11．下列關(guān)于酶的敘述，不正確的是（　　）
A．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類(lèi)具有生物催化作用的有機(jī)物
B．酶的催化作用具有專(zhuān)一性和高效性
C．酶的合成場(chǎng)所都是核糖體
D．過(guò)酸、過(guò)堿都能使酶活性降低

分析 1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA．
2、酶的特性：高效性、專(zhuān)一性和作用條件溫和．

解答 解：A、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類(lèi)具有生物催化作用的有機(jī)物，A正確；
B、酶的催化作用具有高效性和專(zhuān)一性，B正確；
C、酶是蛋白質(zhì)或RNA，其中蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體，而RNA的合成場(chǎng)所主要是細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；
D、過(guò)酸、過(guò)堿都能使酶的活性降低，甚至使酶變性失活，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查酶的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記酶的概念、化學(xué)本質(zhì)及特性，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．小狗的皮毛顏色由位于不同常染色體上的兩對(duì)等位基因（A、a和B、b）控制，共有四種表現(xiàn)型，黑色（A_B_）、褐色（aaB_）、紅色（A_bb）和黃色 （aabb）．如圖是小狗的一個(gè)系譜圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）Ⅰ2的基因型是AaBb．
（2）如果Ⅲ2與Ⅲ6雜交，產(chǎn)下的小狗是紅色雄性的概率是$\frac{1}{12}$．
（3）Ⅲ3懷孕后走失，主人不久找回一只小狗，分析得知小狗與Ⅱ2的線粒體DNA序列特征不同，能否說(shuō)明這只小狗不是Ⅲ3生產(chǎn)的？能（能/不能）；請(qǐng)說(shuō)明判斷的依據(jù)：線粒體DNA只隨卵細(xì)胞傳給子代，Ⅱ2與Ⅲ3及Ⅲ3所生小狗的線粒體DNA序列特征應(yīng)相同．
（4）有一只雄狗表現(xiàn)出與雙親及群體中其他個(gè)體都不同的新性狀，該性狀由核內(nèi)顯性基因D控制，那么該變異來(lái)源于基因突變．
（5）讓?zhuān)?）中這只雄狗與正常雌狗雜交，得到了足夠多的F1個(gè)體．
①如果F1中出現(xiàn)了該新性狀，且顯性基因D位于X染色體上，則F1個(gè)體的性狀表現(xiàn)為：Fl所有雌性個(gè)體表現(xiàn)該新性狀，所有雄性個(gè)體表現(xiàn)正常性狀．
②如果F1中出現(xiàn)了該新性狀，且顯性基因D位于常染色體上，則F1個(gè)體的性狀表現(xiàn)為：F1部分雌、雄個(gè)體表現(xiàn)該新性狀，部分雌、雄個(gè)體表現(xiàn)正常性狀．
③如果F1中沒(méi)有出現(xiàn)該新性狀，請(qǐng)分析原因（4）中雄狗的新性狀由其體細(xì)胞基因突變所致，突變基因沒(méi)有傳遞給后代．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)真核生物中基因表達(dá)的敘述，不正確的是（　　）
A．基因表達(dá)所需的原料是游離的核糖核苷酸和氨基酸
B．細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄而來(lái)的RNA產(chǎn)物轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行翻譯
C．一個(gè)mRNA上可以同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體共同合成一條肽鏈
D．轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖中化合物b是一分子的核苷酸，下列敘述正確的是（　　）
A．若m為鳥(niǎo)嘌呤，則b構(gòu)成的核酸只可能是DNA
B．若a為脫氧核糖，則b構(gòu)成的核酸中含有4種核糖核苷酸
C．若a為核糖，則b只可能是核糖核酸
D．若m為胸腺嘧啶，則RNA中肯定不含b

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．用不同濃度的生長(zhǎng)素（IAA）赤霉素（GA）分別處理碗豆黃花苗莖切段一段時(shí)間，得到如下圖所示的結(jié)果．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．激素的濃度和處理莖切段的時(shí)間分別屬于自變量和無(wú)關(guān)變量
B．在5Oμmol/L濃度時(shí)，赤霉素比生長(zhǎng)素促進(jìn)伸長(zhǎng)的效果更好
C．250μmol/L的赤霉素和生長(zhǎng)素共同使用促進(jìn)伸長(zhǎng)的效果最佳
D．106μmol/L的生長(zhǎng)素對(duì)莖切段的作用可能與誘導(dǎo)乙烯的產(chǎn)生有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在模擬實(shí)驗(yàn)“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”中，可表示物質(zhì)運(yùn)輸效率的是（　�。�
A．NaOH擴(kuò)散的深度B．瓊脂塊表面積與體積的比值
C．NaOH擴(kuò)散的體積/瓊脂塊體積D．NaOH擴(kuò)散的深度/瓊脂塊體積

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．蛋白酶只能催化蛋白質(zhì)的水解，不能催化淀粉的水解．這一事實(shí)說(shuō)明（　�。�
A．酶具有專(zhuān)一性B．酶的作用條件比較溫和
C．酶具有高效性D．酶的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．1773年，意大利科學(xué)家斯帕蘭扎尼做了一個(gè)巧妙的實(shí)驗(yàn)：將肉塊放入小巧的金屬籠內(nèi)，然后讓鷹把小籠子吞下去．過(guò)一段時(shí)間后，他把小籠子取出來(lái)，發(fā)現(xiàn)籠內(nèi)的肉塊消失了．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．使金屬籠里肉塊消失的是胃里的化學(xué)物質(zhì)
B．本實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明胃對(duì)食物只有化學(xué)性消化
C．為驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)論可將胃液提取出來(lái)，單獨(dú)與肉塊進(jìn)行混合，觀察肉塊是否消失
D．本實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明將肉塊分解的是胃里的蛋白酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．在花園里栽著某種植物，有的開(kāi)白花，有的開(kāi)紅花．研究小組進(jìn)行了以下雜交實(shí)驗(yàn)：
第一組：取兩株開(kāi)白花的植株為親本進(jìn)行雜交，在F1中總是約一半開(kāi)白花，一半開(kāi)紅花．
第二組：F1植株中的白花植株自交，后代（F2）全開(kāi)白花．
第三組：F1植株中的紅花植株自交，后代（F2）中則既有開(kāi)紅花的，也有開(kāi)白花的，且在調(diào)查的3213株植株中，1809株開(kāi)紅花，1404株開(kāi)白花．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）與紅花色素合成有關(guān)的基因用A、a，B、b，C、c…表示（若你認(rèn)為由一對(duì)等位基因控制，用A、a表示，若你認(rèn)為由兩對(duì)等位基因控制用A、a，B、b表示，以此類(lèi)推）．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，控制白花與紅花的基因至少在兩（一/兩/多）對(duì)同源染色體上．
（2）第三組雜交實(shí)驗(yàn)的F2中，白花植株的基因型有5種，其中純合子占$\frac{3}{7}$．
（3）F1紅花植株的基因型是AaBb．請(qǐng)寫(xiě)出第一組的兩個(gè)白花親本的雜交組合Aabb×aaBB 或AAbb×aaBb．

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