（2015秋•棗莊校級(jí)月考）某地一年生的某種植物群體，其基因型為aa，開(kāi)白色花．有一年，洪水沖來(lái)了許多基因型為AA和Aa的種子，開(kāi)紅色花．不久群體基因型頻率變?yōu)?5%AA、40%Aa、5%aa．回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）該地所有的某種植物群體屬于一個(gè) ，其中全部的個(gè)體所含有的全部基因，叫做 ．

（2）洪水沖來(lái)了許多基因型為AA和Aa的種子后，該群體的A基因頻率為 ．

（3）若這一地區(qū)沒(méi)有給這種植物傳粉的昆蟲(chóng)，所有植物一般都是自花傳粉．在3代自交后，在這3年中，該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化？ ，理由是 ．

（4）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為： 是生物進(jìn)化的基本單位， 決定生物進(jìn)化的方向， 是物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•陜西校級(jí)期末）在由草、兔、狐組成的一條食物鏈中，兔經(jīng)同化作用所獲得的能量，其去向不應(yīng)該包括（ ）

A．通過(guò)兔子細(xì)胞呼吸釋放的能量

B．通過(guò)兔子的糞便流入到分解者體內(nèi)

C．通過(guò)狐貍的糞便流入到分解者體內(nèi)

D．流入到狐貍體內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖1為礦區(qū)廢棄地生態(tài)恢復(fù)工程流程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該恢復(fù)工程中，①②分別指平整壓實(shí)土地、人工制造表土措施．
（2）恢復(fù)植被的措施是植樹(shù)和種草，為什么不是種植農(nóng)作物？礦區(qū)土壤條件惡劣，不適宜農(nóng)作物的生長(zhǎng)．
（3）該生態(tài)工程所遵循的主要原理是整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理．
（4）圖2說(shuō)明我國(guó)現(xiàn)有的生產(chǎn)模式嚴(yán)重違反了B（填選項(xiàng)）生態(tài)工程原理．
A．整體性原理         B．協(xié)調(diào)與平衡原理
C．系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理      D．物質(zhì)循環(huán)再生原理．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖甲、乙分別表示高等動(dòng)物的生殖發(fā)育周期和細(xì)胞分裂模式圖，據(jù)圖回答：

（1）圖甲中，可發(fā)生圖乙種的③④分裂方式的過(guò)程是A（填字母）．
（2）圖乙種①-④所示細(xì)胞，含有同源染色體的是①②④，含染色單體的是①④．
（3）檢測(cè)發(fā)現(xiàn)人體細(xì)胞中的DNA含量多于染色體DNA含量，原因是DNA不僅存在于細(xì)胞核內(nèi)，還存在于線粒體這一細(xì)胞器中．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖表示流感病毒侵入人體后，免疫調(diào)節(jié)的某些階段．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）細(xì)胞a稱(chēng)為效應(yīng)T細(xì)胞，是由流感病毒作為抗原刺激相應(yīng)免疫細(xì)胞分化而成．
（2）圖中抗體由漿細(xì)胞合成并分泌，該細(xì)胞可由B細(xì)胞在流感病毒及淋巴因子（填某免疫活性物質(zhì)）共同作用下分化而成．
（3）人體清除流感病毒由特異性免疫和非特異性免疫共同完成．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．假設(shè)某植物是雌雄異株植物，屬XY型性別決定，有闊葉和窄葉兩種葉型，該性狀由一對(duì)等位基因控制．科學(xué)家將此植物的闊葉雌植株與窄葉雄植株雜交，所得F1代雌株雄株均是闊葉．F1代雌雄植株間雜交，所得F2代雌株全是闊葉，雄株有闊葉和窄葉兩種葉型．據(jù)題意回答：
（1）該植物葉型闊葉為顯性性狀，判斷依據(jù)是闊葉雌植株與窄葉雄植株雜交，所得F1代雌株雄株均是闊葉．
（2）控制該植物葉型的基因（用B或b表示）位于X染色體上．
（3）理論上，F(xiàn)2代雄株闊葉與窄葉兩種類(lèi)型個(gè)體數(shù)量之比是1：1．
（4）若某園藝公司欲通過(guò)一次雜交就培育出在幼苗期能識(shí)別出雌雄的此植株，則應(yīng)選擇：表現(xiàn)型為闊葉的植株做父本，其基因型為XBY；表現(xiàn)型為窄葉的植株做母本，其基因型為XbXb；雜交后代幼苗中，表現(xiàn)型為闊葉的植株是雌株．
（5）假如控制該植物莖高矮的基因（用A或a表示）位于另一對(duì)同源染色體上．現(xiàn)有此植物高莖闊葉雄株和矮莖窄葉雌株雜交，所得F1代雌株全為高莖闊葉，雄株全為高莖窄葉．F1代雌雄植株雜交，所得F2代中，高莖闊葉雄株和高莖闊葉雌株所占比例一共是$\frac{3}{8}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列的坐標(biāo)圖中，能正確反應(yīng)溫度和酶催化效率關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．下面為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答：
（1）蛇與貓頭鷹在食物網(wǎng)中的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)．
（2）該食物網(wǎng)共有4條食物鏈，貓頭鷹獲得能量最多的食物鏈為植物→田鼠→貓頭鷹．
（3）在該食物網(wǎng)中同時(shí)占有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是蛇．
（4）若在一定的時(shí)間內(nèi)，植物固定了104KJ的能量，且能量的傳遞效率為20%，那么，理論上貓頭鷹最多可以獲得400KJ的能量．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖表示生長(zhǎng)素濃度與植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間的關(guān)系，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．曲線I、Ⅱ分別表示生長(zhǎng)素對(duì)植物芽和根的生理作用
B．植物水平放置，若莖近地側(cè)濃度為d，則遠(yuǎn)地側(cè)為c
C．植物水平放置，若根近地側(cè)濃度為c，則遠(yuǎn)地側(cè)為d
D．單側(cè)光下，若胚芽鞘向光側(cè)濃度為a，則背光側(cè)為b

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