為使西瓜提前上市，華北地區(qū)瓜農(nóng)需要在1月下旬—2月上旬進行大棚育種，大棚內(nèi)有供暖裝置，大棚側(cè)墻和后墻上設(shè)有透氣孔，可選擇性打開或封閉。下圖是某西瓜品種在四種不同溫度下的累計發(fā)芽率曲線，請分析回答下列問題：

（1）據(jù)圖分析，溫室大棚的溫度應(yīng)保持在____________℃范圍內(nèi)為宜。在幼苗出土前，是否應(yīng)該定時打開透氣孔通風？__________，原因是_____________________。

（2）種子發(fā)芽，真葉長出后，夜間應(yīng)適當____________________。幼苗壯實后，在白天溫度較高時，應(yīng)適當打開透氣孔，使幼苗逐漸適應(yīng)外界溫度，同時還可以使幼苗獲得更多的_____________。陰天或霧霾嚴重時,應(yīng)適當_________（填“升高”或“降低”）大棚溫度，目的是____________________。

（3）西瓜連作苗易發(fā)生枯萎病，可用嫁接解決，嫁接砧木主要有葫蘆、南瓜等，由于砧木根系發(fā)達，前期生長迅速有利于早熟豐產(chǎn)。嫁接西瓜和原品種常存在口味上的微小差異，從細胞角度分析，其原因可能是作為砧木的植物是西瓜根細胞表面的____________________。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市高一下期末自主練習生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是麻風樹林中兩個營養(yǎng)級的能量流動圖解，已知麻風樹的總能量為N。其中字母代表能量，則下列敘述錯誤的是

A．從麻風樹注入下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為A/N

B．C是第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量

C．D是指呼吸作用消耗的能量

D．該圖中不包含非生物的物質(zhì)和能量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

用激光或亞硝酸處理萌發(fā)種子或幼苗能誘導基因突變，激光或亞硝酸起作用的時間是有絲分裂

A．分裂間期 B．分裂期的中期

C．分裂期的后期 D．各個時期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

采用下列哪一組方法，可以依次解決①～④中的遺傳學問題

①鑒定一只白羊是否是純種 ②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純合度 ④檢驗雜種F1的基因型

A．雜交、自交、測交、測交

B．測交、雜交、自交、測交

C．測交、測交、雜交、自交

D．雜交、雜交、雜交、測交

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北襄陽市高三七月第二周周考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

杜泊羊以其生長速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點，被稱為“鉆石級”肉用綿羊，科研工作者通過胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如圖所示。請回答下列問題：

（1）為了獲得更多的卵母細胞，需用____________激素對雌性杜泊羊進行處理，采集的精子，需放在一定濃度的_____________或鈣離子載體A23187溶液中，_______________后才能完成受精。

（2）受精后，應(yīng)將受精卵移入____________中繼續(xù)培養(yǎng)，培養(yǎng)液中除無機鹽和有機鹽、維生素、氨基酸、核苷酸外，還需添加___________和____________等物質(zhì)。

（3）為保證供、受體生殖器官的生理環(huán)境相同，應(yīng)在促排卵前對供、受體羊進行____________處理。當胚胎發(fā)育到____________階段時進行移植，由于受體子宮對外來胚胎基本不發(fā)生____________，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北襄陽市高三七月第二周周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某生物基因表達過程示意圖，下列說法正確的是

A．此過程不可能在真核細胞中進行

B．A表示的結(jié)構(gòu)是DNA，B表示RNA酶

C．C2比C1先開始合成產(chǎn)物

D．C1和C2合成的過程結(jié)束后，產(chǎn)物相同

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗的說法中，不正確的是（ ）

A．為調(diào)查不同時間土壤中小動物豐富度，可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣

B．許多土壤小動物有較強的活動能力，可采用標志重捕法調(diào)查土壤小動物類群豐富度

C．利用小動物的避光避熱性，收集土樣中的小動物可采用帶燈罩的熱光源

D．對于無法知道名稱的小動物，不可忽略，應(yīng)記錄下它們的特征

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取生長健壯的小麥根尖，經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片過程，制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察。欲觀察到細胞有絲分裂的前、中、后、末幾個時期（ ）

A．應(yīng)該選一個處于間期的細胞，持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程

B．如果在一個視野中不能看全各個時期，可移動裝片從周圍細胞中尋找

C．如果在低倍鏡下看不到細胞，可改用高倍物鏡繼續(xù)觀察

D．如果視野過暗，可以轉(zhuǎn)動細準焦螺旋增加視野的亮度

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科目：高中生物 來源：2017屆河北定州中學高三（高補班）上開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是關(guān)于生物學中某些變化趨勢的曲線圖，其中說法正確的是

A．若x表示時間，y表示生理作用，則a、b可以分別表示生長素對橫放根是、的遠地側(cè)和近地側(cè)的促進作用

B．若x表示生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復雜程度，y表示穩(wěn)定性，則a、b可以分別表示恢復力穩(wěn)定性、抵抗力穩(wěn)定性

C．若x表示噴施農(nóng)藥的濃度，y表示基因頻率，則a、b可以分別表示害蟲種群中抗藥性基因和不抗藥基因頻率的變化

D．若x表示時間，y表示變化量，則a、b可以分別表示適當提高CO2濃度后，某植物葉綠體內(nèi)C3、C5的含量變化

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同步練習冊答案