有關(guān)真核細(xì)胞分裂的敘述，正確的是（　�。�
A、無(wú)絲分裂過(guò)程核膜也消失
B、動(dòng)物細(xì)胞僅以有絲分裂方式進(jìn)行增殖
C、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期不形成細(xì)胞板
D、無(wú)絲分裂僅出現(xiàn)于高等生物的衰老細(xì)胞
考點(diǎn)：真核細(xì)胞的分裂方式
專題：
分析：真核細(xì)胞的細(xì)胞分裂方式有有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂；無(wú)絲分裂的過(guò)程是細(xì)胞核先延長(zhǎng)，核的中部向內(nèi)凹陷縊裂成兩個(gè)細(xì)胞核，然后是整個(gè)細(xì)胞從中部縊裂成兩部分，形成兩個(gè)子細(xì)胞，該過(guò)程無(wú)染色體與紡錘體的形成；動(dòng)植物細(xì)胞在有絲分裂過(guò)程中的區(qū)別是紡錘體的來(lái)源不同，細(xì)胞質(zhì)分裂的方式不同．
解答： 解：A、細(xì)胞的無(wú)絲分裂過(guò)程是細(xì)胞核先延長(zhǎng)，核的中部向內(nèi)凹陷縊裂成兩個(gè)細(xì)胞核，然后是整個(gè)細(xì)胞從中部縊裂成兩部分，形成兩個(gè)子細(xì)胞，該過(guò)程核膜不消失，A錯(cuò)誤；
B、動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞增殖的方式有有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂，B錯(cuò)誤；
C、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期不形成細(xì)胞板，細(xì)胞質(zhì)的分裂是細(xì)胞膜從中部向內(nèi)凹陷，縊裂成兩部分從而把細(xì)胞質(zhì)分開，C正確；
D、無(wú)絲分裂主要出現(xiàn)在高等生物分化的細(xì)胞中，如蛙的紅細(xì)胞、雞胚的血細(xì)胞，不是衰老的細(xì)胞，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題涉及的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞無(wú)絲分裂的過(guò)程和進(jìn)行無(wú)絲分裂的細(xì)胞，真核細(xì)胞細(xì)胞分裂的方式，動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中的不同點(diǎn)，對(duì)于相關(guān)知識(shí)的記憶是解題的關(guān)鍵，D選項(xiàng)往往因?qū)M(jìn)行無(wú)絲分裂的細(xì)胞不太了解而錯(cuò)選．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家從某些能無(wú)限增殖的細(xì)胞質(zhì)中分離出無(wú)限增殖的調(diào)控基因（prC），該基因能激發(fā)許多動(dòng)物細(xì)胞分裂，這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景．請(qǐng)回答以下問題．
（1）利用細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體，促進(jìn)動(dòng)物細(xì)胞融合常用的誘導(dǎo)因素是
 
．
（2）利用細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體時(shí)有兩次篩選，第1次篩選的目的是
 
，第2次篩選的目的是
 
．
（3）有人提出，可以直接通過(guò)基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來(lái)制備單克隆抗體，其思路如圖1示．請(qǐng)回答：
①酶A是指
 
，酶B是指
 
．
②對(duì)已導(dǎo)入重組質(zhì)粒的Ⅱ進(jìn)行“檢測(cè)”的目的是
 
；題目中Ⅱ所指的細(xì)胞是
 
，Ⅲ所指的細(xì)胞具有的特點(diǎn)是
 
．
③若將目的基因轉(zhuǎn)入胚胎干細(xì)胞中，胚胎干細(xì)胞也能夠發(fā)育成轉(zhuǎn)基因動(dòng)物，所依據(jù)的生物學(xué)原理是
 
．胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)的條件下可以增殖而不發(fā)生
 
，但通過(guò)體外定向誘導(dǎo)，能培育出人造
 
．
（4）也有人提出用細(xì)胞核移植技術(shù)構(gòu)建重組細(xì)胞來(lái)生產(chǎn)單克隆抗體，試用相關(guān)的圖2及文字表示該過(guò)程：
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列敘述有幾項(xiàng)是正確的（　　）

①酵母菌屬于兼性厭氧菌；
②相同時(shí)間后，C、E渾濁度相同；
③為使實(shí)驗(yàn)更精確，可在D瓶的液面覆蓋一層油脂；
④甲、乙兩實(shí)驗(yàn)屬于對(duì)比實(shí)驗(yàn)，其中的無(wú)關(guān)變量需要相同且適宜；
⑤B和D中是否有酒精生成可用溴麝香草酚藍(lán)進(jìn)行檢測(cè)；
⑥A瓶中的NaOH溶液用于吸收空氣中的CO2，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠．
A、五項(xiàng)B、四項(xiàng)C、三項(xiàng)D、兩項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示真核細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的主要組成成分（圖中字母是元素符號(hào)），下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、物質(zhì)乙、丙是由單體連接而成的多聚體，但甲不是
B、所有細(xì)胞都同時(shí)含有甲、乙、丙三種物質(zhì)
C、不是所有的細(xì)胞都同時(shí)含有結(jié)構(gòu)1和結(jié)構(gòu)2
D、薩頓通過(guò)類比推理證實(shí)基因位于結(jié)構(gòu)2上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列食物鏈能成立的是（　�。�
A、陽(yáng)光→草→兔→狐
B、田鼠→蛇→山鷹
C、植物→鹿→羚羊
D、植物→鼠→蛇→山鷹

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一位只患白化病的女性患者（致病基因?yàn)閍）的父親為正常，母親只患色盲（致病基因?yàn)閎）．則這位白化病人正常情況下產(chǎn)生的次級(jí)卵母細(xì)胞后期可能的基因型是（　　）
A、aXB或aY
B、aXB或aXb
C、aaXBXB或aaYY
D、aaXBXB或aaXbXb

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

噬菌體在繁殖的過(guò)程中所利用的原料是（　　）
A、自身的核苷酸和氨基酸
B、自身的核苷酸和細(xì)菌的氨基酸、核苷酸
C、細(xì)菌的核苷酸和氨基酸
D、自身的氨基酸和細(xì)菌的核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A、磷是脂肪、DNA等不可缺少的成分
B、酶和核酸都是含有氮元素的生物大分子
C、肌肉細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
D、纖維素是植物細(xì)胞的主要儲(chǔ)能物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

棉纖維是棉花種子上的表皮毛，分為長(zhǎng)絨和短絨兩種．某科研人員為研究棉種 子表皮毛性狀的遺傳機(jī)制，以純合陸地棉品種陸無(wú)絮（種子表面無(wú)長(zhǎng)絨也無(wú)短絨即無(wú)絮）和TM-1 （種子表面長(zhǎng)短絨皆有即為毛子）為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)．結(jié)果如下表．請(qǐng)回答相關(guān)問題：
 親本/雜交組合 無(wú)絮組數(shù) 光子株數(shù) 毛子株數(shù)
 TM-1-- 20
 陸無(wú)絮 20--
（陸無(wú)絮×
 TM-1）F1
 		 0 0 20
（陸無(wú)絮×
 TM-1）F2
 		 13 90 119
（1）利用上述材料進(jìn)行雜交育種所依據(jù)的原理是
 
．
（2）F2中出現(xiàn)的光子性狀表現(xiàn)為有長(zhǎng)絨無(wú)短絨．與毛子棉相比，光子棉材料具有一定的優(yōu)越性，如可以提高棉紡品質(zhì)、利于機(jī)播等．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以推測(cè)光子性狀是由
 
對(duì)基因控制的，遵循
 
定律．F2中純合的光子植株數(shù)量約為
 
株．
（3）為驗(yàn)證上述推測(cè)，將F1與
 
品種進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)，預(yù)測(cè)測(cè)交后代性狀及其比例是
 
．

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