光合速率與呼吸速率相等時光照強度(千勒克斯) | 光飽和時光照強度(千勒克斯) | 光飽和時植物CO2吸收量[mg/(100cm2葉時)] | 黑暗條件下CO2釋放量[mg/(100cm2葉時)] | |
甲植物 | 1 | 3 | 18 | 10 |
乙植物 | 3 | 9 | 30 | 12 |
A、與c點相比,b點葉綠體中的C3含量較低 |
B、在光飽和時乙植物單位時間內葉綠體中ATP的產(chǎn)生量高于甲植物,線粒體中ATP的產(chǎn)生量低于甲植物 |
C、在光飽和時乙植物單位時間內葉綠體和葉片釋放的氧氣量均高于甲植物 |
D、若乙植物生長的環(huán)境中長期缺Mg,則b點將向左移動 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、K,K | ||||
C、K,
| ||||
D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分化程度越高的細胞,分裂能力越強 |
B、不同器官的組織細胞,其mRNA的堿基序列不同 |
C、每個細胞都具有成形的細胞核 |
D、細胞凋亡是各種不利因素引起的細胞死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、把目的基因導入雞的受精卵,待培養(yǎng)成早期胚胎后再移植到母雞體內 |
B、在胚胎移植時,給供體母牛喂含有促性腺激素的飼料可促進其超數(shù)排卵 |
C、將目的基因導入葉綠體DNA上,防止目的基因隨花粉逃逸 |
D、用人工薄膜包裹植物組織培養(yǎng)得到的愈傷組織,制備人工種子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、新物種形成的必要條件是地理隔離 |
B、不可遺傳的變異為生物進化提供了原材料 |
C、自然選擇可引起種群基因頻率發(fā)生定向改變 |
D、種群中個體的死亡不會導致種群基因庫發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①過程發(fā)生在核糖體中,水中的H只來自于一NH2 |
B、在缺氧的情況下,③過程中不會發(fā)生脫氫反應 |
C、M物質是丙酮酸,④過程不會發(fā)生在線粒體中 |
D、在氧氣充足的情況下,②③過程發(fā)生于線粒體中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、小麥籽粒成熟后赤霉素合成量較小 |
B、小麥籽粒形成初期細胞分裂素合成旺盛 |
C、小麥籽粒質量的增加主要取決于生長素的含量 |
D、小麥籽粒形成受多種植物激素平衡協(xié)調作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、試管動物的培育離不開核移植技術 |
B、受精卵經(jīng)卵裂形成的卵裂球細胞的體積不斷增大 |
C、通過胚胎分割技術可獲得遺傳特性相同的后代 |
D、利用某一胚胎的干細胞進行多組核移植,理論上產(chǎn)生子代的雌雄個體的比例為1:1 |
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