7.某二倍體高等植物有多對(duì)較為明顯的相對(duì)性狀,基因控制情況如表所示.現(xiàn)有一種群,其中基因型為AaBbCc的植株M若干株,基因型為aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株.回答以下問題:
基因組成
表現(xiàn)型
等位基因
顯性純合雜合隱性純合
A-a紅花白花
B-b寬葉窄葉
C-c粗莖中粗莖細(xì)莖
(1)該植物種群內(nèi),共有12種表現(xiàn)型,其中雜合紅花窄葉細(xì)莖有3種基因型.
(2)若三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)常染色體上,則M×N后,F(xiàn)1中紅花植株占$\frac{1}{2}$,中粗莖窄葉紅花植株占$\frac{1}{4}$.
(3)若植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對(duì)基因在染色體上的分布如圖所示(不考慮交叉互換),則讓植株M自交,F(xiàn)1紅花窄葉子代中基因型為AAbbcc的比例為$\frac{1}{12}$.

分析 1、解答本題最簡單的方法是逐對(duì)分析法,即首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問題;其次根據(jù)基因的分離定律計(jì)算出每一對(duì)相對(duì)性狀所求的比例,最后再相乘.
2、A-a控制的性狀有2種表現(xiàn)型;B-b控制的性狀有2種表現(xiàn)型;C-c控制的性狀有3種表現(xiàn)型,因此該植物種群內(nèi),共有2×2×3=12種表現(xiàn)型,其中紅花基因型有2種,窄葉基因型2種,細(xì)莖基因型1種,故紅花窄葉細(xì)莖有2×2×1=4種.

解答 解:(1)由表格中信息可知,花的顏色有2種性狀,葉形有2中性狀,莖的直徑有3種性狀,利用單性狀分析法,該植物種群的表現(xiàn)型共有2×2×3=12種;根據(jù)表格中性狀的顯隱性,紅花窄葉細(xì)莖的基因型有2×2×1=4種,其中AABBcc是純合子,因此雜合子有4-1=3種.
(2)若三對(duì)等位基因位于三對(duì)同源染色體上,其遺傳遵循基因的自由組合定律,M(AaBbCc)×N(aabbcc)后,僅考慮紅花這一性狀,則相當(dāng)于M(Aa)×N(aa),F(xiàn)1中紅花植株占$\frac{1}{2}$;同時(shí)考慮顏色和葉型,則M(AaBb)×N(aabb),F(xiàn)1中紅花窄葉植株=紅花(Aa)×1窄葉(Bb、bb)=$\frac{1}{2}$;三對(duì)性狀同時(shí)考慮,M(AaBbCc)×N(aabbcc)則F1中$\frac{1}{2}$紅花(Aa)×1窄葉(Bb、bb)×$\frac{1}{2}$粗莖(Cc)=$\frac{1}{4}$.
(3)分析題圖可知,A、b基因連鎖在同一條染色體上,a、B  連鎖在同一條染色體上,若不考慮交叉互換,產(chǎn)生的配子類型有AbC、Abc、aBC、aBc四種,比例為1:1:1:1,自交后代基因型為AAbbcc的比例為$\frac{1}{16}$,紅花窄葉的基因型為A_bb__+A_Bb__=$\frac{3}{4}$,因此F1紅花窄葉子代中基因型為AAbbcc比例占$\frac{1}{12}$.
故答案應(yīng)為:
(1)12  3    
(2)$\frac{1}{2}$   $\frac{1}{4}$     
(3)$\frac{1}{12}$

點(diǎn)評(píng) 本題的考點(diǎn)是基因的分離定律、自由組合定律,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),并能用文字、圖表及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)內(nèi)容的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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以下有關(guān)基因工程的說法正確的是( )

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2.微生物與人類的生活有著密切的聯(lián)系.請(qǐng)回答下列有關(guān)問題.
(1)在果醋、泡菜和果酒的制作過程中,均利用相應(yīng)微生物的代謝特點(diǎn)進(jìn)行條件控制,
其中始終需要提供氧氣的是 ①果醋的制作;在楊梅酒的制備過程中,為了提高楊梅的出汁率,在壓榨前可加入一定濃度的淀粉酶和果膠酶,其中果膠酶可來自 ②黑曲霉素(或蘋果青霉)等微生物;泡菜腌制過程中 ③假絲酵母和乳酸菌等主要微生物利用菜中的糖和其他營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行發(fā)酵.
(2)根據(jù)微生物的特點(diǎn),可以利用相應(yīng)的培養(yǎng)基進(jìn)行分離或培養(yǎng),例如用僅以尿素為氮源培養(yǎng)基可分離能產(chǎn)生 ④脲酶的微生物,在配制培養(yǎng)基時(shí),要加入尿素和酚紅指示劑,其中尿素用 ⑤G6玻璃砂漏斗滅菌,經(jīng)培養(yǎng)后菌落周圍會(huì)出現(xiàn) ⑥紅色環(huán)帶.
(3)與LB全營養(yǎng)培養(yǎng)基中的菌落相比,以尿素為氮源的培養(yǎng)基中的菌落數(shù) ⑨B.
A.多 B.少C.相等D.幾乎為零
(4)利用固體培養(yǎng)基可以進(jìn)行微生物培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng),兩者的培養(yǎng)基明顯不同的是后者 ⑧C
A.需要添加瓊脂 B.需要添加有機(jī)物 C.需要添加激素 D.需要滅菌處理.

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12.缺Mn2+植物無法利用硝酸鹽,血液中Ca2+缺乏時(shí)會(huì)導(dǎo)致肌肉抽搐( 。
A.對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)和功能有重要作用
B.對(duì)維持細(xì)胞酸堿平衡有重要作用
C.對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用
D.對(duì)維護(hù)細(xì)胞的正常形態(tài)有重要作用

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18.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟是( 。
A.取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察→結(jié)論
B.取口腔上皮細(xì)胞制片→染色→沖洗涂片→水解→觀察→結(jié)論
C.取口腔上皮細(xì)胞制片→染色→水解→沖洗涂片→觀察→結(jié)論
D.取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→染色→觀察→結(jié)論

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13.圖為某雄性動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖.請(qǐng)分析回答下列問題:

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(2)圖1表示某陽生植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系.其中的縱坐標(biāo)表示該植物整體表現(xiàn)出的吸收CO2和釋放CO2量的狀況.請(qǐng)分析回答:
①當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí),限制光合作用強(qiáng)度不再增加的外界因素可能CO2濃度、溫度等.
②光照強(qiáng)度為a時(shí),光合作用吸收CO2的量等于.(大于、等于或小于)呼吸作用放出CO2的量.如果白天光照強(qiáng)度較長時(shí)期為a,植物能不能正常生長?不能,為什么?光照強(qiáng)度為a時(shí),光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物等于呼吸作用消耗的有機(jī)物,但晚上只進(jìn)行呼吸作用,因此,從全天看,有機(jī)物的消耗大于積累,植物不能正常生長.
③如將該曲線改繪為人參(陰生植物)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度關(guān)系的曲線,b點(diǎn)的位置應(yīng)如何移動(dòng)?向左移.
(3)圖2表示大氣中氧氣的濃度對(duì)某植物組織內(nèi)CO2產(chǎn)生的影響,試據(jù)圖回答:
①A點(diǎn)表示該植物組織釋放CO2較多,這些CO2主要是無氧呼吸的產(chǎn)物.
②由B到C,CO2的釋放量不斷增加,其主要原因是氧氣濃度不斷增加,有氧呼吸增強(qiáng),釋放的CO2增多.

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