倍鏡下觀察到的物像變小，視野變亮

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同步練習(xí)冊答案