精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
水稻(基因型為AaBb)的花藥通過無菌操作,接入試管,經過如下過程培育試管苗.以下選項中正確的是( �。�
A、a:用花藥離體培養(yǎng)法獲得單倍體植株;      b:通過有絲分裂產生愈傷組織;
c:培養(yǎng)基中至少應有乙烯和脫落酸;        d:試管苗的生長發(fā)育不需要光照
B、a:用花藥離體培養(yǎng)法獲得 二倍體植株;      b:通過減數分裂產生愈傷組織;
c:培養(yǎng)基中至少應有生長素和細胞分裂素;   d:試管苗的生長發(fā)育不需光照
C、a:用花藥離體培養(yǎng)法獲得單倍體植株;     b:通過有絲分裂產生愈傷組織;
c:培養(yǎng)基中至少應有生長素和細胞分裂素;  d:試管苗的生長發(fā)育需要光照
D、a:用花藥離體培養(yǎng)法獲得二倍體植株;       b:通過有絲分裂產生愈傷組織;
c:培養(yǎng)基中至少應有乙烯和脫落酸;         d:試管苗的生長發(fā)育需要光照
考點:植物培養(yǎng)的條件及過程
專題:
分析:1、植物組織培養(yǎng)過程是:離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織,然后再分化生成根、芽,最終形成植物體.植物組織培養(yǎng)依據的原理是植物細胞的全能性.
2、分析題圖:圖示為試管苗培育過程,其中a→b表示脫分化過程,其實質是全能性的恢復,該過程能形成愈傷組織;b→c表示再分化過程,該過程需要光照;d為試管苗,屬于單倍體幼苗.據此答題.
解答: 解:a用花藥離體培養(yǎng)法獲得的是單倍體植株,長的弱小,高度不育;
b通過有絲分裂和脫分化產生愈傷組織;
c培養(yǎng)基中至少應有生長素和細胞分裂素,在再分化過程中,生長素高,促進根的分化,細胞分裂是比例高,促進芽的分化;
d試管苗的生長發(fā)育需要光照,原因是①葉綠素的合成需要光照;②試管苗需要光進行光合作用制造有機物提供營養(yǎng)物質.
故選:C.
點評:本題結合試管苗培育過程圖解,考查植物組織培養(yǎng)的相關知識,要求考生識記植物組織培養(yǎng)的概念、原理、過程、條件及應用,能運用所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.植物組織培養(yǎng)的目的不完全是為了獲得完整的植株,如獲取胚狀體制備人工種子、獲取愈傷組織生產細胞代謝產物等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某研究人員為了研究微生物與氧的關系,把乳酸菌、酵母菌、硝化細菌分別培養(yǎng)在三個半固體培養(yǎng)基中,幾天后觀察,結果如右圖所示.下列有關敘述正確的是(  )
A、甲中的微生物呼吸作用的主要場所是線粒體
B、乙中的微生物可以在含青霉素的選擇培養(yǎng)基中生長
C、丙中的微生物的遺傳物質分布在細胞核中
D、甲、乙、丙中的微生物所需的碳源均為有機碳源

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在下列物質中,將其中能夠構成蛋白質的氨基酸連接成一多肽鏈(每種氨基酸只有一個),則此蛋白質分子中所含有的羧基、氨基和肽鍵的數目依次是( �。�
A、3、3、2
B、4、3、3、
C、3、2、4
D、2、2、2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是生物興趣小組為研究“某品牌酸奶中乳酸菌種類及其耐藥情況”而制定的流程圖.請分析回答:

(1)與酵母菌相比,乳酸菌在結構上的主要區(qū)別是
 

(2)本研究使用的細菌培養(yǎng)基中特別加入了一定量的碳酸鈣,乳酸菌在
 
(生理過程)中產生的乳酸能與不溶性的碳酸鈣生成可溶性的乳酸鈣,從而在菌落周圍形成溶鈣圈.從物理形態(tài)分析,本研究使用的培養(yǎng)基屬于
 
(類型).
(3)在利用高壓蒸汽滅菌鍋對培養(yǎng)基滅菌時,鍋內水加熱煮沸后,必須
 
,以保證鍋內氣壓上升,達到121℃.滅菌后的培養(yǎng)基應適當冷卻后,在
 
附近倒平板.
(4)請完善“檢測乳酸菌對青霉素、四環(huán)素耐藥性”實驗操作步驟:
步驟1:分別取
 
加入三組無菌培養(yǎng)皿中,再加入滅菌并冷卻到50℃左右的培養(yǎng)基,立即混勻,靜置凝固成平板.
步驟2:向三組培養(yǎng)基中分別接種待檢測的乳酸菌菌種.
步驟3:將接種后的三組培養(yǎng)基和一個
 
都置于適宜溫度等條件下培養(yǎng)若干天,觀察比較培養(yǎng)基中菌落生長情況.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某自花傳粉植物的某些基因在親本染色體上的排列情況.該種植物的高度由三對等位基因B-b、F-f、G-g共同決定,顯性基因具有相同的增高效應,且可以累加.現有如圖父本和母本進行雜交實驗,若母本高60cm,父本高30cm,F1的高度約是( �。�
A、35cmB、45cm
C、60cmD、75cm

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示四倍體蘭花葉片通過植物組織培養(yǎng)形成植株的過程,相關敘述中正確的是( �。� 
A、②和③階段會發(fā)生減數分裂
B、①階段需生長素而③階段需細胞分裂素
C、①階段有細胞增殖但無細胞分化
D、此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞的全能性的敘述中,正確的是( �。�
A、給予適宜的營養(yǎng)和外界條件就能使植物細胞表現出全能性
B、卵細胞雖然分化程度較高,但仍具有較高的潛在全能性
C、細胞的全能性是植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的理論基礎
D、所謂植物細胞的全能性就是構成植物體的每一個細胞形態(tài)結構都一樣

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

將基因型為CcDdEE的水稻的花藥通過無菌操作接入試管后,在一定條件下形成試管苗甲,對試管苗甲用秋水仙素處理得到植株乙.下列相關敘述正確的是(  )
A、愈傷組織是花粉細胞通過減數分裂后形成的不規(guī)則的細胞團
B、在愈傷組織的形成過程中,必須從培養(yǎng)基中獲得水、無機鹽和動物血清等物質
C、為促進花粉細胞分裂生長,需在培養(yǎng)基中加入一定濃度的生長素等植物激素
D、植株乙可能出現的基因型有CDE、CdE、cDE、cdE

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲、乙兩圖是植物、動物細胞的亞顯微結構模式圖.請據圖回答問題.(題中[]內填寫圖中指示結構的數字).

(1)甲細胞與乙細胞相比,有細胞壁、[
 
]
 
、[
 
]
 
,而無中心體.
(2)如果甲細胞是植物根尖細胞,則該細胞沒有的結構是大液泡和[
 
]
 

(3)甲細胞中不具有膜結構的細胞器是[
 
]
 
(用圖中標號回答),如果在該細胞器上合成的一條肽鏈中含有50個氨基酸,則在該細胞器上最多將會有
 
個水分子生成.
(4)細胞中能同時進行多種化學反應,且不會互相干擾,保證細胞生命活動高效、有序進行的結構是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案