【題目】促胰液素的發(fā)現(xiàn)者是( )
A.沃泰默 B.巴甫洛夫
C.沃森和克里克 D.斯他林和貝利斯
【答案】D
【解析】
試題分析:促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由小腸粘膜產(chǎn)生的,進(jìn)入血液,由血液傳送到胰腺,使胰腺分泌胰液.在發(fā)現(xiàn)過程中,沃泰默通過實(shí)驗(yàn)排除了神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用,但沃泰默并未得出正確結(jié)論.最終斯他林和貝麗斯發(fā)現(xiàn)了促液素,他們能成功的一個(gè)重要原因是具有大膽質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新的精神.
解:促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由小腸粘膜產(chǎn)生的,進(jìn)入血液,由血液傳送到胰腺,使胰腺分泌胰液.斯他林和貝麗斯通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了促液素,他們能成功的一個(gè)重要原因是具有大膽質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新的精神.
故選:D.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)有絲分裂和減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.用鹽酸解離的目的是使植物細(xì)胞之間的果膠質(zhì)層松散
B.核膜解體形成的小泡雖然在分裂的整個(gè)過程中幾乎都存在,但在實(shí)驗(yàn)中很難觀察到
C.若觀察到處于前期的細(xì)胞,可滴加適量適宜濃度的秋水仙素,使之形成多倍體細(xì)胞
D.減數(shù)分裂模型制作時(shí),第二次畫的紡錘體應(yīng)以第一次分裂中的紡錘體的每一極為中心,且與第一個(gè)紡錘體垂直
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。請回答下列問題:
(1)攝入的食物過程時(shí),細(xì)胞外液滲透壓 ,位于下丘腦的滲透壓感受器受刺激產(chǎn)生興奮,該興奮一方面?zhèn)髦?/span> ,引起口渴感;另一方面促進(jìn)抗體利尿素在下丘腦神經(jīng)細(xì)胞合成,經(jīng)垂體釋放進(jìn)入血液,作用于 ,促進(jìn)對水的重吸收。
(2)當(dāng)血糖濃度降低時(shí),胰島 細(xì)胞分泌活動增強(qiáng),產(chǎn)生的激素能促進(jìn) 分解為葡萄糖。若產(chǎn)生的抗體破環(huán)了胰島B細(xì)胞上識別葡萄糖的受體,從免疫學(xué)的角度分析屬于 病。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有氧呼吸與無氧呼吸的相同點(diǎn)是( )
①都在線粒體中進(jìn)行
②都需要酶
③都需要氧
④都產(chǎn)生ATP
⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)
A.①②⑤ B.②④③ C.②③⑤ D.②④⑤
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【題目】毛細(xì)淋巴管阻塞,會引起( )
①組織發(fā)生水腫
②組織發(fā)生脫水
③組織液中高分子物質(zhì)數(shù)量增加
④組織液中高分子物質(zhì)數(shù)量降低.
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)說法正確的是
A. 蛋白質(zhì)溶液遇到雙縮脲試劑可發(fā)生紫色反應(yīng)
B. 抗體在細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液都起作用
C. 蛋白質(zhì)不參與生物膜系統(tǒng)的組成
D. 蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞需要載體蛋白的協(xié)助
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】近年來,有科學(xué)家把來自于動物體的精子注入到去掉DNA的卵細(xì)胞中,獲得重組細(xì)胞,進(jìn)一步培育出“孤雄單倍體胚胎”。
(1)該過程用到的技術(shù)手段主要有 、_ ___ 。
(2)將重組細(xì)胞培育為胚胎的過程中,除必要的營養(yǎng)條件、適宜的pH和溫度外,還需保證其處在 的環(huán)境下,同時(shí)提供一定量的O2和CO2,其中CO2的主要作用是 。
(3)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)成活的“孤雄單倍體胚胎”細(xì)胞中含有的性染色體均為X染色體,分析可能的原因是 。拿出任何一個(gè)“孤雄單倍體胚胎”細(xì)胞,都可當(dāng)作精子使用,使卵細(xì)胞受精 ,并生下正常小鼠,可能的原因是 。
(4)有人認(rèn)為這種“人造精子”的基因可以被加工,比如敲除或增加某個(gè)基因,這使得科學(xué)家能方便地制造出實(shí)驗(yàn)所需要的小鼠模型,該過程用到的工具酶主要有____ 、 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】內(nèi)環(huán)境是機(jī)體細(xì)胞生活的直接環(huán)境,以下有關(guān)內(nèi)環(huán)境的說法中,錯(cuò)誤的是( )
A.小腸中的葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞所經(jīng)歷的內(nèi)環(huán)境依次是組織液、血漿
B.血液紅細(xì)胞中的02進(jìn)入肝細(xì)胞至少要經(jīng)過4層細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)
C.漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體能與突破第一、二兩道防線后進(jìn)入宿主細(xì)胞的流感病毒結(jié)合
D.家兔靜脈注射5%的NaCl溶液后,進(jìn)人體液的Na+﹣主要存在于細(xì)胞外液中
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【題目】生物學(xué)的研究離不開科學(xué)的方法,下列研究成果與運(yùn)用的主要方法不相符的是
A.孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)采取了假說一演繹法
B.沃森和克里克在發(fā)現(xiàn)DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)過程中使用了模型建構(gòu)法
C.薩頓推測基因在染色體上運(yùn)用了類比推理法
D.格里菲斯和艾弗里通過肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),運(yùn)用了同位素標(biāo)記法
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