17．下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞器中能進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對的只有線粒體和葉綠體
B．蛔蟲體細(xì)胞內(nèi)無線粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸
C．根尖分生區(qū)細(xì)胞無大液泡，因此不能作為觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn)材料
D．呼吸酶需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工修飾后才具有生物活性

分析 能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體和核糖體等；真核細(xì)胞沒有線粒體，只能進(jìn)行無氧呼吸；觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn)材料必須是活的成熟的植物細(xì)胞；分泌蛋白合成以后還需要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工才具有活性．

解答 解：A、能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器除了線粒體和葉綠體之外，還有核糖體，A錯(cuò)誤；
B、蛔蟲體細(xì)胞內(nèi)無線粒體，只能進(jìn)行無氧呼吸，不能進(jìn)行有氧呼吸，B錯(cuò)誤；
C、根尖分生區(qū)細(xì)胞無大液泡，因此不能作為觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn)材料，C正確；
D、分泌蛋白合成以后還需要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工才具有活性，而呼吸酶屬于胞內(nèi)酶，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題是考查細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．把鹽酸注入狗小腸腔內(nèi)，會引起胰液的分泌．對此的分析，不正確的是（　�。�
A．小腸黏膜細(xì)胞受到鹽酸的刺激，卻引起胰液的分泌，說明在某種機(jī)制的作用下把鹽酸造成的外界刺激傳給了胰腺
B．如果胰液的分泌是由于鹽酸刺激小腸的神經(jīng)，神經(jīng)將興奮傳給胰腺，使胰腺分泌胰液，那么效應(yīng)器就是神經(jīng)末梢和它所支配的胰腺
C．直接把鹽酸注入狗的血液，沒有引起胰液的分泌．說明鹽酸直接刺激胰腺，并不能使胰腺分泌胰液，說明胰液的分泌是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果
D．切除通向小腸的神經(jīng)，只保留血管，再向小腸內(nèi)注入鹽酸，引起胰液的分泌．說明在鹽酸的作用下，小腸分泌出一種化學(xué)物質(zhì)，隨血流到達(dá)胰腺，使其分泌胰液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年西藏拉薩第二中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

改良缺乏某種抗病性的水稻品種，不宜采用的方法是：

A．誘變育種 B．單倍體育種

C．基因工程育種 D．雜交育種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．肉毒桿菌分泌的毒素能破壞人神經(jīng)系統(tǒng)，該毒素由兩條肽鏈組成．如圖為其局部結(jié)構(gòu)，相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A．由圖可知，該毒素由氨基酸組成，化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)
B．圖中片段由5種單體組成，含4個(gè)肽鍵
C．一分子該毒素至少含一個(gè)氨基和一個(gè)羧基
D．高溫下該毒素失去毒性，主要原因可能是高溫破壞了其空間結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．小腸的吸收是指食物消化后的產(chǎn)物、水和無機(jī)鹽等通過小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入血液和淋巴的過程．0.9%的NaCl溶液是與兔的體液滲透壓相等的生理鹽水．某同學(xué)將處于麻醉狀態(tài)下的兔的一段排空小腸結(jié)扎成甲、乙、丙、丁4個(gè)互不相通、長度相等的腸袋（血液循環(huán)正常），并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如表．
實(shí)驗(yàn)組別
實(shí)驗(yàn)步驟		甲乙丙丁
向腸袋中注入等量的溶液，使其充盈0.7%NaCl
10mL		0.9%NaCl
10mL		1.1%NaCl
10mL		0.9%NaCl+微量Na+載體蛋白的抑制劑共10mL
維持正常體溫半小時(shí)后，測腸袋內(nèi)NaCl溶液的量1mL3mL5mL9.9mL
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問題：
（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，水在腸腔和血液之間的移動方向是：甲組從腸腔進(jìn)入血液；丙組從血液進(jìn)入腸腔．在這一過程中水分子的運(yùn)動方向是從溶液濃度低處流向溶液濃度高處．
（2）比較乙和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推測小腸在吸收Na+時(shí)，需要Na+載體蛋白的參與．
（3）丙組腸袋內(nèi)NaCl溶液濃度大于0.9%，但半小時(shí)后溶液量仍然減少明顯，試分析其原因NaCl被小腸主動轉(zhuǎn)運(yùn)吸收，導(dǎo)致NaCl溶液濃度下降而滲透失水．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列哪種溶劑中，人體紅細(xì)胞會破裂（　�。�
A．生理鹽水B．1%的NaCl溶液C．30%的蔗糖溶液D．蒸餾水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的描述，正確的是（　�。�
A．相對分子質(zhì)量小的分子或離子都可以通過被動轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
B．被動轉(zhuǎn)運(yùn)是順濃度梯度進(jìn)行的，既不需要消耗能量，也不需要膜上的載體蛋白
C．細(xì)胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)和排出代謝廢物的主要方式是胞吞、胞吐
D．進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)并不一定都通過質(zhì)膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述錯(cuò)誤的（　�。�
A．蝌蚪發(fā)育過程中尾和鰓的消失屬細(xì)胞凋亡
B．是由基因控制的細(xì)胞編程性死亡
C．因創(chuàng)傷引起的細(xì)胞壞死不屬細(xì)胞凋亡
D．成熟組織中不會發(fā)生細(xì)胞的凋亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)通過分析蛇的食性繪制了如圖所示的食物關(guān)系。假定一條1 kg的蛇，4/5的食物來自鼠，1/5的食物來自蛙。按能量流動的最高效率計(jì)算，此蛇間接消耗的植物為（ ）

A．45kg B．22．5kg C．90kg D．20kg

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案