下列說法正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能并未發(fā)生改變
B、RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似，由四種核苷酸組成，可以儲存遺傳信息
C、T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素
D、高倍鏡下可觀察到醋酸菌的遺傳物質(zhì)分布于細胞核內(nèi)
考點：蛋白質(zhì)變性的主要因素,核酸在生命活動中的作用,原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,噬菌體侵染細菌實驗
專題：
分析：閱讀題干可知，本題的知識點是蛋白質(zhì)多樣性的原因，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系，核酸的分類和作用，真核細胞與原核細胞的比較，梳理相關(guān)知識點，然后分析選項進行解答．
解答： 解：A、蛋白質(zhì)鏈的盤曲和折疊被解開時，蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，其功能會發(fā)生改變，A錯誤；
B、RNA是由四種核糖核苷酸連接形成的，DNA是由四種脫氧核糖核苷酸連接形成的，二者的核苷酸的排列順序都可以儲存遺傳信息，B正確；
C、噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，不含有S元素，C錯誤；
D、醋酸菌是原核生物，沒有核膜包被的細胞核，D錯誤．
故選：B．
點評：本題旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，并利用相關(guān)知識通過分析、比較等方法綜合解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)代生物進化理論關(guān)于影響和改變種群基因頻率的敘述正確的是（　�。�
A、環(huán)境條件穩(wěn)定，種群基因頻率就不會改變
B、基因突變定會導致種群基因頻率發(fā)生改變
C、染色體數(shù)目變異不能引起種群基因頻率發(fā)生改變
D、自然選擇是通過作用于個體而影響種群基因頻率的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)的細胞外液構(gòu)成了細胞生活的液體環(huán)境，下列各項生理過程可以發(fā)生在這個液體環(huán)境中的是（　�。�
A、抗體抗原特異性結(jié)合
B、葡萄糖分解產(chǎn)生乳酸
C、神經(jīng)遞質(zhì)與特異性受體結(jié)合
D、氧氣和血紅蛋白結(jié)合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸實例的說法中，正確的是（　　）
A、鉀離子主動運輸進入細胞，對維持細胞內(nèi)液滲透壓起重要作用
B、尿液中的尿素濃度遠高于原尿中，是因為腎小管有很強的分泌功能
C、糖醋蒜在腌制中慢慢有甜味，是細胞主動運輸吸收糖分子和乙酸分子的結(jié)果
D、靜息狀態(tài)下，神經(jīng)細胞不需要進行葡萄糖的跨膜運輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)．下列說法不正確的是（　　）
A、圖乙中除草以外的生物都屬于圖甲中的B
B、貓頭鷹捕食一條蛇，它可能獲得超過20%的蛇的能量
C、圖甲也可以表示生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的信息傳遞關(guān)系
D、蛇由于某種原因滅絕，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將降低

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于實驗原理和技術(shù)操作的敘述中正確的是（　�。�
A、觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中，用甲基綠和吡羅紅染色，細胞核被染成紅色，細胞質(zhì)被染成綠色
B、成熟柿子含有大量的還原糖，是做還原糖鑒定的理想材料
C、酸性條件下，二氧化碳可使重鉻酸鉀溶液變綠再變黃
D、觀察線粒體的形態(tài)和分布用健那綠染液可將其染成藍綠色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在2008年殘奧會閉幕式上，由中國殘疾人藝術(shù)團表演的舞蹈《星星，你好》得到觀眾的一致稱贊．這些聾啞演員要準確理解指導老師的“手語”所表達的含義，依靠的中樞是（　�。�
A、軀體運動中樞
B、軀體感覺中樞
C、視覺中樞
D、語言中樞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)功能過程描述的是（　�。�
①生產(chǎn)者的遺體、殘枝、敗葉中的能量被分解者利用，經(jīng)其呼吸作用消耗
②在植物→鼠→蛇這條食物鏈中，鼠是初級消費者、第二營養(yǎng)級
③蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時，就會通過“跳舞”動作“告訴”同伴去采蜜
④植物將大氣的CO2轉(zhuǎn)化成為含碳有機物進入生物群落，最后又重新回到大氣中．
A、①②③B、①③④
C、①②④D、②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某高等雌性動物的卵原細胞染色體和基因組成圖．請分析回答：
（1）圖中A和a稱為
 
．
（2）圖中③和④叫做
 
．
（3）該圖所示動物的基因型是
 
，該動物產(chǎn)生的配子有
 
種．
（4）該動物測交，后代有
 
種表現(xiàn)型，其中與該動物不同的類型有
 
種．
（5）該動物自交，后代有
 
種基因型，后代中能穩(wěn)定遺傳的個體比例為
 
．
（6）該動物與aaBB個體交配，后代表現(xiàn)型有
 
種，比例為
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案