下列關(guān)于染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，不正確的是（　�。�
A、在DNA分子結(jié)構(gòu)中，與與脫氧核糖直接相連的一般是一個磷酸基和一個堿基
B、基因一般是具有遺傳效應的DNA片段，一個DNA分子上可含有成百上千個基因
C、一個基因含有許多個脫氧核苷酸，基因的特異性是由脫氧核苷酸的種類、數(shù)目和排列順序決定的
D、染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有1個或2個DNA分子
考點：基因與DNA的關(guān)系,DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點
專題：
分析：基因是有遺傳效應的DNA片段，其中脫氧核苷酸特定的排列順序決定了DNA（基因）的特異性；染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA分子；基因在染色體上呈線性排列．每條染色體上含有一個或2個DNA分子，每個DNA分子含有成百上千個基因．
解答： 解：A、在DNA分子結(jié)構(gòu)中，與脫氧核糖直接相連的一般是兩個磷酸基和一個堿基，A錯誤；
B、基因一般是指具有遺傳效應的DNA片段，一個DNA分子上可含有成百上千個基因，B正確；
C、基因的組成單位是脫氧核苷酸，且脫氧核苷酸的種類、數(shù)目和排列順序代表遺傳信息，也決定了基因的特異性，C正確；
D、DNA主要分布在細胞核的染色體上，因此染色體是DNA的主要載體，且一條染色體上含有1個（間期或末期）或2個DNA分子（分裂期），D正確．
故選：A．
點評：本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)、基因和染色體的關(guān)系，意在考查考生的識記能力和能理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的染色體組如圖所示．如果Ⅳ號染色體多一條（這樣的個體稱為Ⅳ一三體）或少一條（Ⅳ一單體）均能正常生活，而且可以繁殖后代．三體在減數(shù)分裂時，3條同源染色體中的任意2條配對并正常分離，另1條染色體隨機移向細胞一極，各種配子的形成機會和可育性相同．請分析回答下列問題：
（1）從變異類型分析，單體果蠅的形成屬于
 
．
（2）Ⅳ一三體雄果蠅在減數(shù)分裂時可產(chǎn)生
 
種精子，次級精母細胞中含Y染色體的數(shù)目是
 
．
（3）野生型果蠅（EE）經(jīng)基因突變可形成無眼果蠅（ee），該等位基因位于Ⅳ號染色體，據(jù)此回答以下問題（注：實驗中的親本無眼果蠅染色體組成均正常）．
①基因E和e的根本區(qū)別是
 
．
②將無眼果蠅與野生型Ⅳ一單體果蠅雜交，子一代的表現(xiàn)型及比例為
 
．
③將無眼果蠅與野生型Ⅳ一三體果蠅雜交，子一代中，正常：三體等于
 
．
（4）白眼雌果蠅（XwXw）和紅眼雄果蠅（XWY）交配，在無基因突變的情況下，子一代中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅和一只紅眼雄果蠅，請回答：
①子一代中白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅的基因型分別是
 
、
 
．
（提示：果蠅的性別是由X染色體的條數(shù)所決定的，只有兩條X染色體才能產(chǎn)生足夠的雌性化學信號．）
②子一代出現(xiàn)的紅眼雄果蠅是親本中
 
（填“雌”或“雄”）果蠅在減數(shù)第
 
次分裂異常所致．
（5）果蠅體表硬而長的毛稱為剛毛，一個自然繁殖的純合直剛毛果蠅種群中，偶然出現(xiàn)了一只卷剛毛雄果蠅．
①若不考慮環(huán)境因素的影響，卷剛毛性狀最可能來自
 
．
②將這只卷剛毛雄果蠅與直剛毛雌果蠅雜交，F(xiàn)l全部直剛毛，F(xiàn)1雌雄果蠅隨機交配，F(xiàn)2中直剛毛雌果蠅：直剛毛雄果蠅：卷剛毛雄果蠅=2：l：l，據(jù)此現(xiàn)象請?zhí)岢鲆环N合理的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)熱變性時肽鍵數(shù)減少
B、載體蛋白形狀改變的過程，不一定消耗ATP
C、RNA聚合酶催化的底物是RNA
D、癌細胞快速增殖過程中能合成大量粘連蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項事實不能體現(xiàn)“結(jié)構(gòu)與功能相適應”的生物學原理（　�。�
A、細胞膜中糖的含量比線粒體膜中糖的含量高
B、突觸后膜上含有接受神經(jīng)遞質(zhì)的特異受體
C、漿細胞中含有豐富的核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D、種群基因頻率的定向改變導致生物進化

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體內(nèi)某蛋白質(zhì)合成過程．請據(jù)圖回答：
（1）圖中物質(zhì)G是
 
，合成該物質(zhì)所需原料是
 

（2）圖中所示在細胞核內(nèi)發(fā)生的過程稱為
 
，在細胞質(zhì)中發(fā)生的過程稱為
 
．
（3）圖中物質(zhì)B是
 
，物質(zhì)E是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞呼吸的敘述，不正確的是（　�。�
A、丙酮酸可以通過線粒體膜進入線粒體
B、產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP分子中
C、有氧呼吸產(chǎn)生的[H]將氧還原成水
D、無氧呼吸只在細胞質(zhì)基質(zhì)釋放少量能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，N1～N6表示能量數(shù)值，下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A、生產(chǎn)者呼吸過程中化學能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP
B、能量由第一營養(yǎng)級傳遞給第二營養(yǎng)級的傳遞效率為
N4
N2
×100%
C、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2，由初級消費者流向蜣螂的能量為N6
D、N5的去向之一是用于初級消費者的生長、發(fā)育和繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

顯微鏡目鏡為10×，物鏡為10×，視野中被相連的160個分生組織細胞所充滿．若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則在視野中可檢測到的分生組織細胞數(shù)為（　�。�
A、4個B、10個
C、16個D、40個

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科目：高中生物 來源： 題型：

一分子CO2從葉肉細胞的線粒體基質(zhì)中擴散出來，進入一個相鄰細胞的葉綠體基質(zhì)中，共穿越過的生物膜層數(shù)是（　�。�
A、4B、5C、6D、7

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