精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

應用基因工程和克隆技術，將人的血清白蛋白基因轉入奶牛細胞中，利用牛的乳汁生產血清白蛋白，既提高了產量，又有了安全保障。如圖是利用奶牛乳汁生產人類血清白蛋白的圖解，根據(jù)下圖回答：

（1）上述過程涉及到的生物工程技術有 （至少二個）。

（2）一般情況下，良種奶牛所產生的能用于體外受精的卵母細胞往往數(shù)量不足，請舉出一種可以獲得更多卵母細胞的方法 。

（3）圖中①一般經 處理可以得到③，在①→③的培養(yǎng)過程中，需向培養(yǎng)液中通入一定量的CO2,其目的是 ，a過程細胞發(fā)生的變化是細胞的 。

（4）在胚胎發(fā)育過程中，囊胚時期的 細胞將發(fā)育成幼體的各種組織。

（5）③到⑥體現(xiàn)了 。要實現(xiàn)⑥批量生產血清白蛋白，則要求①的性別是 。

（6）基因工程中，源自不同生物的DNA之所以能夠重組的原因是 ；相同的基因在不同的生物體內，都能成功表達出相同的產物，其原因是 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于基因頻率、基因型頻率敘述中，正確的是（　�。�
A．在一個沒有選擇的非隨機交配的種群中，基因頻率保持不變
B．植物雜交育種過程中，基因頻率保持不變
C．基因型頻率改變，基因頻率不一定改變
D．因色盲患者中男性多于女性，所以男性群體中色盲基因頻率大于女性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．某同學學習完“遺傳因子的發(fā)現(xiàn)”及減數(shù)分裂知識之后，構建了如圖概念圖，正確的是（　　）
A．②③⑥⑦B．⑥⑦⑧C．②③④⑥⑦⑧D．①②③④⑤⑥⑦⑧

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

10．細胞核是遺傳物質貯存和復制的主要場所，是細胞遺傳和代謝的控制中心，在生命活動中起著決定性的作用．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津第一中學高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

19世紀30年代創(chuàng)立的細胞學說的最主要的意義是（ ）

A．證明病毒不具有細胞結構

B．使人們對生物體結構的認識進入微觀領域

C．揭示細胞統(tǒng)一性和生物體結構統(tǒng)一性

D．發(fā)現(xiàn)動、植物細胞的不同之處

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西商洛丹鳳中學高二下6月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

M基因編碼含63個氨基酸的肽鏈。該基因發(fā)生插入突變，使mRNA增加了一個三堿基序列AAG，表達的肽鏈含64個氨基酸。以下說法正確的是（ ）

A．M基因突變后，參與基因復制的嘌呤核苷酸比例增加

B．在M基因轉錄時，核糖核苷酸之間通過堿基配對連接

C．突變前后編碼的兩條肽鏈，最多有2個氨基酸不同

D．在突變基因的表達過程中，最多需要64種tRNA參與

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西商洛丹鳳中學高二下6月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

協(xié)調與平衡原理主要指（ ）

A．生物與環(huán)境的適應及環(huán)境對生物的承載力

B．系統(tǒng)各組分之間要有適當?shù)谋壤P系

C．自然系統(tǒng)、經濟系統(tǒng)、社會系統(tǒng)協(xié)調統(tǒng)一

D．物質循環(huán)和能量流動協(xié)調統(tǒng)一

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西商洛丹鳳中學高二下6月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲、乙中的箭頭表示三種限制性核酸內切酶的酶切位點，Ampr表示氨芐青霉素抗性基因，Ner 表示新霉素抗性基因。下列敘述正確的是（ ）

A．圖甲中的質粒用BamHⅠ切割后，含有4個游離的磷酸基團

B．在構建重組質粒時，可用PstⅠ和BamHⅠ切割質粒和外源DNA

C．用PstⅠ和Hind III酶切，加入DNA連接酶后可得到1種符合要求的重組質粒

D．導入目的基因的大腸桿菌可在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基中生長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

13．如圖為某種高等植物的細胞結構示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．由圖可知細胞無葉綠體，該細胞不能進行光合作用
B．要想對該細胞中的線粒體染色需對其先用鹽酸處理
C．這是一種需氧型生物，但此細胞也可進行無氧呼吸
D．該細胞內的細胞器與細胞膜、核膜共同構成了生物膜系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案