尤物YW午夜国产精品大臿蕉,19MACBOOKPRO,亚洲欧洲日韩综合

若下圖中甲、乙、丙所代表的結構或物質如表中所示，則相應的敘述與圖示不符的

選項	甲	乙	丙	相應的敘述
A	植物體一部分	愈傷組織	植物體	若甲離體培養(yǎng)，則①過程表示脫分化，②過程包括再分化
B	二倍體	花粉	單倍體	經①和②過程形成的丙一般含有一個染色體組，通過③得到的甲為純合子
C	下丘腦	垂體	甲狀腺	①為促甲狀腺激素，③表示的激素對甲和乙都能起到反饋調節(jié)作用
D	抗原	B細胞	漿細胞	過程①需要糖被的參與，過程②是B細胞進行增殖和分化，③是分泌到體液中的物質

練習冊系列答案

單元雙測全程提優(yōu)測評卷系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二下期未考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

細胞內很多化學反應都是在生物膜上進行的，下圖表示真核細胞中3種生物膜上發(fā)生的化學變化示意圖。請回答下列問題：

（1）圖中的①是指膜（填細胞結構名稱）。

（2）圖③表示的生理過程是，圖②膜上附著的物質，有利于其反應進行。

（3）圖中②和③兩種生物膜除產生圖中物質外，還均可產生的物質是，由此說明生物膜具有的功能是。

（4）某科學家在研究細胞膜運輸物質時發(fā)現(xiàn)有下列四種關系，分別用四種曲線表示。

在研究具體的物質X時，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符，則細胞膜運輸物質X的方式是，當氧氣濃度和物質X濃度超過一定值時，運輸速率不再增加，此時限制其運輸速率的主要因素是。

（5）細胞膜及上圖①→③中生物膜功能各不相同，從組成成分分析其主要原因是。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北滄州一中高一下期末考試生物試卷A卷（解析版） 題型：選擇題

關于生物進化理論的敘述,錯誤的是（）

A．基因的自發(fā)突變率雖然很低,但對進化非常重要

B．不同基因型的個體對環(huán)境的適應性可相同,也可不同

C．環(huán)境發(fā)生變化時,種群的基因頻率可能改變,也可能不變

D．同一群落中的種群相互影響,因此進化的基本單位是群落

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏高二下學期期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

干擾素是動物或人體細胞受病毒感染后產生的一類糖蛋白，具有抗病毒、抑制腫瘤及免疫調節(jié)等多種生物活性�；卮鹣铝袉栴}：

（1）干擾素的作用機理是：干擾素作用于宿主細胞膜上的相應受體，激活該細胞核中基因表達產生多種抗病毒蛋白，其中有些蛋白可通過激活_____使病毒的RNA水解，有些則可與_____（細胞器）結合，通過抑制病毒多肽鏈的合成發(fā)揮抗病毒作用。干擾素還可以通過提高吞噬細胞將抗原呈遞給_____細胞的能力，抑制腫瘤細胞。

（2）干擾素的獲取方法是：從白細胞中獲取RNA，通過________的過程獲得干擾素基因，利用________酶將干擾素基因與牛乳腺蛋白基因的啟動子等調控組件連接在一起構建基因表達載體，采用________的方法導入牛的____________細胞中，經胚胎早期培養(yǎng)一段時間后，移植入母體內發(fā)育成熟，即可獲得能產生干擾素的轉基因牛。

（3）干擾素基因導入受體細胞后，欲檢測其是否轉錄出mRNA，采用的方法是______________。