Ⅰ.一種保鮮劑--青鮮素,能抑制植物細(xì)胞生長與分裂從而抑制發(fā)芽,被用于蔬菜和水果的保鮮,但其殘留會損害人體健康。根據(jù)材料回答下列問題。

添加劑中青鮮素濃度(mg/L)

10

30

90

270

810

變異細(xì)胞比例1/106

0

0

1

1

2

8

(1)青鮮素和 (一種植物激素)的作用類似。

(2)其殘留毒性可能會導(dǎo)致人體細(xì)胞致癌,請指出青鮮素導(dǎo)致細(xì)胞癌變的機理:

Ⅱ. 不同濃度的植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑對植物的生長發(fā)育有著不同的作用效果,請根據(jù)圖1、圖2回答下列問題:

(3)為探究不同濃度6—芐基氨基嘌呤(生長調(diào)節(jié)劑)對洋蘭插條生根的影響,完成了一組預(yù)實驗,結(jié)果如圖1。

①若要探究6—芐基氨基嘌呤促進(jìn)洋蘭插條生根的最適濃度,還應(yīng)增設(shè)實驗組,從圖中數(shù)據(jù)判斷,6—芐基氨基嘌呤濃度的取值應(yīng)設(shè)在 ppm之間。

②用6—芐基氨基嘌呤處理洋蘭插條比較簡便的方法有蘸沾法和 兩種。

(4)生長素對莖、根等器官的生長均有影響,圖2是水平放置的綠豆幼苗根、莖對生長素作用的反應(yīng)曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)的是 。若將同樣的綠豆幼苗根、莖水平放置在一失重的裝置中,則莖的近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度關(guān)系是 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖表示細(xì)胞減數(shù)分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系,那么減數(shù)分裂第二分裂中期位于圖中( 。
A.AB段B.BC段C.CD段D.DE段

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽A10聯(lián)盟高三下學(xué)期開學(xué)考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

受到寒冷刺激后,人體通過如下圖所示途徑使甲狀腺激素和腎上腺素增多。請回答下列問題:

(1)圖中甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的 調(diào)節(jié),過程①的調(diào)節(jié)機制稱為 ,

(2)當(dāng)皮膚中的冷覺感受器受到寒冷刺激時,產(chǎn)生的興奮以 形式沿著傳人神經(jīng)傳導(dǎo),并在處完成信號轉(zhuǎn)換后傳遞給下一個神經(jīng)元。

(3)過程②中下丘腦通過神經(jīng)細(xì)胞分泌的 作用于腎上腺,該物質(zhì)會引起腎上腺細(xì)胞

膜上的 打開,最終引起腎上腺素增多。

(4)在寒冷環(huán)境中待的時間過久,機體對葡萄糖的消耗量會 ,為維持血糖含量的相對穩(wěn)

定,血液中隨之增加的激素有

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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三第六次質(zhì)量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅的灰體(E)對黑檀體(e)為顯性;短剛毛和長剛毛是一對相對性狀,由一對等位基因(B,b)控制。這兩對基因位于常染色體上且獨立遺傳。用甲、乙、丙三只果蠅進(jìn)行雜交實驗,雜交組合、F1表現(xiàn)型及比例如下:

(1)根據(jù)實驗一和實驗二的雜交結(jié)果,推斷乙果蠅的基因型可能為_______或__ ______。若實驗一的雜交結(jié)果能驗證兩對基因E,e和B,b的遺傳遵循自由組合定律,則丙果蠅的基因型應(yīng)為_______________。

(2)實驗二的F1中與親本果蠅基因型不同的個體所占的比例為________。

(3)灰體純合果蠅與黑檀體果蠅雜交,在后代群體中出現(xiàn)了一只黑檀體果蠅。出現(xiàn)該黑檀體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失,F(xiàn)有基因型為EE,Ee和ee的果蠅可供選擇,請完成下列實驗步驟及結(jié)果預(yù)測,以探究其原因。(注:一對同源染色體都缺失相同片段時胚胎致死;各型配子活力相同)實驗步驟:

①用該黑檀體果蠅與基因型為_______________的果蠅雜交,獲得F1 ;

②F1自由交配,觀察、統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及比例。

結(jié)果預(yù)測:I.如果F2表現(xiàn)型及比例為__________________,則為基因突變;

II.如果F2表現(xiàn)型及比例為____________,則為染色體片段缺失。

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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三第六次質(zhì)量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

實驗都在25℃條件下可順利完成的是

A.光合色素的提取和分離

B.用斐林試劑鑒定還原糖

C.大鼠神經(jīng)細(xì)胞的培養(yǎng)

D.制備用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來源:2016屆河北省唐山市高三下學(xué)期開學(xué)考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

男性紅綠色盲患者中一個處于有絲分裂后期的細(xì)胞和女性紅綠色盲基因攜帶者中一個處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞進(jìn)行比較,在不考慮變異的情況下,下列說法正確的是

A.紅綠色盲基因數(shù)目比值為1:1

B.染色單體數(shù)目比值為4:1

C.核DNA數(shù)目比值為4:1

D.常染色體數(shù)目比值為2:1

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高三上學(xué)期期末理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,①②③為特定的生理過程,圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系。請據(jù)圖分析回答:

(1)該草原曾發(fā)生過火災(zāi),但此后又慢慢恢復(fù),這屬于群落的演替。從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這種能力的大小取決于,基礎(chǔ)是。

(2)圖乙中的生物對應(yīng)圖甲中的(用字母表示)。在①、③過程中碳以

形式進(jìn)行循環(huán)。

(3)若植食性動物糞便中的能量為M,呼吸作用消耗的能量為R,用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N,則該植食性動物的同化量可表示為。若雜食性動物的食物中草占1/3,則其體重增加30kg,需消耗草kg(能量傳遞效率按10%計算)。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•南充期末)下列關(guān)于人體免疫調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( )

A.免疫調(diào)節(jié)是依靠免疫系統(tǒng)來實現(xiàn)的,而免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成

B.抗體和淋巴因子是兩類主要的免疫物質(zhì),機體內(nèi)所有的免疫細(xì)胞都能產(chǎn)生這些物質(zhì)

C.免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能并不是越強大越好,自身免疫病和過敏反應(yīng)就是證明

D.艾滋病由于免疫功能缺失,惡性腫瘤的發(fā)病率大大升高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.DNA完全水解后,得到的化學(xué)物質(zhì)是(  )
A.氨基酸、葡萄糖、含氮堿B.A、T、G、C
C.核糖、含氮堿基、磷酸D.脫氧核糖、含氮堿基、磷酸

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同步練習(xí)冊答案