科學的研究方法是取得成功的關鍵，下表列舉的有關科學家的研究成果，所屬的研究方法錯誤的是（　�。�
選項 科學家 研究成果 科學研究方法
A 施旺、施萊登 細胞學說 調查法
B 摩爾根 基因位于染色體上 實驗和假說演繹法
C 沃森和克里克 DNA雙螺旋結構 物理模型法
D 林德曼 能量傳遞的特點 調查和系統(tǒng)分析法
A、AB、BC、CD、D
考點：細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內容和發(fā)展,DNA分子結構的主要特點,生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題：
分析：本題是對高中生物教材中科學家、科學研究成果、所采用的科學研究方法的考查，先根據(jù)題干表格中的研究成果，回憶對該研究成果作出突出貢獻的科學家和所采用的研究方法．
解答： 解：A、細胞學說的建立的提出者是施旺、施萊登，但是采用的研究方法不是調查法是比較的方法，A錯誤；
B、基因位于染色體上是由摩爾根通過果蠅的雜交實驗證明的，采用的方法是假說演繹法，B正確；
C、DNA雙螺旋結構的模型是由沃森和克里克提出的，采用的方法是物理模型法，C正確；
D、生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞的特點是林德曼通過對賽達伯格湖的能量進行定量分析發(fā)現(xiàn)的，采用的方法是調查和系統(tǒng)分析法，D正確．
故選：A．
點評：本題的知識點是細胞學說的建立，基因位于染色體上的證據(jù)，DNA雙螺旋結構模型的建立，生態(tài)系統(tǒng)能量流動特點的發(fā)現(xiàn)過程，對于高中生物教材中科學家、科學研究成果、所采用的科學研究方法的比較記憶是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因，如圖是一個家族中該病的遺傳系譜圖（控制基因為B，b），請根據(jù)圖回答（已知谷氨酸的密碼子是GAA，GAG）

（1）圖中①②表示的遺傳信息傳遞過程分別是：①
 
；②
 
．①過程發(fā)生的時間是
 
，場所是
 
．
（2）α鏈堿基組成
 
，β鏈堿基組成
 
．
（3）鐮刀型細胞貧血癥的致病基因位于
 
染色體上，屬于
 
性遺傳病．
（4）Ⅱ6基因型是
 
，Ⅱ6和Ⅱ7婚配后患病男孩的概率是
 
，要保證Ⅱ9婚配后子代不患此病，從理論上說其配偶的基因型必須為
 
．
（5）若正�；蚱沃械腃TT突變?yōu)镃TC，由此控制的生物性狀
 
（會或不會）發(fā)生改變．理由是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物體的生命活動都需要能量，直接給細胞的生命活動提供能量的物質是（　�。�
A、糖類B、蛋白質
C、ATPD、核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

在細胞呼吸過程中，下列細胞的結構可能產(chǎn)生CO2的是（　�。�
A、水稻根細胞的線粒體基質
B、乳酸菌的細胞質基質
C、人肝細胞的細胞質基質
D、酵母菌的細胞質基質

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用紫外線對離體培養(yǎng)的小鼠絨毛上皮細胞進行誘變處理后，對甘氨酸的吸收功能喪失，且這種特性在細胞多次分裂后仍能保持．下列分析中，正確的是（　�。�
A、經(jīng)過誘變的細胞都含有一對相應的隱性突變基因
B、突變后的細胞的細胞膜上相應的載體蛋白缺失或結構發(fā)生變化
C、突變后的細胞中轉運RNA種類減少
D、誘變處理破壞了細胞中催化ATP合成的相關酶系

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科目：高中生物 來源： 題型：

病毒體內的核酸是（　　）
A、DNA
B、RNA
C、DNA或RNA
D、DNA和RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

一對等位基因經(jīng)某種限制性內切酶切割后形成的DNA片段長度存在差異，凝膠電泳分離限制酶切割的DNA片段，與探針雜交后可顯示出不同的帶譜（如圖Ⅰ所示）．根據(jù)該特性，就能將它作為標記定位在基因組的某一位置上．現(xiàn)有一對夫婦生了四個兒女，其中1號性狀表現(xiàn)特殊（如圖Ⅱ），由此可推知四個兒女的基因型（用D、d表示一對等位基因）正確的是（　　）
A、1號為Xd Xd
B、2號為XD Y
C、3號為Dd
D、4號為DD或Dd

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞生命活動的敘述，錯誤的是（　�。�
A、細胞通過細胞膜表面各種糖蛋白與周圍環(huán)境進行信息交流
B、下丘腦神經(jīng)分泌細胞接受信息，合成并分泌促激素釋放激素
C、B淋巴細胞受特定抗原刺激后，代謝活動改變并增值分化
D、原癌基因突變促使細胞癌變，抑癌基因突變抑制細胞癌變

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示基因在染色體上的分布情況，其中不遵循基因自由組合規(guī)律的相關基因是（　　）
A、
B、
C、
D、

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