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【題目】人絨毛膜促性腺激素（HCG）是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)層細胞分泌的一種糖蛋白，制備抗HCG 單克隆抗體可用于早孕的診斷。下圖是抗HCG 單克隆抗體制備流程示意圖，正確的是：（ ）

A. ①過程促融劑常用滅活的病毒，也可用乙二醇

B. ②過程中篩選出雜交瘤細胞都能產生抗HCG 抗體

C. ③過程中利用了DNA 分子雜交的原理

D. ④過程中培養(yǎng)液中需要添加動物血清、抗生素等物質

【答案】D

【解析】

試題①過程是誘導動物細胞融合，促融劑常用滅活的病毒，也可用乙二醇，A項正確；②過程中篩選出的雜交瘤細胞，既具有骨髓瘤細胞能迅速大量繁殖的特點，又具有B淋巴細胞能產生抗HCG 抗體的特性，B項正確；③過程中利用了抗原與抗體特異性結合的原理，C項錯誤；④過程為動物細胞培養(yǎng)，其培養(yǎng)液中需要添加動物血清、抗生素等物質，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關生物進化的問題。

（1）圖1表示某小島上蜥蜴進化的基本過程，X、Y、Z表示生物進化的基本環(huán)節(jié)。X、Y分別是______ 、_______。

（2）該小島上的蜥蜴原種由許多個體組成，這些個體的總和稱為_______，這是生物進化的_______。

（3）小島上能進行生殖的所有蜥蜴?zhèn)�體含有的全部基因，稱為蜥蜴的______。

（4）小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現兩種性狀，W代表蜥蜴腳趾的分趾基因；w代表聯(lián)趾（趾間有蹼）基因。圖2表示這兩種性狀比例變化的過程。

①由于蜥蜴過度繁殖，導致___________加劇。

②小島上食物短缺，___________比例反而逐漸上升，其原因可能是_____________。

③圖2所示的過程說明，自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化，其本質是蜥蜴群體內的__________發(fā)生了改變。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦在人體部分生命活動的調節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用，如下圖所示。

⑴在血糖平衡調節(jié)過程中，胰島B細胞可接受的信號分子有（寫兩種）___________。

⑵嚴重腹瀉失水過多時，細胞外液滲透壓升高，位于________的滲透壓感受器受刺激產生興奮，該興奮可使垂體釋放更多的________激素。

⑶天氣寒冷時，下丘腦可分泌__________通過作用于垂體再促進甲狀腺的分泌活動，甲狀腺激素作用的靶細胞是__________。通常機體會源源不斷地產生甲狀腺激素，以維持甲狀腺激素的動態(tài)平衡，原因是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】金魚草的花色由一對等位基因控制。圖為純合紅花金魚草與純合白花金魚草雜交實驗過程，下列對該實驗操作與解釋正確的是（　�。�

A. 雜交時須在母本開花后去除雄蕊，以防自花傳粉

B. F1出現粉紅花是基因重組的結果

C. F2出現紅花和白花屬于性狀分離

D. 該實驗不符合孟德爾遺傳規(guī)律解釋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中曲線a、b表示物質跨膜運輸的兩種方式，下列表述正確的（ ）

A.方式a離不開載體蛋白的協(xié)助

B.脂溶性小分子物質不能通過方式a運輸

C.方式b的最大轉運速率與載體蛋白數量有關

D.控制ATP的供給對a和b的轉運速率均有影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者將乳腺細胞（M）誘導成乳腺癌細胞（Me），如圖表示細胞癌變前后的有關代謝水平變化情況，其中圖2是在培養(yǎng)液中加入線粒體內膜呼吸酶抑制劑后測得的相關數據。下列有關敘述正確的是（ ）

A. 數據顯示，Me對葡萄糖的攝取能力低于M

B. Me細胞膜上糖蛋白會增加，其根本原因是原癌基因和抑癌基因表達能力下降

C. M對該呼吸酶抑制劑的敏感性大于Me，有氧呼吸第三階段受到直接影響

D. 若Me進行無氧呼吸，則其培養(yǎng)液中酒精含量高于M培養(yǎng)液中酒精含量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當病原體侵入人體后，能激活免疫細胞釋放炎癥細胞因子，引起炎癥反應。發(fā)生炎癥反應后，人體也可通過穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制緩解炎癥反應，部分機理如下圖。請回答。

（1）炎癥細胞因子使神經細胞興奮，神經纖維上興奮部位膜兩側電位為___________。

（2）迷走神經與脾神經之間通過_______________（結構）聯(lián)系，在該結構處完成的信號轉換過程是_____________________.

（3）在腎上腺皮質激素的分級調節(jié)過程中，物質a為________________________。

（4）人體T細胞在______________中成熟。實驗顯示，通過植入生物電裝置刺激迷走神經可緩解炎癥反應的癥狀。請說出T細胞在這種治療中的作用___________.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人小腸上皮細胞亞顯微結構示意圖，回答下列問題（括號中填數字，橫線上填文字）。

（1）膜蛋白ABCD功能各不相同，這主要是由它們的結構差異造成的，導致其結構差異的根本原因是：________。

（2）在小腸上皮細胞中除細胞核外，還含有DNA的細胞器是圖中的[ ]__。圖中結構4的功能是___。

（3）細胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D，說明膜蛋白還有_____________功能。

（4）該細胞的細胞膜不同部位執(zhí)行特定的功能，從細胞膜的成分角度分析，原因是__________不同。

（5）在制備細胞膜時，既不選用小腸上皮細胞也不選用洋蔥表皮細胞，而選用哺乳動物成熟的紅細胞，其原因是_____。若用某種藥物處理此細胞，發(fā)現細胞吸收鈉離子數量明顯減少，但對其它離子吸收沒有影響，說明化學藥品影響的是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Bt基因即是蘇云金芽胞桿菌基因，因其表達產物Bt毒蛋白殺蟲效果好、安全、高效等優(yōu)點而成為應用最為廣泛的轉殺蟲基因。將Bt基因導入棉花細胞中，可獲得抗棉鈴蟲的轉基因棉，其過程如下圖所示：

注：質粒中“Bt”代表“Bt基因”，“KmR”代表“卡那霉素抗性基因”

(1)過程①需用到的工具酶有______________。為將過程②獲得的含重組質粒的農桿菌篩選出來，應使用___________的選擇培養(yǎng)基。

(2)將目的基因導入棉花細胞常采用的方法是_____，其過程是先要將目的基因插入農桿菌Ti質粒的___________中，然后用該農桿菌感染植物細胞，通過DNA重組將目的基因插入植物細胞的____________上。

(3)過程③④分別是___________，將棉花細胞培養(yǎng)成試管苗的過程體現了____________________。

(4)檢驗轉基因棉的抗蟲性狀，常用方法是_____________。種植轉基因抗蟲棉能減少_____________的使用，以減輕環(huán)境污染，從而保護生物多樣性。

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