如圖是一個(gè)池塘中的4個(gè)物種構(gòu)成的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該池塘生態(tài)系統(tǒng)中有
 
條食物鏈,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是來自
 
所固定的太陽能.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是
 
 

(2)假如鯽魚所獲得的能量有
1
4
直接來自綠藻,
1
2
來自輪蟲,且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%,從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%.如果鯽魚種群增加的能量為200kJ,那么需要綠藻提供的能量為
 
kJ.
(3)為增加該池塘生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,向池中引種了大量浮萍,一段時(shí)間后,水面長(zhǎng)滿了浮萍,綠藻和輪蟲相繼死亡.水草死亡的最主要原因是缺少
 
,輪蟲死亡的主要原因是缺少
 
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:分析題圖:圖示是一個(gè)池塘中的4個(gè)物種構(gòu)成的食物網(wǎng),其中綠藻屬于生產(chǎn)者,其余生物均為消費(fèi)者,還缺少非生物的物質(zhì)和能量、分解者.圖中共有3條食物鏈,即綠藻→輪蟲→鯽魚、綠藻→鯽、綠藻→螺絲→鯽魚.
解答: 解:(1)該池塘生態(tài)系統(tǒng)中有3條食物鏈;流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者(綠藻)固定的太陽能.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減.
(2)假如鯽魚所獲得的能量有
1
4
直接來自綠藻,
1
2
來自輪蟲,則還有
1
4
直接來自螺絲,能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%,從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%.如果鯽魚種群增加的能量為200kJ,那么需要綠藻提供的能量為200×
1
4
÷10%+200×
1
2
÷20%÷10%+200×
1
4
÷20%÷10%=8000kJ.
(3)水面長(zhǎng)滿了浮萍,這會(huì)導(dǎo)致水草因缺少光照而死亡;水面長(zhǎng)滿了浮萍,導(dǎo)致綠藻死亡,而綠藻是輪蟲的食物,因此輪蟲會(huì)因缺少綠藻而相繼死亡.
故答案為:
(1)3   綠藻(生產(chǎn)者)   單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減
(2)8000
(3)光照   綠藻(食物)
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合食物網(wǎng)示意圖,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及營養(yǎng)結(jié)構(gòu),能根據(jù)食物網(wǎng)判斷食物鏈的條數(shù);掌握生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)及傳遞效率,并能據(jù)此進(jìn)行相關(guān)計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖,圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)狼和兔的數(shù)量波動(dòng)情況,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)草原中不同土壤濕度的區(qū)域生長(zhǎng)著不同的牧草,這體現(xiàn)出群落的
 
結(jié)構(gòu).
(2)草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的主要起點(diǎn)是
 
,相關(guān)生理過程的發(fā)生場(chǎng)所是
 
,甲圖中未標(biāo)明的能量流動(dòng)去向是
 

(3)研究草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),可以幫助人們合理地
 
,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />(4)分析乙圖中狼和兔的數(shù)量波動(dòng)情況可發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是
 
.狼和兔的行為活動(dòng)信息可被對(duì)方感知,以利于反捕食和捕食,這體現(xiàn)出信息傳遞具有
 
 作用,有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(5)多代選擇的結(jié)果是反應(yīng)敏捷的兔和跑的快的狼得以生存,這體現(xiàn)出的進(jìn)化觀點(diǎn)是
 
,其本質(zhì)是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)豌豆種子圓粒(A)與皺粒(a)的說法錯(cuò)誤的是( �。�
A、皺�;蚣兒系闹仓曛荒芙Y(jié)皺粒種子
B、圓粒種子細(xì)胞中可能含皺�;�
C、皺粒種子的胚細(xì)胞中不含圓�;�
D、圓粒與皺粒是一對(duì)相對(duì)性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液,通入不同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示(兩種細(xì)胞呼吸速率相等),則在氧濃度為a時(shí)( �。�
A、酵母菌只進(jìn)行厭氧呼吸
B、
2
3
的酵母菌進(jìn)行厭氧呼吸
C、
1
3
的酵母菌進(jìn)行厭氧呼吸
D、酵母菌只進(jìn)行需氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

有多種方法可以測(cè)定植物的光合作用速率.請(qǐng)回答以下相關(guān)問題:

(1)在光照適宜、溫度恒定的條件下,圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置為密閉容器,圖甲中的曲線為測(cè)量1h內(nèi)該容器中CO2的變化量.圖甲中A~B段,葉綠體內(nèi)ADP含量最高的場(chǎng)所是
 
.導(dǎo)致A~B段曲線變化的主要原因是
 
.該綠色植物前30min實(shí)際光合作用的平均速率為
 
μL?L-1CO2/min.
(2)某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室(如圖乙A所示;其中CO2緩沖液可以吸收和提供CO2,保證瓶中CO2恒定).
①該裝置放在自然環(huán)境下,測(cè)定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖乙B所示曲線,那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是
 
;影響A點(diǎn)變化的內(nèi)因是
 
;裝置中氧氣濃度最高的時(shí)間是
 
點(diǎn);圖中裝置刻度管中液滴移到最左點(diǎn)是在曲線中的
 
點(diǎn).
②在實(shí)驗(yàn)過程中某段光照時(shí)間內(nèi),記錄液滴的移動(dòng),獲得以下數(shù)據(jù):
每隔一定時(shí)間記錄一次刻度數(shù)據(jù)
2429323438
該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B曲線的
 
段獲得的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某農(nóng)作物的兩種育種方法.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)過程①是
 
,其育種方法依據(jù)的遺傳學(xué)原理是
 

(2)E幼苗的獲得利用了細(xì)胞的
 
.過程④⑤的育種方法叫
 
,依據(jù)的遺傳學(xué)原理是
 

(3)若C品種的基因型為AaBbdd,D植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的
 

(4)⑤過程使染色體數(shù)目加倍的方法是用
 
處理或
 
,其原理是
 

(5)若C作物為水稻,非糯性和糯性是一對(duì)相對(duì)性狀,經(jīng)過③過程形成的花粉粒加碘液染色,在顯微鏡下觀察,一半花粉是藍(lán)黑色,一半是橙紅色,實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證了
 
定律.
(6)若想培育出一種能抗鹽堿的新的水稻品種,則可以采用
 
育種.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

繼哺乳動(dòng)物乳腺生物反應(yīng)器研發(fā)成功后,膀胱生物反應(yīng)器的研究也取得了一定進(jìn)展.最近,科學(xué)家培育出一種轉(zhuǎn)基因小鼠,其膀胱上皮細(xì)胞可以合成人的生長(zhǎng)激素并分泌到尿液中.請(qǐng)回答:
(1)將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)胄∈笫荏w細(xì)胞,常用方法是
 

(2)進(jìn)行基因轉(zhuǎn)移時(shí),通常要將外源基因轉(zhuǎn)入
 
中,原因是
 

(3)通常采用
 
技術(shù)檢測(cè)外源基因是否插入了小鼠的基因組.
(4)在研制膀胱生物反應(yīng)器時(shí),應(yīng)使外源基因在小鼠的
 
細(xì)胞中特異表達(dá).
(5)為使外源基因在后代長(zhǎng)期保持,可將轉(zhuǎn)基因小鼠體細(xì)胞的
 
轉(zhuǎn)入
 
細(xì)胞中構(gòu)成重組細(xì)胞,使其發(fā)育成與供體具有相同性狀的個(gè)體.該技術(shù)稱為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某生物學(xué)小組為了研究陽光對(duì)大豆發(fā)芽的影響,在兩個(gè)花盆里種了大豆,并設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn):在該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,你認(rèn)為應(yīng)該改正的方面是( �。�
花盆陽光溫度
1光照20℃充足
2黑暗20℃不充足
A、兩個(gè)花盆都應(yīng)放在向陽的地方
B、兩個(gè)花盆都應(yīng)放在黑暗的地方
C、兩個(gè)花盆的溫度應(yīng)該不同
D、兩個(gè)花盆都應(yīng)澆足量的水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述,正確的是( �。�
A、蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞時(shí),其特定功能不會(huì)發(fā)生改變
B、ATP、脫氧核苷酸、線粒體外膜共有的組成元素是C、H、0、N、P
C、RNA與DNA分子均由四種核苷酸組成,前者不能儲(chǔ)存遺傳信息
D、葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細(xì)胞呼吸、基因表達(dá)的產(chǎn)物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案