下列哪個(gè)環(huán)境中的群落的豐富度最大（　�。�
A、云南西雙版納森林
B、內(nèi)蒙古草原
C、吉林長(zhǎng)白山
D、一塊農(nóng)田
考點(diǎn)：群落的結(jié)構(gòu)特征
專題：
分析：豐富度指的是群落中物種數(shù)目的多少．
解答： 解：A、云南西雙版納森林是熱帶雨林中物種數(shù)目最多．所以物種豐富度最大，A正確；
B、內(nèi)蒙古草原是草原生態(tài)系統(tǒng)，生物種類較少，豐富度較低，B錯(cuò)誤；
C、吉林長(zhǎng)白山是溫帶針葉林，物種數(shù)目與熱帶雨林相比，生物種類較少，豐富度較低，C錯(cuò)誤；
D、一塊農(nóng)田是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，生物種類少，豐富度低，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是有關(guān)物種豐富度的知識(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生能夠?qū)械母拍钆c現(xiàn)實(shí)中例子聯(lián)系起來(lái)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

所有生命系統(tǒng)中的核心元素是（　�。�
A、OB、CC、HD、N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法．據(jù)此判斷下列說法正確的是（　�。�
A、當(dāng)一個(gè)人患甲型肝炎時(shí)采用方法②進(jìn)行免疫比較好
B、采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力
C、采用方法②使人體獲得抗體的過程叫細(xì)胞免疫
D、醫(yī)學(xué)上一般采用方法②進(jìn)行免疫預(yù)防

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下幾類細(xì)胞分裂時(shí)，觀察不到紡綞體的有（　　）
A、癌細(xì)胞B、蛙的紅細(xì)胞
C、酵母菌細(xì)胞D、分生區(qū)細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

放線菌素D是RNA合成抑制劑，在有放線菌素D和無(wú)放線菌素D存在的情況下，某生物受精卵對(duì)14C標(biāo)記的纈氨酸的攝入情況如圖所示．下列分析不正確的是（　　）
A、發(fā)育初期受精卵中的mRNA主要來(lái)自卵細(xì)胞
B、正常發(fā)育后期受精卵中的mRNA是新合成的
C、放線菌素D的主要作用場(chǎng)所是受精卵的細(xì)胞質(zhì)
D、放線菌素D可能阻礙RNA聚合酶與DNA的結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的看法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的唯一場(chǎng)所，是細(xì)胞遺傳與代謝的控制中心
B、染色體與染色質(zhì)是相同物質(zhì)在不同細(xì)胞時(shí)期的兩種不同形態(tài)
C、染色體由DNA、蛋白質(zhì)和少量RNA組成
D、核膜包括兩層單位膜，其上的核孔是大分子物質(zhì)出入核的通道

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列糖類中不能被水解的是（　�。�
A、淀粉B、葡萄糖
C、麥芽糖D、糖元

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列不屬于組成細(xì)胞膜的成分的基本組成單位的是（　�。�
A、含氮堿基B、氨基酸
C、葡萄糖D、脫氧核糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

植物根尖細(xì)胞中含有DNA的結(jié)構(gòu)是（　　）
①細(xì)胞核  ②葉綠體  ③線粒體  ④核糖體．
A、①②B、①③C、②④D、③④

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