Question

圖甲、圖乙是與細(xì)胞呼吸過(guò)程有關(guān)的圖解和曲線(xiàn)．請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖甲中?所代表的物質(zhì)是

 

產(chǎn)生它的場(chǎng)所是

 

．
（2）圖甲中④、⑤、⑥中能量最多的是：

 

．
（3）如果氧氣供應(yīng)不足，酵母菌細(xì)胞內(nèi)C₆H₁₂O₆分解的反應(yīng)式

 

．
（4）圖乙表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下的CO₂釋放和O₂吸收量的變化，在外界氧濃度為10%時(shí)，該器官的呼吸作用方式是

 

．
（5）圖乙中當(dāng)外界氧的濃度為4-5%時(shí)，該器官CO₂的釋放量相對(duì)值為0.6，而氧氣的吸收量為0.4，此時(shí)無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值約相當(dāng)于有氧呼吸的

 

倍．

Answer 1

考點(diǎn)：有氧呼吸的過(guò)程和意義,無(wú)氧呼吸的概念與過(guò)程

專(zhuān)題：

分析：閱讀通過(guò)和題圖可知，該題涉及的知識(shí)點(diǎn)是有氧呼吸的過(guò)程和意義，細(xì)胞呼吸、有氧呼吸與無(wú)氧呼吸之間的關(guān)系；圖甲是有氧呼吸的過(guò)程，其中①是葡萄糖，②是丙酮酸，③是[H]，④是有氧呼吸第一階段產(chǎn)生的能量，⑤是有氧呼吸第二階段產(chǎn)生的能量，⑥是有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的能量；圖二是細(xì)胞呼吸、有氧呼吸與無(wú)氧呼吸之間的關(guān)系，虛線(xiàn)表示細(xì)胞呼吸量，實(shí)線(xiàn)表示有氧呼吸量，二者之差表示無(wú)氧呼吸的量．

解答： 解：（1）分析題圖可知，圖甲中②是有氧呼吸第一階段的產(chǎn)物丙酮酸，有氧呼吸第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中．
（2）④是有氧呼吸第一階段產(chǎn)生的能量，⑤是有氧呼吸第二階段產(chǎn)生的能量，⑥是有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的能量，其中有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的能量最多．
（3）如果氧氣供應(yīng)不足，酵母菌細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸，酵母菌無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式：C₆H₁₂O₆

酶

CO₂+2C₂H₅OH+能量．
（4）分析乙圖可知，在外界氧濃度為10%時(shí)，二氧化碳的釋放量大于氧氣的吸收量，此時(shí)酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸，也進(jìn)行無(wú)氧呼吸．
（5）設(shè)外界氧的濃度為4-5%時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖為X，有氧呼吸消耗的葡萄糖為Y，則根據(jù)關(guān)系式：無(wú)氧呼吸：C₆H₁₂O₆～2CO₂；有氧呼吸：C₆H₁₂O₆～6O₂～6CO₂得到  ①2X+6Y=0.6，②6Y=0.4，解得：X：Y=1.5．
故答案為：
（1）丙酮酸   細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
（2）⑥
（3）C₆H₁₂O₆

酶

CO₂+2C₂H₅OH+能量
（4）有氧呼吸與無(wú)氧呼吸
（5）1.5

點(diǎn)評(píng)：對(duì)于有氧呼吸的具體過(guò)程和場(chǎng)所、酵母菌有氧呼吸與無(wú)氧呼吸關(guān)系的理解，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，分析題圖獲取信息并利用相關(guān)信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)綜合解決問(wèn)題的能力是本題考查的重點(diǎn)．