下面的實(shí)驗(yàn)過程正確的是（ ）

A. 觀察細(xì)胞中DNA與RNA的分布：制片→沖洗→水解→染色→觀察

B. 脂肪鑒定：切取花生子葉薄片→去浮色→染色→制片→觀察

C. 蛋白質(zhì)鑒定：將雙縮脲試劑A液和B液混合→滴加到豆?jié){樣液中→觀察

D. 葉綠體中色素的分離：制備色素提取液→制備濾紙條→畫濾液細(xì)線→用層析液分離色素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆貴州省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是洋蔥根尖結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)圖示的敘述，正確的是 （ ）

A．基因突變主要發(fā)生在區(qū)1細(xì)胞中

B．高度分化的區(qū)3細(xì)胞不具有全能性

C．高爾基體在區(qū)2細(xì)胞分裂過程中活動(dòng)旺盛

D．該根尖細(xì)胞分裂是膜向內(nèi)凹陷形成的

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)葉綠體及光合作用的敘述，正確的是（ ）

A．破壞葉綠體外膜后，O2不能產(chǎn)生

B．植物生長過程中，葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變

C．與夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時(shí)間縮短

D．離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、[H]和CO2后，可完成暗反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物學(xué)家把100個(gè)細(xì)胞中的每個(gè)細(xì)胞都分成兩部分，一部分含細(xì)胞核，另一部分不含細(xì)胞核。再將這兩部分細(xì)胞在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表．以下分析合理的是（ ）

時(shí)間/d

1

2

3

4

時(shí)間/d

1

2

3

4

10

30

無核細(xì)胞的存活個(gè)數(shù)

81

62

20

0

有核細(xì)胞的存活個(gè)數(shù)

79

78

77

74

67

65

A．培養(yǎng)第1天，有核細(xì)胞死亡數(shù)比無核細(xì)胞多，其原因主要與細(xì)胞核的功能有關(guān)

B．從培養(yǎng)第2天到第3天，無核細(xì)胞死亡很多，其原因主要與實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞膜損傷有關(guān)

C．從培養(yǎng)第1天到第10天，有核細(xì)胞每天都有死亡，其原因主要與細(xì)胞凋亡有關(guān)

D．從培養(yǎng)第4天到第10天，有核細(xì)胞每天只有少量死亡，其原因可能與細(xì)胞凋亡有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某種細(xì)胞處于某種狀態(tài)下的圖示，對這一圖示的描述，正確的是（ ）

A．該圖為高等植物細(xì)胞高倍鏡下結(jié)構(gòu)示意圖

B．①處溶液的濃度一定大于⑥內(nèi)溶液濃度

C．只有結(jié)構(gòu)⑤具有能量轉(zhuǎn)換的功能

D．該細(xì)胞一般不能通過有絲分裂進(jìn)行增殖

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年重慶市高二小班上學(xué)期半期考生物卷（解析版） 題型：選擇題

人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系都有甲遺傳�。ɑ�?yàn)镠、h）和乙遺傳�。ɑ�?yàn)門、t）患者，系譜圖如下。下列敘述中正確的是（ ）

A．甲病的遺傳方式為伴X隱性遺傳

B．若I-3無乙病致病基因，則乙病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳

C．如果II-5與h基因攜帶者結(jié)婚并生育了一個(gè)不患甲病的兒子，則該兒子攜帶h基因的概率為3/5

D．如果II-5與II-6結(jié)婚生育了一個(gè)女兒，則女兒患甲病的概率為1/18

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年重慶市高二小班上學(xué)期半期考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的表述正確的是（ ）

A．若圖中A、B、C依次表示同一個(gè)種群中老、中、幼年齡段個(gè)體數(shù)量，則此種群為增長型種群

B．若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)營養(yǎng)級，則A、B、C構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

C．若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)種群，并且形成A→B→C的食物鏈，那么A、B、C不一定符合能量金字塔

D．若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)營養(yǎng)級，B、C中不會出現(xiàn)同一生物種群

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年重慶市高二小班上學(xué)期半期考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于受精作用的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．受精卵中全部的遺傳物質(zhì)來自父母雙方且各占一半

B．受精時(shí)，精子和卵細(xì)胞的染色體會合在一起

C．受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方

D．受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞的染色體數(shù)相同

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省長沙市高三上學(xué)期月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度（葉溫）變化的趨勢如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能

B．葉溫在36～50℃時(shí)，植物甲的凈光合速率比植物乙的高

C．葉溫為25℃時(shí)，植物甲的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值不同于植物乙的

D．葉溫為35℃時(shí)，甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值均為0

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同步練習(xí)冊答案