Question

我國參與了抗擊甲型H1N1流感的國際性合作，并已經(jīng)研制出甲型H1N1流感疫苗．如圖所示為甲型H1N1病毒在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng)．

（1）人體內(nèi)首先通過

 

免疫過程阻止甲型H1N1流感病毒的散播，注射甲型H1N1流感疫苗可預(yù)防甲型H1N1流感，疫苗的作用是

 

．
（2）圖中物質(zhì)b的名稱是

 

，D細(xì)胞的作用是

 

．
（3）據(jù)圖分析，甲型H1N1病毒蛋白質(zhì)的合成過程與正常人體細(xì)胞合成蛋白質(zhì)過程相比較，主要區(qū)別是前者沒有

 

過程，而后者有．
（4）細(xì)胞免疫中，T淋巴細(xì)胞可以被吞噬了抗原的巨噬細(xì)胞活化，也可以因受到

 

刺激而活化．
（5）某研究生認(rèn)為某植物的提取液對甲型H1N1流感病毒有抑制作用，他以豬為研究材料設(shè)計了下面的實驗進(jìn)行證明．
實驗步驟：
①選擇一只健康的豬，讓豬感染甲型H1N1流感病毒．
②在喂養(yǎng)豬的飼料中加入一定量的該植物提取液，觀察豬是否出現(xiàn)患病癥狀．
該實驗存在明顯的不科學(xué)之處，請指出：
①

 

；②

 

．
（6）為驗證T細(xì)胞是細(xì)胞免疫過程中的細(xì)胞，某生物興趣小組以鼷鼠為實驗動物進(jìn)行了相關(guān)實驗，請為其補(bǔ)全實驗設(shè)計思路并得出結(jié)果．
A．切除鼷鼠的胸腺后，移植異體器官，移植器官保留在小鼠體內(nèi)．
B．對照組：

 

． 
C．實驗組：

 

．

Answer 1

考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

專題：

分析：分析題圖：圖示為甲型H1N1病毒在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng)．RNA進(jìn)入人體細(xì)胞后先形成雙鏈RNA，再進(jìn)一步合成子代病毒的蛋白質(zhì)外殼和RNA，因此E為子代病毒；圖中D為T細(xì)胞增殖分化形成的效應(yīng)T細(xì)胞；X細(xì)胞為B細(xì)胞增殖分化形成的漿細(xì)胞，b為漿細(xì)胞分泌的抗體．

解答： 解：（1）病毒侵入人體后，先受到體液免疫作用以防止病毒散播，然后再通過細(xì)胞免疫將其消滅；接種疫苗可使人體產(chǎn)生特異性免疫，獲得記憶細(xì)胞和相應(yīng)的抗體．
（2）B細(xì)胞增殖分化成的X細(xì)胞為漿細(xì)胞，產(chǎn)生的物質(zhì)b為抗體；T細(xì)胞增殖分化成的D細(xì)胞為效應(yīng)T細(xì)胞，可以與靶細(xì)胞密切接觸，使靶細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解，釋放其中的病原體（抗原）．
（3）人體正常蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，由于甲型H1N1病毒的遺傳物質(zhì)為RNA，可以直接以RNA為模板合成蛋白質(zhì)，沒有轉(zhuǎn)錄過程．
（4）在細(xì)胞免疫中，T細(xì)胞可以接受吞噬細(xì)胞呈遞的抗原活化，也可以直接接受抗原的刺激而活化．
（5）該實驗只選了一只健康的豬進(jìn)行實驗，數(shù)量太少，存在較大的偶然性；另外實驗設(shè)計還需遵循對照原則，而該實驗缺乏空白對照組．
（6）由于實驗組切除鼷鼠的胸腺后，移植異體器官，結(jié)果移植器官保留在小鼠體內(nèi)，因此對照組只進(jìn)行手術(shù)切除的操作，但不切除胸腺，移植異體器官，結(jié)果移植器官被排斥．為了證明T細(xì)胞是細(xì)胞免疫的細(xì)胞，可以對實驗組再輸入T細(xì)胞，移植器官又被排斥，從而可以證明結(jié)論．
故答案為：
（1）體液        接種疫苗可誘導(dǎo)人體產(chǎn)生記憶細(xì)胞和相應(yīng)的抗體
（2）抗體        使靶細(xì)胞裂解，釋放其中的病原體（抗原）
（3）轉(zhuǎn)錄     
（4）靶細(xì)胞（或抗原）
（5）①沒有對照實驗  ②用于實驗的豬數(shù)量太少
（6）B．對照組：做切除手術(shù)操作，但不切除胸腺，移植器官被排斥．
C．實驗組：再輸入T細(xì)胞，移植器官又被排斥．

點評：本題結(jié)合甲型H1N1病毒在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng)圖解，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用、探究作用，要求考生識記免疫系統(tǒng)的組成及免疫過程，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞或各物質(zhì)的名稱；明確實驗的目的，掌握探究實驗的原則，能對實驗進(jìn)行修善和補(bǔ)充．