【題目】社鼠出生1個(gè)月后即性成熟，科研人員對(duì)湖泊中一個(gè)島嶼的社鼠種群特征進(jìn)行調(diào)查研究，部分結(jié)果如圖，下列分析正確的是（ ）

A.社鼠在夏秋季出生率大于死亡率
B.上半年種群中幼年個(gè)體占比高于下半年
C.遷入和遷出是影響社鼠種群密度的主要因素
D.種群密度增大過(guò)程中，雄性死亡率高于雌性個(gè)體

【答案】B
【解析】解：A、由圖可知，社鼠在夏秋季種群數(shù)量的變化趨勢(shì)是減少，所以出生率小于死亡率，A錯(cuò)誤；
B、由圖可知上半年種群數(shù)量是逐漸增多的，年齡組成為增長(zhǎng)型，下半年種群數(shù)量是逐漸減少的，年齡組成為衰退型，所以上半年種群中幼年個(gè)體占比高于下半年，B正確；
C、由圖不能得出遷入和遷出是影響社鼠種群密度的主要因素，C錯(cuò)誤；
D、在種群密度增大的上半年，種群的雌雄性別比例是下降的，應(yīng)為雄性死亡率低于雌性個(gè)體，D錯(cuò)誤．
故選：B．
由圖可知，社鼠在夏秋季種群數(shù)量是不斷減少的，即增長(zhǎng)率是小于零的，所以出生率小于死亡率．該種群上半年種群數(shù)量是逐漸增多的，年齡組成為增長(zhǎng)型，下半年種群數(shù)量是逐漸減少的，年齡組成為衰退型．在種群密度增大的上半年，種群的雌雄性別比例是下降的，即雄性死亡率低于雌性個(gè)體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)物和人體激素凋節(jié)以及相關(guān)激素間作用的圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中①為 ， ②為 ．
（2）由圖分析，在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中，胰高血糖素和胰島素間為關(guān)系．
（3）若阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系，受影響最小的內(nèi)分泌腺是 ．
（4）當(dāng)一個(gè)人甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí)，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會(huì)；垂體分泌的促甲狀腺激素會(huì) ．
（5）從圖中可以看出人體調(diào)節(jié)激素分泌的方式有 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研小組以大花蕙蘭為材料，對(duì)大花蕙蘭中的色素進(jìn)行了提取和分離，結(jié)果如圖1所示．大花蕙蘭在夏季不同的遮光條件下其凈光合速率的日變化如圖2所示，回答下列問(wèn)題：

（1）分離綠葉中的色素常用的試劑是 ． 圖1中第Ⅲ條色素帶的顏色是 ．若以植物的葉黃素缺失突變體為材料進(jìn)行色素的分離實(shí)驗(yàn)，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果和圖1比較，第 色素帶將消失．
（2）圖2中8：00時(shí)該植物葉肉細(xì)胞中氧氣的擴(kuò)散途徑為 ，16：00﹣18：00植物葉肉細(xì)胞中C3的含量 ．
（3）由圖2可知，14：00左右適當(dāng)遮光能提高光合作用速率，試解釋其原因．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是

A. 大量飲水后，抗利尿激素分泌增加

B. 抗利尿激素分泌減少，尿量增加

C. 渴覺(jué)中樞興奮，抗利尿激素分泌減少

D. 細(xì)胞外液滲透壓降低，尿量減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】SARS病毒、大腸桿菌、蘑菇、楊樹(shù)、和人都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞膜 D．核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動(dòng)需要機(jī)體的調(diào)節(jié)機(jī)制維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定．如圖是下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機(jī)理．請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題．

（1）寒冷刺激時(shí)，冷覺(jué)感受器產(chǎn)生興奮，皮膚血管 ， 減少散熱．在完成該反射的過(guò)程中，傳遞神經(jīng)信號(hào)的物質(zhì)是 ． 若興奮產(chǎn)生前某離子在神經(jīng)元膜內(nèi)和膜外的濃度分別是15mmol/L、145mmol/L，則該離子最可能是 ．
（2）下丘腦和垂體病變會(huì)導(dǎo)致甲狀腺功能減退，說(shuō)明甲狀腺激素的分泌存在（分級(jí)或反饋）調(diào)節(jié)．
（3）彌漫性毒性甲狀腺腫是由于機(jī)體產(chǎn)生某種抗體A，導(dǎo)致患者體內(nèi)甲狀腺激素含量比正常人多．其原因主要是該抗體與相應(yīng)受體結(jié)合，發(fā)揮與激素相同的生理作用，使甲狀腺機(jī)能增強(qiáng)，但甲狀腺激素增多不會(huì)通過(guò)調(diào)節(jié)影響抗體A的分泌．
（4）細(xì)胞Z為 ． 彌漫性毒性甲狀腺腫為疾�。R床上該病可以用物質(zhì)C進(jìn)行治療，該物質(zhì)可以通過(guò)抑制細(xì)胞X分泌及細(xì)胞Y的過(guò)程，減少抗體A的產(chǎn)生．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 突觸前神經(jīng)元具有合成遞質(zhì)的能力

B. 突觸前神經(jīng)元在靜息時(shí)能釋放神經(jīng)遞質(zhì)

C. 突觸小體中的突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì)

D. 遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合能引起后膜電位變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組對(duì)生長(zhǎng)素相關(guān)應(yīng)用和研究非常感興趣，對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行討論：
（1）茶文化在中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，采茶主要集中在春、秋兩季．隨著采摘批次的增加，新芽的數(shù)量大大增加，從生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)的角度看，原因是 ．那么下列四個(gè)圖中，能正確反映生長(zhǎng)素濃度與芽位置關(guān)系的是（側(cè)芽1、側(cè)芽2、側(cè)芽3分別表示距頂芽的距離由近到遠(yuǎn)）

（2）番茄營(yíng)養(yǎng)豐富，若正常傳粉形成幼果后，用高濃度生長(zhǎng)素噴灑幼果，可能出現(xiàn)的是
A．種子明顯增多　　B．形成無(wú)子果實(shí) C．部分果實(shí)脫落 D．果實(shí)較大
（3）下面是他們研究生長(zhǎng)素的三組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖．

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖1結(jié)果可知，切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘向左彎曲生長(zhǎng)，其生長(zhǎng)素最終來(lái)自于 ．
②如果實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1是為了研究胚芽鞘尖端能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，且能促進(jìn)胚芽鞘下端生長(zhǎng)，應(yīng)補(bǔ)充的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是
③實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)圖2中有一處明顯的錯(cuò)誤，改正為：
④如果實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)3是為了研究單側(cè)光引起胚芽鞘尖端生長(zhǎng)素分布不均勻，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖中的甲、乙兩圖畫(huà)圖補(bǔ)充完整．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菜豆是一年生自花傳粉的植物，其有色花對(duì)白色花為顯性。一株有色花菜豆（ Cc）生活在某海島上，該海島上沒(méi)有其他菜豆植株存在，問(wèn)F3開(kāi)有色花菜豆植株和開(kāi)白色花菜豆植株的比例是（ ）

A. 3：1 B. 15：7 C. 9：7 D. 15：9

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