制備原生質(zhì)體時(shí)，需要利用纖維素酶將細(xì)胞壁去掉，纖維素酶屬于（　�。�
A、基因工程需要的工具酶之一
B、動(dòng)物細(xì)胞工程需要的工具酶之一
C、植物細(xì)胞工程需要的工具酶之一
D、細(xì)菌細(xì)胞工程需要的工具酶之一
考點(diǎn)：植物體細(xì)胞雜交的過程
專題：
分析：基因工程與細(xì)胞工程所使用的工具酶有很大的不同，基因工程中的工具酶為限制酶和DNA連接酶，動(dòng)物細(xì)胞工程中對(duì)動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)時(shí)需要分散細(xì)胞，會(huì)使用胰蛋白酶；植物細(xì)胞工程中的植物體細(xì)胞雜交要去掉植物的細(xì)胞壁，由于植物細(xì)胞壁的成分為纖維素和果膠，故要使用纖維素酶和果膠酶；
解答： 解：A、基因工程中常用的工具酶有限制酶和DNA連接酶，A錯(cuò)誤；
B、對(duì)動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)需要分散細(xì)胞，常使用使用胰蛋白酶，B錯(cuò)誤；
C、植物細(xì)胞工程中的植物體細(xì)胞雜交要去掉植物的細(xì)胞壁獲得植物的原生質(zhì)體，故要使用纖維素酶和果膠酶，C正確；
D、在對(duì)細(xì)菌進(jìn)行改造處理的時(shí)候不會(huì)用到纖維素酶，D錯(cuò)誤；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：不同的生物技術(shù)所采用的方法和工具是不同的，解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握現(xiàn)代生物技術(shù)的各項(xiàng)技術(shù)手段．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

番茄營(yíng)養(yǎng)豐富，是人們喜愛的一類果蔬．但普通番茄細(xì)胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制細(xì)胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶，該酶能破壞細(xì)胞壁，使番茄軟化，不耐貯藏．為滿足人們的生產(chǎn)生活需要，科學(xué)家們通過基因工程技術(shù)，培育出了抗軟化、保鮮時(shí)間長(zhǎng)的番茄新品種．操作流程如圖．請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）過程①需要的工具酶有
 
．
（2）在篩選出含重組DNA的土壤農(nóng)桿菌時(shí)通常依據(jù)質(zhì)粒上的
 
的表達(dá)．
（3）在番茄新品種的培育過程中，將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法叫做
 
．
（4）從圖中可見，mRNA1和mRNA2的結(jié)合直接阻礙了多聚半乳糖醛酸酶合成時(shí)的
 
過程，最終使番茄獲得抗軟化的性狀．
（5）為促使圖中培養(yǎng)②、③過程的順利完成，通常需要在培養(yǎng)基中加入的調(diào)節(jié)物質(zhì)是
 
．要快速繁殖轉(zhuǎn)基因抗軟化番茄植株，目前常用的科技方法是
 
．
（6）為防止轉(zhuǎn)基因番茄通過花粉將抗多聚半乳糖醛酸酶基因傳播給其它植物而造成基因污染，可將抗多聚半乳糖醛酸酶基因?qū)氲椒阎参锛?xì)胞的
 
（結(jié)構(gòu)）中．
（7）除了圖示培育方法外，還可通過
 
技術(shù)，對(duì)多聚半乳糖醛酸酶基因進(jìn)行定向改造，從而使多聚半乳糖醛酸酶的結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生特定的改變以獲得抗軟化的番茄品種．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某人不色盲，其父母、祖父母、外祖父母的色覺都正常，但弟弟是色盲，那么色盲基因傳遞的過程是（　�。�
A、祖父→父親→弟弟
B、祖母→父親→弟弟
C、外祖父→母親→弟弟
D、外祖母→母親→弟弟

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科目：高中生物 來源： 題型：

用人的胰高血糖素基因制成的DNA探針，檢測(cè)下列物質(zhì)，可能形成雜交分子的是（　�。�
A、人胰島A細(xì)胞中的DNA
B、人胰島A細(xì)胞中的mRNA
C、人胰島B細(xì)胞中的DNA
D、人胰島B細(xì)胞中的mRNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個(gè)色盲女性（XbXb）和一個(gè)色盲男性（XbY）結(jié)婚，子女患色盲的可能性是（　�。�
A、0B、50%
C、75%D、100%

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于群落的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、不同的群落物種豐富度不同
B、垂直結(jié)構(gòu)提高了群落利用環(huán)境資源的能力
C、群落具有一定的空間結(jié)構(gòu)，這是自然選擇的結(jié)果
D、調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群豐富度常用標(biāo)志重捕法

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物種群數(shù)量調(diào)查的方法中，正確的是（　�。�
A、調(diào)查蝗蟲幼蟲跳蝻，用標(biāo)志重捕法
B、調(diào)查馬尾松，小樣方劃分為1m2左右
C、調(diào)查蒲公英，只計(jì)數(shù)小樣方內(nèi)的個(gè)體數(shù)
D、調(diào)查趨光性農(nóng)業(yè)害蟲，可用定位設(shè)置燈光誘捕，定時(shí)計(jì)數(shù)法

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科目：高中生物 來源： 題型：

某雙鏈DNA分子含m對(duì)堿基，其中腺嘌呤有A個(gè)．該DNA在連續(xù)復(fù)制時(shí)，對(duì)所需的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)目的敘述，不正確的是（　�。�
A、復(fù)制一次時(shí)，需要m-A個(gè)
B、在第二次復(fù)制時(shí)，需要2（m-A）個(gè)
C、在第n次復(fù)制時(shí)，需要2n-1（m-A）個(gè)
D、不論復(fù)制多少次，需要胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目等于DNA分子中的脫氧核糖數(shù)目

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物研究性小組的同學(xué)對(duì)某地區(qū)人類的遺傳病進(jìn)行調(diào)查．在調(diào)查后的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中發(fā)現(xiàn)甲種遺傳病（簡(jiǎn)稱甲�。┑陌l(fā)病率較高，對(duì)患甲病的家族調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)連續(xù)幾代人均患��；而乙種遺傳�。ê�(jiǎn)稱乙�。┑陌l(fā)病率較低．以下是甲病和乙病在該地區(qū)每萬人中的基本情況（該地區(qū)男女比例相同）．
有甲病、無乙病
人 數(shù)		 無甲病、有乙病
人 數(shù)		 有甲病、有乙病
人 數(shù)		 無甲病、無乙病
人 數(shù)
男性 279 250 6 4465
女性 281 16 2 4701
請(qǐng)根據(jù)所給的材料和所學(xué)的知識(shí)回答：
（1）控制甲病的基因最可能位于
 
，控制乙病的基因最可能位于
 
．你判斷的依據(jù)是
 
．
（2）如圖是該小組的同學(xué)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的上述兩種遺傳病的家族譜系，其中甲�。�）與正常為一對(duì)相對(duì)性狀，顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，乙病與正常為一對(duì)相對(duì)性狀，顯性基因用B表示，隱性基因用b表示．如果Ⅲ-1和Ⅲ-2結(jié)婚，請(qǐng)你幫助進(jìn)行遺傳分析：
①請(qǐng)寫出Ⅲ-2的基因型
 
．
②如果“Ⅳ-？”是男孩，該男孩同時(shí)患有甲病和乙病的幾率為
 
；患有甲病但沒有乙病的幾率為
 
．

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