16．如圖為某動物早期胚胎細胞的細胞周期示意圖，其G1期和G2期極短，與一般體細胞的細胞周期顯著不同．下列敘述錯誤的是（　　）
A．G1期和G2期縮短導致S期和M期變長
B．G2期的細胞中，DNA和中心體都已完成復制
C．早期胚胎細胞的G1期和G2期的縮短有利于細胞的快速增殖
D．抑制核糖體的作用，可能會延長早期胚胎細胞的G1期和G2期

分析 分析圖形：G1、S、G2屬于有絲分裂的間期，S期為有絲分裂的分裂期．
G1期主要進行RNA和蛋白質(zhì)的生物合成，并且為下階段S期的DNA合成做準備；S期最主要的特征是DNA的合成；G2期主要為M期做準備，但是還有RNA和蛋白質(zhì)的合成，不過合成量逐漸減少．細胞周期：連續(xù)分裂的細胞，從一次分裂完成時開始到下次分裂完成時為止；包分裂間期和分裂期；分裂間期歷時長，占細胞周期的90%--95%，則選觀察細胞有絲分裂的材料，選分裂期長，占細胞周期比例大的

解答 解：A、G1期和G2期縮短導致細胞更快的進入S期和M期，但是不會使它們變長，A錯誤；
B、G2期的細胞中，DNA（S期復制）和中心體（G1期復制）都已完成復制，B正確；
C、早期胚胎細胞的G1期和G2期的縮短，則細胞周期變短，有利于細胞的快速增殖，C正確；
D、G1期和G2期主要進行RNA和蛋白質(zhì)的生物合成，其中蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體，D正確．
故選：A．

點評 本題的知識點是細胞周期的概念，試題難度一般，對細胞周期概念的理解是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學高二上期末考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了位于脊髓的傳出神經(jīng)元的細胞體，而傳入神經(jīng)元及神經(jīng)中樞未受到侵染，所以嚴重的小兒麻痹癥患者會表現(xiàn)出下肢

A．能運動，對刺激有感覺

B．運動障礙，對刺激有感覺

C．不能運動，對刺激無感覺

D．運動障礙，對刺激無感覺

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)物質(zhì)通過生物膜方式的醚，正確的是（　　）
A．mRNA通過協(xié)助擴散的方式通過核膜
B．離子都通過主動動輸?shù)姆绞竭M出細胞
C．分泌蛋白的分泌需要消耗能量但不需要載體蛋白
D．小分子化合物都通過自由擴散的方式進出細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學高一上期末考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

某科學工作者用活體生物材料制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一張如圖所示的構(gòu)成該材料的細胞圖。下列與此相關(guān)的敘述正確的是

A．該細胞進行生命活動時所需能量均來自線粒體

B．該細胞可能是分生區(qū)的細胞

C．具有該細胞的生物的遺傳物質(zhì)共有5種堿基

D．具有該細胞的生物可通過通道進行信息傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．碗豆中，籽粒黃色（Y）和圓形（R）分別對綠色（y）和皺縮（r）為顯性，現(xiàn)將黃色圓粒豌豆（YyRR）和綠色皺粒豌豆（yyrr）雜交得到的F1自交，F(xiàn)2中黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒的比例為（　�。�
A．3：1：3：1B．9：3：3：1C．9：3：6：2D．9：3：15：5

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．某農(nóng)科所研究人員對日光溫室內(nèi)的黃瓜補充不同波長的光，測得黃瓜光合速率的日變化情況如圖1．為進一步探究補充不同波長的光對黃瓜光合速率影響的原因，研究人員測定葉肉細胞內(nèi)的葉綠體數(shù)、葉綠體內(nèi)的淀粉粒數(shù)、基粒數(shù)，結(jié)果如圖2．請據(jù)圖回答：

（1）依據(jù)圖1結(jié)果分析，若采取在10：00前適當補充紅光措施，對黃瓜的生長最有效．14：00～16：00，引起三組黃瓜光合速率均降低的主要外界因素是光照強度．
（2）光反應階段為碳反應階段提供NADPH和ATP，一般情況下，碳反應階段生成的三碳糖大部分被用于RuBP的再生，部分三碳糖在葉綠體基質(zhì)部位形成淀粉．
（3）依據(jù)圖1、2結(jié)果分析，補充紅光時葉綠體中淀粉粒數(shù)減少，是造成光合速率比對照組大的原因．說明促進光合產(chǎn)物運出葉綠體有利于光合作用的進行．
（4）在生產(chǎn)上還可以通過噴施一定濃度的赤霉素（細胞分裂素）（激素名稱），以促進葉片的生長，達到提高產(chǎn)量的目的．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．某研究小組探究酸雨對大豆種子萌發(fā)時能量代謝的影響，實驗在其它條件適宜的黑暗環(huán)境中進行，種子中ATP含量和細胞呼吸速率的變化如圖所示，請回答：

（1）ATP是細胞生命活動的直接能源物質(zhì)，大豆種子萌發(fā)過程中，通過呼吸作用產(chǎn)生ATP，滿足其生命活動對能量的需求．
（2）酸雨會導致大豆種子萌發(fā)受阻，由圖甲可知，酸雨可能通過降低ATP含量阻礙大豆種子萌發(fā)．由圖乙可知，總體上酸雨可能通過降低呼吸速率阻礙大豆種子萌發(fā)．
（3）結(jié)合圖甲、圖乙分析，在實驗開始的前5天，模擬酸雨抑制（促進、抑制）ATP的合成，通過檢測ATP的含量不能（能、不能）判斷種子呼吸作用的強度．
（4）為進一步探究種子萌發(fā)過程中是否進行了無氧呼吸，可用酸性的重鉻酸鉀試劑進行檢測．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)酶的敘述正確的是（　　）
A．酶都是在核糖體上以氨基酸為原料合成的
B．人體內(nèi)環(huán)境pH變化不影響細胞內(nèi)酶的催化作用
C．若要長期保存酶，應將其放在低溫環(huán)境下
D．酶在催化反應完成后立即被滅活

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

6．研究人員利用含大量氮、磷的沼液培養(yǎng)小球藻，進行“去除CO2的低碳研究”．

（1）圖1中三條曲線a、b、c為某生態(tài)系統(tǒng)中3種生物的C02消耗速率的曲線圖，其中可能分別是小球藻、動物、硝化細菌的順序依次為b、a、c．
（2）確定小球藻是能進行光合作用的真核生物的簡便方法是在顯微鏡下（或制片）觀察存在葉綠體．
（3）磷被小球藻吸收后參與合成ATP、NADPH、磷脂（至少答兩項）等物質(zhì)直接影響其光合作用．小球藻在12時產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體．
（4）如圖2是在持續(xù)通入CO2濃度為1.5%的空氣下（其它條件適宜），CO2去除率與小球藻相對密度的變化曲線．據(jù)圖分析，小球藻去除CO2的最佳時段是第6天（或第4-6天）．第6天后CO2去除率下降的最可能原因隨著小球藻密度的增加，凈光臺作用速率下降．若要維持CO2去除率為最大值，采取的措施是維持（控制）小球藻相對密度在30-40之間．（或控制小球藻相對密度在CO2去除率最大的時候．）．

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