某小組為“探究二氧化碳濃度與光合速率的關(guān)系”設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),首先取A、B、C、D四株天竺葵,用直徑1cm的打孔器打出小圓形葉片各10片,并置于有清水的注射器內(nèi),設(shè)法抽去葉片內(nèi)的氣體,然后放入黑暗處盛有清水的燒杯中待用。取四個(gè)小燒杯分別編號1、2、3、4,按下表操作(最適光照、最適溫度)并記錄結(jié)果。

回答相關(guān)問題

(1)本實(shí)驗(yàn)的因變量是 _____________。

(2)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中不足之處是___________________。

(3) 小圓形葉片在光下能上浮的原因_________。若提高水溫單位時(shí)間內(nèi)第4組燒杯中上浮的圓形葉片數(shù)________(增加、減少、不變)。

(4)若第1組停止光照并通入空氣,則加入溴麝香草酚藍(lán)后溶液顏色的變化是__________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三下學(xué)期第三次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅的眼色有紅眼、伊紅眼、白眼之分,分別受位于X染色體上的等位基因A1、A2、A3控制。為研究眼色的遺傳規(guī)律,某小組用一只伊紅眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1中雌果蠅全為紅眼,雄果蠅既有伊紅眼,也有白眼;卮鹣铝袉栴}:

(1)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明等位基因A1、A2、A3、之間的顯隱性關(guān)系是_____________,F1中雌果蠅的基因型有________種。

(2)為獲得純合的伊紅眼雌果蠅,該小組打算用F1中的果蠅為材料,設(shè)計(jì)一代雜交實(shí)驗(yàn)獲得所需果蠅。請補(bǔ)充完善雜交實(shí)驗(yàn)方案及挑選的方法。

雜交方案:_________________________________________________。

挑選方法:_________________________________________________。

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科目:高中生物 來源:2017屆上海市靜安區(qū)高三4月教學(xué)質(zhì)量檢測(二模)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(四)回答下列有關(guān)遺傳和變異的問題

果蠅的灰體(E)對黑檀體(e)為顯性;短剛毛和長剛毛是一對相對性狀,由一對等位基因(B,b)控制。這兩對基因位于常染色體上且獨(dú)立遺傳。用甲、乙、丙三只果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),雜交組合、F1表現(xiàn)型及比例如下:

1.若只研究體色,實(shí)驗(yàn)一中兩個(gè)親本的基因型是_____和______(請用題干中的字母)。

2.實(shí)驗(yàn)二中兩個(gè)親本的基因型是_______和________(請用題干中的字母)。

3.實(shí)驗(yàn)二的F1中與親本果蠅基因型不同的個(gè)體所占的比例為________。

4.灰體純合果蠅與黑檀體果蠅雜交,在后代群體中出現(xiàn)了一只黑檀體果蠅。出現(xiàn)該黑檀體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或某一條染色體片段缺失(當(dāng)兩條染色體出現(xiàn)相同片段的缺失,則會(huì)在胚胎期就死亡)。用該黑檀體果蠅與基因型為EE的果蠅雜交,獲得F1 ,再用F1自由交配,觀察、統(tǒng)計(jì)F2成體的表現(xiàn)型及比例。

如果是基因突變,則F2表現(xiàn)型比例為_____________。

如果是某條染色體片段缺失,則F2成體中表現(xiàn)型比例為_____________。

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科目:高中生物 來源:2017屆上海市靜安區(qū)高三4月教學(xué)質(zhì)量檢測(二模)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. ①、②、③具有半流動(dòng)性

B. ②構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架

C. 脂肪酸通過①出入細(xì)胞

D. ①、③與細(xì)胞膜選擇透過性有關(guān)

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科目:高中生物 來源:2017屆黑龍江省哈爾濱市高三第三次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為體細(xì)胞核移植技術(shù)用于人類疾病治療過程,請據(jù)圖作答。

(1)圖中卵母細(xì)胞需要在體外培養(yǎng)到____________期進(jìn)行去核。

(2)胚胎干細(xì)胞在功能上具有_____________________________,在胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)液中加入____________________可以誘導(dǎo)其形成各種組織細(xì)胞。

(3)相同的胚胎干細(xì)胞,但“克隆”的結(jié)果各種各樣,其本質(zhì)原因是基因的__________,該過程發(fā)生在早期胚胎發(fā)育的_____________期。

(4)圖中的人造器官可以解決目前臨床上存在的_______和器官移植后的_______問題。我國禁止生殖性克隆,但不反對治療性克隆。請回答反對生殖性克隆的理由。(一點(diǎn)即可)__________________________。

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科目:高中生物 來源:2017屆黑龍江省哈爾濱市高三第三次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)選材及理由正確的是

A. 制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)可選擇大腸桿菌,因其為原核生物,沒有其他膜結(jié)構(gòu)

B. 研究伴性遺傳實(shí)驗(yàn)可選擇豌豆,因其具有多對易于區(qū)分的相對性狀

C. 探究細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn)可選擇乳酸菌,因其為兼性厭氧菌

D. 低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)可選擇紫色洋蔥外表皮,因其有色素易于觀察

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科目:高中生物 來源:2017屆北京市朝陽區(qū)高三第二次綜合練習(xí)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

花青素是一類天然色素,能抑制多種癌細(xì)胞增殖。用不同濃度的藍(lán)莓花青素處理人口腔癌(KB)細(xì)胞,得到結(jié)果如圖。

下列相關(guān)敘述正確的是:

A. 隨藍(lán)莓花青素濃度增加,G1期細(xì)胞所占比例增加

B. 藍(lán)莓花青素可使KB細(xì)胞停留在G2/M期

C. 藍(lán)莓花青素可抑制KB細(xì)胞的DNA復(fù)制

D. 藍(lán)莓花青素抑癌的最適濃度是50μg/mL

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科目:高中生物 來源:2017屆福建省福州市高三5月適應(yīng)性測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為了研究硅對某植物光合作用的影響,選取6葉齡幼苗若干,置于不同濃度的含有K2SiO3的培養(yǎng)液培養(yǎng)一段時(shí)間,與普通培養(yǎng)液培養(yǎng)的幼苗進(jìn)行對照,測定其凈光合速率如圖甲,

回答以下問題:

(1)用培養(yǎng)液培養(yǎng)幼苗時(shí)需要定時(shí)往培養(yǎng)液中通入空氣,目的是_____________。

(2)CO2在葉肉細(xì)胞內(nèi)參與卡爾文循環(huán),首先與________ 結(jié)合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供___________。當(dāng)光照強(qiáng)度從1千勒克斯增加到2千勒克斯時(shí),ATP在葉綠體內(nèi)的移動(dòng)方向是___________。

(3)為了進(jìn)一步了解硅對該植物光合速率的影響機(jī)制,實(shí)驗(yàn)對其葉片的氣孔導(dǎo)度(氣孔開放程度)和胞間CO2濃度、光合色素含量等進(jìn)行測定,結(jié)果如圖乙。

①以K2SiO3作硅源,配置不同濃度的K2SiO3培養(yǎng)液時(shí),減少完全培養(yǎng)液中KNO3含量并補(bǔ)充適量一定濃度HNO3溶液,其目的是_______________。

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,嘗試寫出硅能提高凈光合速率的兩個(gè)原因______________。

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科目:高中生物 來源:2017屆河南省高三4月聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,正確的是

A. 細(xì)胞核是DNA分子復(fù)制和基因表達(dá)的場所

B. 衰老細(xì)胞內(nèi)色素的積累會(huì)妨礙物質(zhì)的交流和傳遞

C. 線粒體不是人體肌肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生C02的唯一場所

D. 動(dòng)物細(xì)胞的邊界是細(xì)胞膜,植物細(xì)胞的邊界是細(xì)胞壁

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同步練習(xí)冊答案