下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A、人的主要遺傳物質(zhì)是DNA
B、小麥的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上
C、藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)的載體是染色體
D、HIV病毒的遺傳物質(zhì)水解后產(chǎn)生4種脫氧核苷酸
考點(diǎn)：人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程
專題：
分析：1、細(xì)胞類生物（包括原核生物和真核生物）都含有DNA和RNA兩種核酸，它們的遺傳物質(zhì)都是DNA．
2、病毒只有一種核酸（DNA或RNA），因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．
解答： 解：A、人的遺傳物質(zhì)就是DNA，A錯(cuò)誤；
B、小麥的遺傳物質(zhì)是DNA，其載體主要是染色體，B正確；
C、藍(lán)藻為原核生物，不含染色體，C錯(cuò)誤；
D、HIV病毒的核酸是RNA，其水解可產(chǎn)生4種核糖核苷酸，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查生物的遺傳物質(zhì)，對(duì)于此類試題，需要考生理解和掌握幾句結(jié)論性語句，并能據(jù)此準(zhǔn)確判斷出不同生物的遺傳物質(zhì)，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列結(jié)構(gòu)中具有生命的是（　�。�
A、脫氧核糖核酸
B、生物大分子
C、獨(dú)立的SASR病毒
D、人體的心肌細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生長素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長的影響，此圖給你的信息是（　�。�
A、生長素對(duì)三種器官的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長
B、A、B、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長素濃度依次是促進(jìn)根、莖、芽生長的最適宜濃度
C、D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長素濃度對(duì)莖的生長具有促進(jìn)作用，卻抑制了芽的生長
D、幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長素反應(yīng)靈敏，成熟的細(xì)胞對(duì)生長素反應(yīng)不靈敏

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科目：高中生物 來源： 題型：

在tRNA的反密碼子中，通常含有一個(gè)被稱為次黃嘌呤的堿基，它可以與mRNA中相應(yīng)密碼子對(duì)應(yīng)位置上的堿基A或C或U配對(duì)．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、一種tRNA可以轉(zhuǎn)運(yùn)幾種氨基酸
B、該現(xiàn)象導(dǎo)致翻譯過程出現(xiàn)差錯(cuò)
C、細(xì)胞中的tRNA種類一定有61種
D、該tRNA可以消除部分基因突變的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖示為細(xì)胞內(nèi)DNA分子上頭尾銜接的三個(gè)基因組成的結(jié)構(gòu)基因群．同時(shí)且共同轉(zhuǎn)錄成一個(gè)mRNA，核糖體沿mRNA移動(dòng)，直至合成完mRNA所編碼的全部多肽．該過程（　　）
A、在原核細(xì)胞內(nèi)①過程還未結(jié)束即可進(jìn)行②過程
B、一個(gè)mRNA分子上結(jié)合多個(gè)核糖體合成的多條肽鏈都相同
C、決定①②過程開始和終止的結(jié)構(gòu)存在RNA分子上
D、①和②進(jìn)行的堿基配對(duì)方式完全一致

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科目：高中生物 來源： 題型：

人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是（　�。�
A、促胰液素B、生長激素
C、促甲狀腺素D、胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖①～⑤列舉了五種育種方法，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）①屬于
 
育種．水稻某一優(yōu)良性狀（A）對(duì)不良性狀（a）為顯性，如用第①種方法育種，雜合子Aa逐代自交3次，后代中純合子的比例是
 
．
（2）第④種育種方法的原理是
 
，紅色種皮的花生種子第④種育種方法培育獲得了一株紫色種皮的變異植株，其自交后代中有些結(jié)出了紅色種皮的種子，其原因是
 
．
（3）能體現(xiàn)細(xì)胞具全能性的是方法
 
（選填①～⑤）．與方法①相比方法②的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（4）通過育種方法⑤培育抗蟲棉屬基因工程育種，此操作過程中抗蟲基因表達(dá)時(shí)的遺傳信息傳遞方向是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

赫爾希和蔡斯為了證明噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，進(jìn)入細(xì)菌的是噬菌體DNA，而不是它的蛋白質(zhì)外殼，用兩種不同的放射性同位素分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和噬菌體的DNA．然后再讓這兩種不同標(biāo)記的噬菌體分別去侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌，從而對(duì)此做出實(shí)驗(yàn)論證．據(jù)分析，噬菌體的蛋白質(zhì)外殼含有甲硫氨酸、半胱氨酸等多種氨基酸．現(xiàn)請(qǐng)你完成以下關(guān)鍵性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
（1）實(shí)驗(yàn)室已制備好分別含3H、14C、15N、18O、32P、35S等6種放射性同位素的微生物培養(yǎng)基．你將選擇哪兩種培養(yǎng)基分別用于噬菌體蛋白質(zhì)外殼和噬菌體DNA的標(biāo)記：
 
．
（2）你用這兩種培養(yǎng)基怎樣去實(shí)現(xiàn)對(duì)噬菌體的標(biāo)記？
 
．
（3）用上述32P和35S標(biāo)記的噬菌體分別去侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，子代噬菌體的DNA分子中含有
 
（31P、32P），子代噬菌體的蛋白質(zhì)中含有
 
（32S、35S）．
（4）用32P標(biāo)記的噬菌體去侵染未標(biāo)記的大腸桿菌時(shí)，離心后發(fā)現(xiàn)上清液放射性較強(qiáng)，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)今人工種植的小麥為異源六倍體，體細(xì)胞中含有42條染色體；野生的二倍體長穗偃麥草的體細(xì)胞中含有14條染色體．小麥育種專家李振聲通過多年的雜交育種實(shí)驗(yàn)研究，利用野生偃麥草與普通小麥雜交，選育出了具有相對(duì)穩(wěn)定的抗病性且高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的小麥新品種-“小偃”系列品種．請(qǐng)分析下列雜交實(shí)驗(yàn)過程并回答問題．
（1）普通小麥與二倍體長穗偃麥草雜交得到的F1不育，其原因是F1
 
，說明普通小麥與二倍體長穗偃麥草之間存在
 
．欲利用F1培育出可育的后代，可采取的方法是
 
，這樣得到的可育后代是
 
倍體．
（2）李振聲在小麥與偃麥草的雜交后代中選育出了“藍(lán)單體”小麥品種，該小麥體細(xì)胞中含有41條染色體，其中40條染色體來自小麥，1條染色體來自偃麥草，該染色體上攜帶藍(lán)色基因，所以“藍(lán)單體”籽粒呈現(xiàn)淺藍(lán)色．研究發(fā)現(xiàn)藍(lán)色基因有累加效應(yīng)，即籽粒顏色隨基因的增加而加深．若“藍(lán)單體”品種小麥自交，后代籽粒顏色的表現(xiàn)型有
 
等類型，它們體細(xì)胞中染色體數(shù)依次是
 
，此變異類型屬于
 
．

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