13.如圖為某家族患兩種病的遺傳系譜(甲病為常染色體隱性遺傳病用基因A、a表示;乙病為伴X染色體的隱性遺傳病,基因用B、b表示).
(1)人體細(xì)胞的染色體根據(jù)染色體上的著絲粒位置可分為端著絲粒染色體、中間著絲粒染色體和近端著絲粒染色體.等位基因A、a位于同源染色體的相同位置上.
(2)將人體體細(xì)胞內(nèi)的全部染色體按大小和形態(tài)特征進(jìn)行配對(duì)分組和排列所構(gòu)成的圖象稱為染色體組型(或染色體核型),它體現(xiàn)了該生物染色體的數(shù)目和形態(tài)特征的全貌.
(3)控制這兩種遺傳病的兩對(duì)基因是(是/否)遵循自由組合定律.其中乙類遺傳病中女性的發(fā)病率小于(大于、小于、等于)男性.
(4)Ⅱ4基因型是AaXBXb,Ⅲ7是雜合子的概率是$\frac{2}{3}$.
(5)Ⅲ8和Ⅲ10近親結(jié)婚第一胎孩子患甲病,則第二胎同時(shí)患兩種病的概率是$\frac{1}{8}$.

分析 分析系譜圖:3號(hào)和4號(hào)均不患甲病,但他們有一個(gè)患甲病的女兒,即“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說明甲病為常染色體隱性遺傳病;5號(hào)和6號(hào)均不患乙病,但他們有一個(gè)患乙病的兒子,說明乙病為隱性遺傳病,又已知6號(hào)不攜帶致病基因,可見乙病為伴X染色體隱性遺傳病.

解答 解:(1)人體細(xì)胞的染色體根據(jù)染色體上的著絲粒位置可分為端著絲粒染色體、中間著絲粒染色體和近端著絲粒染色體.等位基因A、a位于同源染色體的相同位置上.
(2)將人體體細(xì)胞內(nèi)的全部染色體按大小和形態(tài)特征進(jìn)行配對(duì)分組和排列所構(gòu)成的圖象稱為染色體組型(或染色體核型),它體現(xiàn)了該生物染色體的數(shù)目和形態(tài)特征的全貌.
(3)由題干信息可知,兩對(duì)基因位于非同源染色體上,因此控制這兩種遺傳病的兩對(duì)基因遵循自由組合定律.由于乙病為伴X染色體隱性遺傳病,因此該遺傳病中女性的發(fā)病率小于男性.
(4)由于母親的乙病致病基因一定會(huì)遺傳給女兒,因此不患乙病的Ⅱ4基因型是XBXb,又由于8號(hào)為aa,因此Ⅱ4基因型是AaXBXb;Ⅲ7不患乙病,而雙親均為甲病的攜帶者,因此其基因型為$\frac{1}{3}$AAXBY、$\frac{2}{3}$AaXBY,即是雜合子的概率是$\frac{2}{3}$.
(5)Ⅲ8的基因型為aa($\frac{1}{2}$XBXB、$\frac{1}{2}$XBXb),由于和Ⅲ10近親結(jié)婚第一胎孩子患甲。╝a),則Ⅲ10的基因型為AaXbY,因此第二胎同時(shí)患兩種病的概率=$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$.
故答案為:
(1)著絲粒位置   同源
(2)染色體組型(或染色體核型)
(3)是     小于
(4)Aa XBXb           $\frac{2}{3}$
(5)$\frac{1}{8}$

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合系譜圖,考查人類遺傳病,要求考生識(shí)記幾種常見的人類遺傳病的類型及特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖,熟練運(yùn)用口訣判斷甲、乙兩種遺傳病的遺傳方式及相應(yīng)個(gè)體的基因型;能熟練運(yùn)用逐對(duì)分析法進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列含有磷脂雙分子層的細(xì)胞器是( 。
A.核糖體B.細(xì)胞膜C.液泡D.中心體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016年江西高三復(fù)習(xí)中期診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于細(xì)胞凋亡實(shí)例的是

A.細(xì)胞被病毒侵染解體死亡

B.細(xì)胞因損傷而導(dǎo)致死亡

C.被感染細(xì)胞的清除

D.細(xì)胞因過量的紫外輻射而導(dǎo)致死亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.生活在白蟻腸內(nèi)的鞭毛蟲,能消化白蟻腸中的木纖維素,若沒有鞭毛蟲,白蟻即餓死,大小草履蟲必須分開培養(yǎng),才能生長(zhǎng)好.以上生物的種間關(guān)系分別依次為( 。
A.共生、競(jìng)爭(zhēng)B.競(jìng)爭(zhēng)、共生C.寄生、競(jìng)爭(zhēng)D.共生、寄生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖所示的遺傳系譜中有甲(基因?yàn)锳、a)、乙(基因?yàn)锽、b)兩種遺傳病,其中一種為紅綠色盲,且Ⅱ9只攜帶一種致病基因.請(qǐng)分析回答下面的問題.

(1)可判斷為紅綠色盲的是乙病,而另一種病屬于常染色體上的隱性遺傳病.
(2)Ⅱ6的基因型為AaXBXb;Ⅱ8的基因型為AAXbY或AaXbY;Ⅱ9的基因型為AAXBXb
(3)Ⅲ14個(gè)體的乙病基因來源于Ⅰ代中的Ⅰ2和Ⅰ3
(4)Ⅱ8和Ⅱ9生一個(gè)兩病兼發(fā)的女孩的概率為0.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外,其過程如圖所示.結(jié)合圖回答下列問題:

(1)甲狀腺球蛋白的排出依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性(特性),該過程所消耗的能量主要來自于[5]線粒體.
(2)b過程發(fā)生的場(chǎng)所為核糖體.若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那水中的18O最可能來自于氨基酸的羧基(填寫化學(xué)基團(tuán)名稱).
(3)如用3H標(biāo)記某種參與甲狀腺球蛋白合成的氨基酸,放射性出現(xiàn)的先后順序依次為①→③→②→⑥→④(用圖中序號(hào)表示).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì),而蛋白質(zhì)等不是遺傳物質(zhì).DNA分子具有很強(qiáng)的穩(wěn)定性,能耐較高的溫度,那么DNA分子能不能耐酸(如pH=3)呢?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究此問題.
(1)實(shí)驗(yàn)假說:DNA能耐pH=3的酸溶液(或DNA不能耐pH=3的酸溶液).
(2)實(shí)驗(yàn)原理:
①S型菌的DNA能使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌;
②S型菌會(huì)使小鼠患病死亡.
(3)實(shí)驗(yàn)材料:活的R型肺炎雙球菌,S型肺炎雙球菌經(jīng)分離提純的DNA,肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)所需的實(shí)驗(yàn)儀器,pH=3的酸溶液,相同生活狀況的小鼠兩組(每組10只).
(4)實(shí)驗(yàn)步驟(只寫出主要的思路,具體操作不要求):
第一步:取適量S型菌的DNA平均分為兩份,編號(hào)甲、乙兩組;兩組小鼠編號(hào)為1、2.
第二步:甲組DNA在pH=3的酸溶液中處理適宜時(shí)間,乙組DNA不進(jìn)行處理.
第三步:將甲、乙兩份DNA分別與兩等份R型菌混合.
第四步:將第三步中的兩等份R型菌分別注入1、2兩組小鼠體內(nèi).
第五步:定期觀察兩組小鼠的生活狀況并進(jìn)行比較.
(5)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論如果1、2兩組小鼠都死了,說明DNA能耐pH=3的酸溶液;如果1組小鼠活著,2組小鼠死了,說明DNA不能耐pH=3的酸溶液.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采取的最佳交配方法分別是( 。
①鑒別一株小麥?zhǔn)欠駷榧兒献英诓粩嗵岣咚酒贩N的純合度③鑒別一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系④鑒別一只白兔是否為純合子.
A.雜交、測(cè)交、自交、測(cè)交B.測(cè)交、自交、自交、雜交
C.雜交、測(cè)交、自交、雜交D.自交、自交、雜交、測(cè)交

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.對(duì)XY型生物的說法,正確的是( 。
A.正常情況下,同時(shí)含有兩條X染色體的細(xì)胞不可能出現(xiàn)在雄性個(gè)體中
B.正常情況下,同時(shí)含有兩條Y染色體的細(xì)胞不可能是初級(jí)精母細(xì)胞
C.一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個(gè)XbXbY(色盲)的兒子.如果異常的原因是夫婦中的一方減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了一次差錯(cuò)之故,則這次差錯(cuò)一定發(fā)生在父方減數(shù)第一次分裂的過程中
D.基因型為AABB的個(gè)體,在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了某種變化,使得一條染色體的兩條染色單體上的基因?yàn)锳、a,則在減數(shù)分裂過程中發(fā)生的這種變化可能是基因突變,也可能是同源染色體的交叉互換

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案