(2014秋•寧城縣期末)植物細胞的質(zhì)壁分離是指( )

A.細胞質(zhì)和細胞壁的分離 B.原生質(zhì)層和細胞壁的分離

C.細胞質(zhì)和液泡膜的分離 D.細胞質(zhì)和細胞膜分離

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.人體內(nèi)下列各項生理變化與右圖變化趨勢相符的是( 。 
XY
A外界溫度身體耗氧量
B血糖濃度胰高血糖素分泌量
C甲狀腺激素含量促甲狀腺激素釋放激素分泌量
D細胞外液滲透壓抗利尿激素分泌量
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.腎上腺素是臨床上搶救過敏性休克的首選藥物,研究其合適的使用方法一直是醫(yī)學工作者的重要課題.下表為來自某醫(yī)院的相關(guān)數(shù)據(jù),請分析并回答:
病例(人)年齡范圍(歲)給藥方法使用劑量給藥次數(shù)不良反應(如血壓過高)死亡(人)
3115-68靜脈注射常規(guī)劑量1次5
3614-72靜脈注射稀釋劑量2-3次0
(1)過敏性休克是特異性(非特異性/特異性)免疫失調(diào)引起的疾。罁(jù)表中數(shù)據(jù)顯示,為增加搶救該病有效性,在對患者用藥時應注意采取使用稀釋劑量,增加給藥次數(shù)(多次給藥措施.
(2)腎上腺素是由腎上腺分泌的,能與胰高血糖素素協(xié)同升高血糖;與甲狀腺激素協(xié)同升高體溫,從而共同調(diào)節(jié)動物的生命活動.
(3)某些神經(jīng)元也能分泌腎上腺素.進入突觸間隙的腎上腺素,可以與突觸后膜受體結(jié)合,引發(fā)突觸后膜電位變化;也可以與突觸前膜受體結(jié)合,抑制腎上腺素繼續(xù)分泌,實現(xiàn)(負)反饋調(diào)節(jié);多數(shù)腎上腺素最終又被突觸前膜攝取,實現(xiàn)重復利用.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•宜昌期末)在馬拉松長跑中,運動員骨骼肌肌纖維所消耗的能量主要來自( )

A.葡萄糖的有氧分解 B.丙酮酸的水解

C.葡萄糖的酵解 D.脂肪酸的氧化

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•寧城縣期末)下列藻類中屬于原核生物的是( )

A.傘藻 B.顫藻 C.硅藻 D.衣藻

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•宜昌期末)兩位德國科學家施萊登和施旺建立的細胞學說主要闡明了( )

A.細胞的多樣性 B.生物界的多樣性

C.細胞結(jié)構(gòu)的復雜性 D.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市高二上期末生物訓練卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•黃岡校級期末)如圖所示,有關(guān)胚芽鞘的各種說法中,正確的是( )

A.圖甲中可使其發(fā)生向右彎曲生長的處理只有A

B.圖甲中引起C、D都不彎曲的原理相同

C.圖乙中放N的胚芽鞘長得比M的快

D.圖乙中放M的胚芽鞘彎向一側(cè)而放N的不彎曲

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科目:高中生物 來源:2015-2016河南省洛陽市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2012秋•聊城期末)根據(jù)圖回答問題.

(1)圖中A表示 ,D表示

(2)該化合物是由 個氨基酸分子失去 水分子而形成的,這種反應叫做

(3)圖中表示R基的字母是 ,表示肽鍵的字母是

(4)圖中有 個肽鍵,有 個氨基和 個羧基.該化合物由 種氨基酸組成.化合物水解成氨基酸的過程中需要 個水分子.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.挪威科學家最新的研究顯示,氣候變暖將提高人類患腺鼠疫的可能性.這種疫病是由鼠疫桿菌(宿主為嚙齒動物)引起的,鼠疫桿菌釋放類毒素(一種蛋白質(zhì)),使患者出現(xiàn)中毒性休克綜合癥.科學家從病愈患者的血清中提取的抗毒素對腺鼠疫患者有顯著療效.下列說法正確的是( 。
A.與鼠疫桿菌合成、釋放類毒素有關(guān)的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
B.抗毒素是一種抗體,是效應T細胞產(chǎn)生的淋巴因子
C.類毒素是一種抗原,能引起人體的免疫反應
D.該免疫過程屬于細胞免疫

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