分析 分析圖甲:A表示減數分裂過程中染色體數目變化,其中①表示減數第一次分裂過程;②表示減數第二次分裂前期和中期;③表示減數第二次分裂后期;B表示受精作用過程中染色體數目變化,④表示受精過程;C表示有絲分裂過程中染色體數目變化,其中⑤表示有絲分裂間期、前期、中期;⑥表示有絲分裂后期;⑦表示有絲分裂末期.
分析圖乙:圖乙細胞不含同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于減數第二次分裂中期.
解答 解:(1)該動物個體發(fā)育的起點是受精卵,而受精卵是通過圖中B受精作用形成的.
(2)著絲點分裂后姐妹染色單體分開,而著絲點分裂發(fā)生在③減數第二次分裂后期和⑥有絲分裂后期.
(3)圖乙細胞處于減數第二次分裂中期,對應于甲圖中的②;圖乙細胞不含同源染色體,只有1個染色體組;圖乙細胞所含染色體數目只有體細胞的一半,因此該生物的體細胞含有8條染色體,在有絲分裂后期時染色體數目最多,為16條.
(4)③代表減數第二次分裂的后期,由于減數第一次分裂后期,等位基因隨著同源染色體的分開而分離,非等位基因隨著非同源染色體自由組合,因此此時細胞內的基因組成為AABB、AAbb、aaBB、aabb.若經④形成的細胞的基因型為AaBb,由于有絲分裂間期發(fā)生了DNA的復制,因此⑥階段細胞中的基因組成是AAaaBBbb.
故答案為:
(1)B受精作用
(2)③減數第二次分裂后 ⑥有絲分裂后
(3)②1 16
(4)AABB或AAbb或aaBB或aabb AAaaBBbb
點評 本題結合細胞分裂圖和曲線圖,考查細胞有絲分裂和減數分裂的相關知識,要求考生識記細胞有絲分裂和減數分裂不同時期的特點,能準確判斷圖1中各區(qū)段代表的生理過程及所處的時期;能準確判斷圖2中細胞的分裂方式及所處的時期,再結合所學的知識答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 誘變育種、轉基因技術、花藥離體培養(yǎng)、多倍體育種 | |
B. | 花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉基因技術 | |
C. | 雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉基因技術、多倍體育種 | |
D. | 轉基因技術、單倍體育種、誘變育種、多倍體育種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
毛色顏色表現型 | 全色 | 青旗拉 | 喜馬拉楊 | 白化 |
基因型 | B_ | bdh- | bh | bb |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素的作用 | B. | 胰高血糖素的作用 | ||
C. | 生長激素 | D. | 脂肪及氨基酸轉變?yōu)樘穷?/td> |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③⑤⑥②④⑦① | B. | ⑤②⑥④③①⑦ | C. | ③⑤⑥②④① | D. | ⑤②⑥④③① |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在自然選擇過程中,生物只朝著適應環(huán)境的方向變異 | |
B. | 在物種形成方式中,只有同地的物種形成需要經過隔離 | |
C. | 若種群達到遺傳平衡,則種群中的基因頻率均可保持不變 | |
D. | 若個體產生了有利于生存的變異,則該變異在后代中必然被保留和積累 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果一種動物的正常體細胞有40對同源染色體,則其次級精母細胞處于后期時有染色體 ( )
A.20條 B.40條 C.80條 D.160條
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省六校高二下學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質轉化過程會發(fā)生在人體內的是
A.O2中的O轉移到H2O中 B.H2O中的O轉移到O2中
C.CO2中的C轉移到C6H12O6中 D.C6H12O6中的H轉移到C2H5OH中
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