下列敘述中，錯誤的是（　�。�
A、正常情況下，小腸上皮細胞分裂可以無限進行下去
B、胃癌細胞具有無限增殖的特點
C、高度分化的細胞有可能永遠失去增殖的能力
D、細胞都要經(jīng)過分裂、生長、成熟、衰老和凋亡
考點：細胞的生長和增殖的周期性,細胞的分化,癌細胞的主要特征
專題：
分析：本題是對細胞的分裂、分化、癌變和細胞的生命歷程的考查，梳理細胞的分裂、分化、癌變和細胞的生命歷程的相關(guān)知識點，然后分析選項進行解答．
解答： 解：A、小腸上皮細胞是高度分化的細胞，正常情況下，不再進行細胞分裂，A錯誤；
B、癌細胞的特點之一是在適宜的條件下能無限增殖，B正確；
C、高度分化的細胞一般不能進行分裂，甚至可能永遠失去分裂能力，C正確；
D、細胞分裂、生長、成熟、衰老、凋亡是細胞必經(jīng)的生命歷程，D正確．
故選：A．
點評：本題的知識點是細胞癌變的特點，分化細胞的特點，細胞的生命歷程，對于相關(guān)知識點了解和綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

20世紀60年代，醫(yī)院開始用淀粉酶替代酸來分解淀粉，如圖所示為同學(xué)探究不同pH條件下淀粉酶對淀粉的分解作用的實驗結(jié)果，據(jù)圖分析，下列說法不正確的是（　　）
A、應(yīng)先將各組試管溶液pH分別調(diào)到設(shè)定數(shù)值再混合
B、pH為3和9的兩只試管中的淀粉酶的活性相同
C、pH為13的試管調(diào)到PH為7后淀粉含量基本不變
D、淀粉酶降低淀粉分解反應(yīng)活化能的作用比酸更顯著

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科目：高中生物 來源： 題型：

組成蛋白質(zhì)的20種氨基酸分子中，其共有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

在細胞有絲分裂過程中，母細胞遺傳物質(zhì)向子細胞的分配狀況是（　　）
A、兩個子細胞獲得的核物質(zhì)是均等的，但核基因的組合類型很可能不同
B、每個子細胞獲得的質(zhì)體數(shù)量不等，但均含有三種質(zhì)體
C、母細胞的線粒體向兩個子細胞的分配是隨機的
D、變形蟲細胞中心體含有的DNA復(fù)制后平均分配到兩個子細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列細胞具有細胞周期的是（　�。�
A、植物葉肉細胞
B、胚胎干細胞
C、口腔上皮細胞
D、神經(jīng)細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

右圖示人體細胞生活的環(huán)境，據(jù)圖判斷，正確的描述是（　�。�
①對于組織細胞的正常生理活動，過程a較過程b和c更為重要
②組織液中的CO2有害無益
③正常情況下，a、b、c所示過程保持著動態(tài)的平衡
④過程c受阻可導(dǎo)致組織水腫
⑤d的內(nèi)環(huán)境是血液動態(tài)的平衡．
A、只有③④B、只有②④⑤
C、只有①③④D、只有①②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項中屬于化學(xué)致癌因子的是（　　）
A、電離輻射B、X射線
C、紫外線D、苯

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實驗選材符合科學(xué)性原則的是（　　）
A、用葉表皮細胞作觀察葉綠體的材料
B、用雙縮脲試劑鑒定氨基酸
C、用根尖成熟區(qū)細胞作觀察有絲分裂的材料
D、用健那綠染液染色觀察線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

某校生物研究性學(xué)習(xí)小組在對某森林生態(tài)系統(tǒng)的兩個種群進行種群密度調(diào)查后，得到的個體數(shù)量數(shù)據(jù)如下表．請問：甲、乙兩種群之間的關(guān)系是（　�。�
第一年 第二年     第三年     第四年
甲種群     4490      4120       67       10
    乙種群      20      120      3120      4500
A、捕食B、競爭C、寄生D、共生

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