11.為了觀察植物細胞質壁分離和復原的現(xiàn)象,某同學設計并進行了如下實驗:材料用具:洋蔥;刀片,鑷子,滴管,載玻片,蓋玻片,吸水紙,顯微鏡;質量濃度為0.075g/mL的胭脂紅溶液(胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素,呈紅色),清水等.方法步驟:

請回答下列問題:(1)圖1中步驟B顯微鏡觀察的目的是將觀察到的現(xiàn)象與后續(xù)質壁分離后的現(xiàn)象進行對比.
B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中液泡的大小以及原生質層的位置.
(2)請描述C步驟的操作方法:從蓋玻片的一側滴入胭脂紅溶液,在另一側用吸水紙吸引,重復幾次.
(3)假如該同學發(fā)現(xiàn)植物細胞質壁分離后不能復原,可能的原因有胭脂紅溶液的濃度過大、質壁分離的時間過長,導致細胞過度失水而死亡.
(4)該同學在步驟D觀察到了質壁分離現(xiàn)象,其實驗結果應為圖2中的(填序號)①、判斷的理由有細胞壁是全透性的,而原生質層是一層選擇透過性膜,大分子物質胭脂紅能通過細胞壁,但不能通過原生質層,所以在細胞壁和原生質層之間是紅色的胭脂紅溶液,而液泡無色.

分析 (1)觀察植物細胞質壁分離和復原的現(xiàn)象的實驗采用的是前后自身對照.
(2)植物細胞持壁分離后不能復原,可能的原因有①外界溶液濃度過大②質壁分離時間過長.
(3)胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素,呈紅色,是不能進入細胞內(nèi)的.

解答 解:(1)圖中步驟B顯微鏡觀察的目的是將觀察到的現(xiàn)象與質壁分離后的現(xiàn)象進行對比,步驟B主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中液泡的大小、以及原生質層的位置.
(2)步驟c是用引流法將需浸潤在胭脂紅溶液中,具體做法是:從蓋玻片的一側滴入胭脂紅溶液,在另一側用吸水紙吸引,重復幾次.
(3)植物細胞持壁分離后不能復原,可能的原因有①外界溶液濃度過大②質壁分離時間過長.
(4)胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素,呈紅色,而原生質層是一層選擇透過性膜,所以胭脂紅是不能進入細胞內(nèi)的.故質壁分離時,在細胞壁和原生質層之間充滿的是胭脂紅,而液泡無色.
故答案為:
(1)將觀察到的現(xiàn)象與后續(xù)質壁分離后的現(xiàn)象進行對比  液泡  原生質層
(2)從蓋玻片的一側滴入胭脂紅溶液,在另一側用吸水紙吸引,重復幾次
(3)胭脂紅溶液的濃度過大  質壁分離的時間過長
(4)①細胞壁是全透性的,而原生質層是一層選擇透過性膜,大分子物質胭脂紅能通過細胞壁,但不能通過原生質層,所以在細胞壁和原生質層之間是紅色的胭脂紅溶液,而液泡無色

點評 本題考查觀察植物細胞質壁分離和復原的現(xiàn)象實驗的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.

練習冊系列答案
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3.某生物體細胞中染色體數(shù)為2N.圖中屬于有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂后期的依次是( 。
A.①②B.②③C.④②D.③④

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2.假說演繹與類比推理等是現(xiàn)代科學研究中常用的科學方法.利用假說演繹法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律;利用類比推理,薩頓提出基因位于染色體上的假說.據(jù)此分析回答下列問題:
(1)孟德爾以黃色圓粒純種豌豆和綠色皺粒純種豌豆做親本,設計了純合親本的雜交、F1的自交、F1的測交三組實驗,按照假說演繹法“發(fā)現(xiàn)問題-提出假說-演繹推理-檢驗假說-得出結論”,最后得出了基因的自由組合定律.
①孟德爾在基因的自由組合定律中提出的解釋實驗現(xiàn)象的“假說”是F1形成配子時,每對遺傳因子彼此分離,不同對的遺傳因子自由組合;F1產(chǎn)生4種比例相等的配子;
②孟德爾三組雜交實驗中,在檢驗假設階段完成的實驗是F1的測交;
(2)利用類比推理,薩頓提出基因位于染色體上的假說,提出該假說的理由是基因與染色體行為存在明顯的平行關系.請你利用類比推理的方法,推斷出基因與DNA長鏈的關系是不同的基因也許是DNA長鏈上不同的片段.

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19.對下列四幅圖的描述正確的是( 。
A.圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是不同的
B.圖2中的溫度在a時酶分子空間結構改變、活性較低
C.圖3中bc段和de段的變化都是因光合速率小于呼吸速率引起
D.圖1中a階段X射線照射可誘發(fā)突變,b階段用秋水仙素處理能抑制紡錘體的形成

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6.胚芽鞘產(chǎn)生生長素的具體部位是( 。
A.尖端B.尖端下面一段C.無法判斷D.以上均不是

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16.如圖是某研究小組以番茄為材料所做的相關實驗及其結果,請回答相關問題.

(1)甲實驗表明單株光合強度隨種群密度增大而減弱,同時給我們啟示在栽培農(nóng)作物時要注意合理密植.甲圖中的P點與乙圖中C點限制單株光合強度共同的外界因素是光照強度.
(2)種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示.C→F段,葉綠體內(nèi)ADP移動方向主要是從葉綠體基質移向類囊體薄膜,0-24h內(nèi),F(xiàn)點(用圖示字母表示)植物積累有機物質最多.一晝夜后植物體內(nèi)的有機物增加.(填“增加”、“減少”、“不變”)
(3)將對稱葉片左側遮光右側曝光(如圖丙),并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質和能量的轉移.在適宜光照下照射12小時后,從兩側截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g).則截取的小葉片每小時制造的有機物的是$\frac{b-a}{12}$.

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3.乙酰膽堿是形成記憶所必需的神經(jīng)遞質和形成長期記憶的生理基礎.“膽堿能神經(jīng)元”是一種能合成乙酰膽堿,并在興奮時能從神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿的傳出神經(jīng)元.目前認為,老年性癡呆與中樞“膽堿能神經(jīng)元”的大量死亡和丟失有關.某研究小組為研究老年性癡呆的機制,定位損傷大鼠的腦,利用水迷宮對大鼠學習能力以及記憶鞏固能力進行測驗,實驗處理和實驗結果如下表.
組別實驗處理實驗結果
錯誤次數(shù)完成學習所需時間(秒)
A不做任何處理8.76112.39
B向大鼠腦的一定區(qū)域緩慢注射0.5M緩沖液溶解的鵝膏蕈氨酸lμL15.72149.73
請回答下列有關問題:
(1)神經(jīng)元受到刺激時能產(chǎn)生興奮,興奮在神經(jīng)元內(nèi)部以電信號的形式傳導,在神經(jīng)元之間以化學信號通過突觸結構來傳遞.
(2)“膽堿能神經(jīng)元”的活動與受體有關,毒蕈堿受體是其中的一種,B組實驗處理的目的是讓鵝膏蕈氨酸與突觸后膜上的毒蕈堿受體結合,使乙酰膽堿與受體的結合受到影響,從而產(chǎn)生與膽堿能神經(jīng)元死亡和丟失相似的效果,以達到研究老年性癡呆機制的目的.
(3)表中的實驗數(shù)據(jù)表明B組大鼠的學習能力和記憶鞏固能力下降,從而為老年性癡呆與“膽堿能神經(jīng)元”有關的猜測提供了實驗證據(jù).
(4)B組的實驗處理需要進行相應的手術,才能將藥物注射到大鼠腦的一定區(qū)域,如果僅有A組實驗作對照,該實驗在設計上不夠嚴密,需增加一組做與B組相同的手術,不注射藥物的實驗,當新增一組實驗所得的數(shù)據(jù)與A組相近時,可進一步支持上述猜測.

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下圖所示;~塘生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動,圖中字母代表相應的能量。下列有關敘述不正確的是

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B.圖中b表示桑樹呼吸作用散失的能量

C.圖中的c可表示桑樹用于生長、發(fā)育、繁殖的能量

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19.下列關于生命活動的描述,正確的是( 。
A.細胞分裂使細胞功能趨向專門化
B.細胞凋亡是各種不利因素引起的細胞死亡
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