A、a:用花藥離體培養(yǎng)法獲得單倍體植株; b:通過有絲分裂產生愈傷組織; c:培養(yǎng)基中至少應有乙烯和脫落酸; d:試管苗的生長發(fā)育不需要光照 |
B、a:用花藥離體培養(yǎng)法獲得 二倍體植株; b:通過減數分裂產生愈傷組織; c:培養(yǎng)基中至少應有生長素和細胞分裂素; d:試管苗的生長發(fā)育不需光照 |
C、a:用花藥離體培養(yǎng)法獲得單倍體植株; b:通過有絲分裂產生愈傷組織; c:培養(yǎng)基中至少應有生長素和細胞分裂素; d:試管苗的生長發(fā)育需要光照 |
D、a:用花藥離體培養(yǎng)法獲得二倍體植株; b:通過有絲分裂產生愈傷組織; c:培養(yǎng)基中至少應有乙烯和脫落酸; d:試管苗的生長發(fā)育需要光照 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲中的微生物呼吸作用的主要場所是線粒體 |
B、乙中的微生物可以在含青霉素的選擇培養(yǎng)基中生長 |
C、丙中的微生物的遺傳物質分布在細胞核中 |
D、甲、乙、丙中的微生物所需的碳源均為有機碳源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、3、3、2 |
B、4、3、3、 |
C、3、2、4 |
D、2、2、2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、35cm | B、45cm |
C、60cm | D、75cm |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②和③階段會發(fā)生減數分裂 |
B、①階段需生長素而③階段需細胞分裂素 |
C、①階段有細胞增殖但無細胞分化 |
D、此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、給予適宜的營養(yǎng)和外界條件就能使植物細胞表現出全能性 |
B、卵細胞雖然分化程度較高,但仍具有較高的潛在全能性 |
C、細胞的全能性是植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的理論基礎 |
D、所謂植物細胞的全能性就是構成植物體的每一個細胞形態(tài)結構都一樣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、愈傷組織是花粉細胞通過減數分裂后形成的不規(guī)則的細胞團 |
B、在愈傷組織的形成過程中,必須從培養(yǎng)基中獲得水、無機鹽和動物血清等物質 |
C、為促進花粉細胞分裂生長,需在培養(yǎng)基中加入一定濃度的生長素等植物激素 |
D、植株乙可能出現的基因型有CDE、CdE、cDE、cdE |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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