A. | 所有病毒均含有①② | |
B. | 密碼子位于①上,反密碼子位于②上 | |
C. | ②獨特的結構為復制提供了精確的模板 | |
D. | ①和②中堿基互補配對方式相同 |
分析 分析題圖:圖中①為tRNA,其一端相鄰的3個堿基構成反密碼子,能識別密碼子,并轉運相應的氨基酸;②為DNA分子,其中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息,能控制蛋白質的合成.據此答題.
解答 解:A、病毒的遺傳物質是DNA或RNA,A錯誤;
B、①為tRNA,其一端相鄰的3個堿基構成反密碼子,能識別密碼子,并轉運相應的氨基酸;②為DNA,遺傳信息是DNA分子中堿基的排列順序,而密碼子位于信使RNA上,B錯誤;
D、②表示DNA分子,獨特的結構為復制提供了精確的模板,C正確;
D、①是RNA分子,其堿基組成為A、C、G、U,A-U,C-G,而②為DNA分子,其堿基組成為A、C、G、T,其堿基互補配對方式是A-T,C-G,D錯誤.
故選:C.
點評 本題結合DNA分子和tRNA分子結構示意圖,考查遺傳信息的轉錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息、密碼子和反密碼子的概念,能準確判斷三者所在的物質;識記tRNA的特點及功能,能運用所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 冰川泥、火山巖上進行的演替是初生演替,沙丘、棄耕的農田上進行的演替是次生演替 | |
B. | 群落演替的方向和速度不受人類活動的影響 | |
C. | 自然群落往往是向物種越來越多的方向演替,而且種間關系越來越復雜 | |
D. | 演替達到相對穩(wěn)定的階段后,群落內物種組成不再變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 推測白化病產婦后代的發(fā)病率需要對多個白化病家系進行調查 | |
B. | 色盲產婦的兒子患病概率大于女兒 | |
C. | 抗維生素D佝僂病產婦的女兒不一定患病 | |
D. | 產前診斷能有效預防21三體綜合征患兒的出生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高爾基體 | B. | 核糖體 | C. | 葉綠體 | D. | 溶酶體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北定州中學高三下學期周練(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞的分子組成和基本結構的闡述,錯誤的是( )
A.C、H、O、N、P是ATP、密碼子、光合膜共有的化學元素
B.線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結構中都含有DNA
C.糖蛋白、載體蛋白、抗體、限制性內切酶都是具有特異性識別的物質
D.脂質中的磷脂是構成細胞膜的重要物質,所有細胞都含有磷脂
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省八市高三下第二次質量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下表是某種培養(yǎng)基的成分,據表回答:
(1)該培養(yǎng)基用于培養(yǎng)微生物,營養(yǎng)物質可分 類.培養(yǎng)的微生物,其同化作用類型是 。
(2)如果用于培養(yǎng)乳酸桿菌,還需要添加 。
(3)如果用于培養(yǎng)霉菌,需將培養(yǎng)基的PH調至 性,培養(yǎng)細菌需將pH調至 性。
(4)對培養(yǎng)基進行滅菌,應該采用的方法是 。如果要觀察菌落,需要添加 。
(5)若培養(yǎng)基中加人伊紅美藍,可以用于檢測 細菌,這種培養(yǎng)基被稱為 培養(yǎng)基。
(6)植物組織培養(yǎng)基時,常用的培養(yǎng)基是 培養(yǎng)基。這時,需要將上述培養(yǎng)基中的葡萄糖換成 ,另外添加其他有機物等,還常常需要添加 。
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