第二次世界大戰(zhàn)時，蜘蛛絲曾被用作望遠鏡、槍炮的瞄準系統(tǒng)中光學裝置的十字準線，其組成成分主要屬于（　　）
A、纖維素B、蛋白質
C、淀粉D、脂肪
考點：蛋白質在生命活動中的主要功能
專題：
分析：蛋白質是生命活動的主要承擔者，有的蛋白質是細胞結構的重要組成成分，有的蛋白質具有催化功能，有的蛋白質具有免疫過程，有的蛋白質具有運輸功能，有的蛋白質具有調節(jié)機體生命活動的功能．
解答： 解：蜘蛛絲的本質是蛋白質．
故選：B．
點評：對于蛋白質結構多樣性和蛋白質功能多樣性的理解是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪一組結構或物質的元素組成可能不相同（　�。�
A、細菌體內的基因與藍藻體內的tRNA
B、動物細胞內的核糖體與植物的細胞壁
C、骨骼肌細胞內的信使RNA與染色體
D、植物細胞的纖維素與動物細胞中的糖原

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

赤霉素廣泛存在于高等植物體內，它可以通過提高生長素（吲哚乙酸）含量促進植物生長．已知生長素在植物體內的合成和分解代謝過程如圖1所示（IAA氧化酶是一種含鐵蛋白）．那么赤霉素是如何提高生長素含量的呢？以卜為某研究小組的部分探究過程．
材料用具：燕麥幼苗，完全培養(yǎng)液、缺鐵培養(yǎng)液、赤霉素溶液（以上溶液濃度均適宜），蒸餾水，瓊脂塊．刀片等．

實驗步驟：
①準備4個配有培養(yǎng)支架的燒杯，分別標記為1～4號；向l號和2號燒杯中加入等量適量的完全培養(yǎng)液．
②選取生長狀況相同的燕麥幼苗若干株，平均分為四組；
③將其中兩組幼苗分別置于l號和2號燒杯中，1號幼苗噴灑適量蒸餾水，2號幼苗噴灑等量赤霉素溶液．培養(yǎng)一段時間后，進行圖2所示處理．
④在黑暗處培養(yǎng)去尖端胚芽鞘一段時間后，觀察其彎曲情況．
⑤向3號和4號燒杯中加入等量適量的a培養(yǎng)液，然后重復步驟b．
請分析回答：
（1）a、b兩處分別為
 
、
 
；該步驟中使用此種培養(yǎng)液的目的是
 
．
（2）本探究實驗的兩個變量分別是
 
、
 
；若步驟④觀察到的結果是去尖端胚芽鞘彎向1號尖端放置一側，可以說明
 
．請寫出步驟⑤實驗后的兩種可能結果
 
．
（3）你認為該小組提出的假設是
 
；請你提出一條其他假設
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于有絲分裂的敘述，正確的是（　�。�
A、所有的細胞都有細胞周期
B、著絲點分離是有絲分裂中期的顯著特點
C、DNA分子的復制是在間期進行的
D、動、植物細胞有絲分裂最明顯的區(qū)別是紡錘體的形成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某生物實驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設計了如如圖所示的實驗裝置．實驗中，先向氣球中加入10mL酵母菌培養(yǎng)液，再向氣球中注入一定量的氧氣，扎緊氣球，置于裝有20℃溫水的燒杯中．再將整個裝置置于20℃的恒溫水浴中，記錄實驗開始30min后燒杯中液面變化量．下列說法不正確的是（　�。�
A、還應設置一個氣球中加入等量煮沸過的酵母菌培養(yǎng)液的相同裝置作為對照
B、若30min后液面沒有變化，則酵母菌進行了需氧呼吸和厭氧呼吸
C、若酵母菌進行了厭氧呼吸，則液面應該上升
D、該裝置還可以用來“探究酵母菌進行厭氧呼吸的最適溫度”

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項與蛋白質分子結構多樣性無關的是（　　）
A、氨基酸的數(shù)目、種類和排列順序
B、構成蛋白質分子的多肽鏈的數(shù)目
C、每種氨基酸分子的空間結構
D、構成蛋白質分子的多肽鏈的空間結構

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

有關神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（　�。�
A、脊髓、腦干屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)
B、位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞
C、神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)離不開興奮的傳導
D、高級神經(jīng)中樞和低級神經(jīng)中樞對身體運動都有調節(jié)作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示二倍體生物細胞分裂某一時期，細胞內染色體、染色單體和核DNA的數(shù)量關系，該圖可表示（　�。�
A、有絲分裂中期
B、有絲分裂后期
C、減數(shù)第一次分裂后期
D、減數(shù)第二次分裂后期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某同學設計了如圖所示培育aaBB水稻新品種的方法．下列說法不正確的是（　　）
選擇親本
①
F1
②
F1花藥
③
甲植株
④
乙植株
⑤
獲aaBB水稻種子．
A、①過程表示雜交
B、②過程表示花藥離體培養(yǎng)
C、④過程表示用低溫或秋水仙素處理
D、該育種方法的原理是染色體變異

查看答案和解析>>

同步練習冊答案